Movimiento maker

PRESENTACIÓN

movimientomaker

Empezar

EQUIPO

Miguel Ángel Chavarro Rivera ID 545282 Licenciado en educación física recreación y deporte

Jennyffer Paola Guio Veloza ID 405953 Trabajadora Social, Especialista en Diseño de Ambientes de Aporendizaje

Leydy Fonseca Cárdenas ID 108733 Licenciada en tecnología e informática Especialista en Gerencia multimedia

Johana Raquel Rojas Cardenas ID 808555 Licenciada en Ciencias Sociales Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia

ÍNDICE

Introducción

linea del tiempo

Lugares maker

Objetivo

Pilares

Diferencias

Futuro maiker

Preguntas

Caracteristicas maker

Gracias

Cultura maker

¿CUÁNDO CREEN USTEDES QUE INICIA EL movimiento MAKER?

A. Prehistoria B. Revolución industrial C. Era digital

¿Cuáles son los tres pilares del movimiento maker?

Aparicion de herramientas digitales para el diseño y la fabricacion. Avances tecnologicos Diseños y tecnologia de acuerdo a las necesidades Precios accequibles

Medios digitales colaborativos Innovacion colaborativa en la web Trabajo colaborativo Conectividad

Fabrica para alquilercomercializacion Produccion Precios accesibles

¿Cuáles son las características de las personas Markers?

+ info

¿Como vamos a entender las respuestas si antes no nos hacemos las preguntas?

Dewey 1938

El estudiante es el protagonista de sus propio aprendizaje DO IT YOURSELF = HAZLO TU MISMO

Learning by doing

Docente en la cultura maker debe facilitar el espacio de exploracion mas que el acompañamiento estructurado de la enseñanza

Maker en educacion

¿En qué lugares del mundo hay movimientos maker?

¿Qué son y cuál es la diferencia entre MakerSpace, FabLab, TechShop y HackerSpace?

Lorem ipsum dolor sit

¿Qué se pretende de ahora en adelante con el movimiento maker?

Financiar Diseñar Prototipar Producir Fabricar Distribuir Comercializar Vender

Economia Antes

economia maker ahora

Antes de la revolución industrial Diseño Fabricación LOCAL Consumo

Seguimos diseñando en LOCAL, producimos FUERA, y consumimos en MASA. Maker, el diseñador, fabricante y consumidor pueden ser una misma persona. consumidor consciente.

VS

¿Por qué aprender y ser maker en la educación del siglo XXI?

inserción laboral

nuevas formas de aprender en el aula

sostenibilidad economica

Posibilidad de experimentarAprender Prototipar Fabricar y compartir conocimiento

Mercado en linea Envios internacionales Distribucion y comercio electronico. Competitividad con grandes comerciantes Economia colaborativa Cero desperdicios

STEAMconstructivismo Experiencia = practica Experiencia = aprendizaje Colaboracion Compartir

¡GRACIAS!