MHM Module 19 - CM1 CM2

MHM - CM1 / CM2

Module 19

Un petit diaporama pour te guider

Module 19 - les séances

Séance 3

Séance 1

Séance 2

Séance 6

Séance 4

Séance 5

Séance 7

MHM - CM1 / CM2

Module 19 - Séance 1

Séance 1

Activités ritualisées

Calcul mental

Résolution de problèmes

Apprentissage

Activités ritualisées

Rituel Le nombre du jourl

deux-cent-douze et trente-huit centièmes

Calcul mental

calcul mental

9,7 x 1012,36 x 10 5,8 x 100 74,29 x 100

Résolution de problèmes

Résoudre un problème

Résoudre un problème supplémentaire dans le fichier.

Apprentissage

Décimaux et fractions

Réaliser 2 nouvelles fiches du fichier

This is a paragraph of text waiting to be awesome contentLorem isum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh uismod tincidunt ut laoreet dolore magna liquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo.

Write a subtitle

Write a subtitle

MHM - CM2

Module 19 - Séance 2

Séance 2

Activités ritualisées

Calcul mental

Résolution de problèmes

Apprentissage

Activités ritualisées

Rituel: Le nombre décimal du jour

trois-mille-six-cent-quatre-vingt-dix dixièmes

Calcul mental

Calcul mental

Calcule le nouveau prix : - un tee-shirt à 18€ soldé à -50%- des baskets à 160€ soldées à -25%

28 x 10045,2 x 100 3,135 x 10056 x 100035,18 x 10009,651 x 1000

Résolution de problèmes

Résoudre un problème

Résoudre 1 nouveau problème dans le fichier.

Write a subtitle

Apprentissage

Bataille navale

Faire une partie de bataille navale

Write a subtitle

Write a subtitle

Séance 3

Activités ritualisées

Calcul mental

Apprentissages

Activités ritualisées

Conversions

12 L = mL 155 cL = L

Conversions

12 L = mL 155 cL = L

45,1 L = cL 325 L = hL

Verres mesureurs

– Verre 1, feutre rouge : 125 mL – Verre 2, feutre bleu : 2,5 dL – Verre 3, feutre vert : 1,5 dL – Verre 4, feutre orange : 0,3 L

– Verre 1, feutre rouge : 100 mL – Verre 2, feutre bleu : 3 dL – Verre 3, feutre vert : 15 cL – Verre 4, feutre orange : 250 mL

Calcul mental

Calcul mental

25 % de 480 = 50 % de 1840 =

50 % de 620 = 50 % de 1840 =

Calcul mental

25 % de 480 = 50 % de 1840 = 12,5 x 100 = 13,925 x 100 =

50 % de 620 = 50 % de 1840 = 12,5 x 100 = 13,92 x 100 =

Apprentissages

Aires et périmètres

Dans le cahier du jour : 1) Trace un rectangle de 4 carreaux de largeur et 10 carreaux de longueur. 2) Trace un rectangle de 5 carreaux de largeur et 8 carreaux de longueur. 3) Calcule l'aire et le périmètre de chacun des rectangles.

This is a paragraph of text waiting to be awesome contentLorem isum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh uismod tincidunt ut laoreet dolore magna liquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo.

Write a subtitle

Write a subtitle

Write a subtitle

Aires et périmètres

Lecture de la leçon n°20

This is a paragraph of text waiting to be awesome contentLorem isum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh uismod tincidunt ut laoreet dolore magna liquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo.

Write a subtitle

Write a subtitle

Write a subtitle

Aires et périmètres

Avancer dans le fichier Calculs d'aire(pas plus de 2 fiches sans être corrigé)

This is a paragraph of text waiting to be awesome contentLorem isum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh uismod tincidunt ut laoreet dolore magna liquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo.

Write a subtitle

Write a subtitle

MHM - CM2

Module 19 - Séance 4

Séance 4

Activités ritualisées

Calcul mental

Résolution de problèmes

Apprentissage

Activités ritualisées

Rituel: Le nombre décimal du jour

trois-cent-dix-sept centièmes

Calcul mental

Tables de 25 et 50

350 : 50 = 50 x 8 = 1000 : 25 = 25 x 7 =

Résolution de problèmes

Résoudre un problème

Le train part de Dijon à 11h55. Le voyage dure 135 min. À quelle heure va-t-il arriver ?

Le train part de Dijon à 11h20. Le voyage dure 125 min. À quelle heure va-t-il arriver ?

Apprentissage

Organisation et gestion de données

Write a subtitle

Write a subtitle

Write a subtitle

MHM - CM2

Module 19 - Séance 5

Séance 5

Séance 5

Activités ritualisées

Calcul mental

Résolution de problèmes

Apprentissage

Activités ritualisées

Le nombre décimal du jour

une dizaine et un centième

Calcul mental

Jeu de la cible

0,01

0,1

10

Résolution de problèmes

Résoudre un problème

L’avion part de Paris à 9h40. Le voyage dure 190 min. À quelle heure va-t-il arriver ?

L’avion part de Paris à 9h30. Le voyage dure 180 min. À quelle heure va-t-il arriver ?

Apprentissage

Calculs avec les décimaux

Calculer l'ordre de grandeur de 125,45 + 72,3 Puis poser l'opération.

Calculer l'ordre de grandeur de 95,24 x 29,8 Puis poser l'opération.

Calculs avec les décimaux

De la même manière, calculer l'ordre de grandeur puis poser l'opération : 723,17 + 38,95

De la même manière, calculer l'ordre de grandeur puis poser l'opération :252,12 x 4,9

MHM - CM2

Module 19- Séance 6

MHM - CM2

Module 19 - Séance 7

Séance 7

Activités ritualisées

Calcul mental

Apprentissage

Activités ritualisées

Dictée de grands nombres

1) Ecrire les nombres sur le cahier du jour 2) Correction 3) Les classer du plus grand au plus petit

Calcul mental

Calcul mental

125 + 6,12 938 + 24,78 1246 + 257,95

125 + 6,1 938 + 24,7 1246 + 257,9

Calcul mental

25 : 4 = ...... x ....... + ....... 49 : 6 = ...... x ....... + ....... 55 : 6 = ...... x ....... + ....... 57 : 5 = ...... x ....... + .......

Apprentissage

Carte mentale

1) Tracer un carré de 5 cm de côté 2) Tracer un carré deux fois plus grand

Trouver différentes manières de représenter 2,15

Carte mentale

1) Tracer un carré de 5 cm de côté 2) Tracer un carré deux fois plus grand 3) Tracer un carré deux fois plus petit

Trouver différentes manières de représenter 2,15

Carte mentale

1) Tracer un carré de 5 cm de côté 2) Tracer un carré deux fois plus grand 3) Tracer un carré deux fois plus petit 4) Tracer un rectangle de 8 cm par 4 cm 5) Tracer un rectangle trois fois plus grand 6) Tracer un rectangle deux fois plus petit

Représenter de différentes manières 13,58