EDUSCOL
Compétences
La ville de demain
6ème - Chapitre 2
Thème 1 : Habiter une métropole
Enseignant-es
Activités
Activités
Sommaire
Livrets élèves et enseignant
01 - Répondre aux besoins des villes
02 - Les projets pour la ville de demain
Synthèse, Sketchnote et Evaluatuon
01
Répondre aux besoins des villes
Les villes comptent de plus en plus d'habitants et s'étalent parfois de manière incontrôlée. Les citadins rencontrent des problèmes pour se déplacer. On réfléchit donc à des solutions pour accroître la durabilité des villes de demain.
Activités
Des villes de plus en plus peuplées
Tableau blanc
Trace écrite
Des alternatives pour les déplacements
Un « Tram-bus » près des Arènes de Nîmes.
Tableau blanc
Trace écrite
Penser des villes plus durables
D’ici 2029, les abords des copropriétés seront entièrement réaménagés.
Tableau blanc
Trace écrite
02
Les projets pour la ville de demain
De nombreux projets proposent des villes futuristes, où les nouvelles technologies sont au service du vivre-ensemble et d'une vie en collectivité respectueuse de l'environnement et des habitants.
Activités
Laisser plus de place à la nature dans la ville
Mesurant plus de 60 mètres de large sur une longueur d’un kilomètre et demi, les allées Jaurès à Nimes, sont une formidable entrée de la ville, avec les Jardins de la Fontaine en bout et la Tour Magne en point de mire.
Dans son projet, inspiré notamment par les Ramblas de Barcelone, l’architecte et urbaniste a souhaité mettre l’accent sur l’esthétique, la verdure et la convivialité.
L’embellissement de tout le terre-plein central et l’agrandissement des trottoirs de chaque côté de l’avenue met le piéton au centre des préoccupations et de l’espace. Découpé en trois séquences bien identifiées, on y trouve des lieux intimistes, scènes de la vie quotidienne, lieux de repos, de convivialité et d’activités variées, agrémentés de pièces de verdure.
Tableau blanc
Trace écrite
Vivre ensemble dans la ville de demain
Les jardins collectifs à découvrir à Saint-Mamert
Tableau blanc
Trace écrite
Les technologies pour la ville du futur
Depuis les années 90, chercheurs et professionnels de l’urbain étudient une nécessaire transformation de la ville et son adaptation aux enjeux écologiques actuels. Plus le temps passe, plus cette transformation devient urgente. On passe petit à petit d’une transformation douce à une nécessaire révolution
Tableau blanc
Trace écrite
Synthèse, Sketchnote et évaluation
Activités
Sur le front - Quand le désert approche, diffusé le lun. 04.04.22 à 20h59 sur francetv
Synthèse
Les villes de demain accueilleront d'ici quelques décennies presque tous les êtres humains de la planète. Les besoins et les défis sont donc colossaux. Les villes doivent lutter contre l'étalement urbain, contre les difficultés à se déplacer et surtout contre une exclusion de certains de leurs habitants. Pour mieux vivre dans la ville de demain, les hommes et les femmes doivent imaginer des villes plus durables, avec des déplacements propres et peu coûteux, et des projets permettant de vivre ensemble.
Sketchnote
Des informations importantes
Le titre du chapitre
Des informations importantes
Les sous-parties
Activités
Activités
Activités pour les élèvers, à faire en classe ou à la maison
Activité 2
Etude d'un document
Activité 1
Je trouve les mots cachés.
Sommaire
Mots cachés
« Le projet est réalisé par Vingroup, 1er investisseur immobilier du Vietnam. Ce projet de construction à grande échelle à Hanoï, capitale du Vietnam, s'étale sur 280 heures et compte 58 immeubles d'appartements de grande classe. C'est le seul projet à Hanoï qui propose au moins 80 % d'espaces verts sur la surface totale et s'inscrit dans une démarche de développement durable. Il comptera également un jardin japonais, un centre commercial moderne, une école, un hôpital, etc. [...] Tous les appartements du projet disposent d'un espace vert composé d'un petit jardin situé dans le bien immobilier. C'est donc l'endroit idéal pour que la famille et les amis se retrouvent et organisent un goûter. » © Tuyenmai.com
Activité 4 : Un projet de smart city
Où se situe le projet évoqué et quels sont les moyens de transport prévus ?
Le projet se situe à Hanoï, capitale du Vietnam et utilisera le métro, le vélo et la voiture comme moyens de transports.
La réponse arrive après le compte à rebours.
Merci
Jonathan
André
Enseignant spécialisé CAPPEISEGPA du collège Condorcet - Nimes
Ressources et inspiration : Eduscol, Wikipédia, Vikidia, Kartable,
SchoolMoov, Educol.net.
Les villes attirent de plus en plus de monde, ce qui crée des problèmes comme la pollution, la difficulté à trouver un logement, et les bouchons sur les routes. Beaucoup de ces villes s'étendent sur des zones où il y avait des fermes ou de la nature avant. D'ici 2050, on pense que 6 milliards de personnes vivront en ville. Une métropole, c'est une très grande ville importante pour l'économie, la culture et la politique. Quand plein de villes se rejoignent et forment une énorme zone urbaine, on appelle ça une mégapole, et c'est là que vivre peut devenir très compliqué, surtout pour ceux qui n'ont pas beaucoup d'argent.
Pour aider les gens à se déplacer plus facilement dans les villes et sans polluer, on pense à de nouvelles manières de voyager. On appelle "transports doux" les façons de se déplacer qui ne polluent pas, comme le vélo ou la marche. Les villes veulent créer plus de bus, de tramways, de métros, et de pistes pour vélos pour que moins de personnes utilisent leur voiture. Cela aide à garder l'air propre.
Pour créer les villes de demain, on doit penser à les rendre durables. Cela veut dire qu'on doit faire attention à l'environnement en utilisant moins d'énergie et en s'assurant que les gens qui vivront après nous auront une belle ville où habiter. Les villes essaient de moins polluer, d'utiliser l'énergie du soleil, de recycler plus et de gaspiller moins.
Dans la ville de demain, tout le monde devrait pouvoir vivre ensemble, peu importe s'ils ont beaucoup ou peu d'argent. Les villes essaient de créer des quartiers où différentes sortes de personnes peuvent vivre, travailler et s'amuser ensemble. Cela signifie que les endroits où les gens vivent ne seront pas séparés parce qu'ils sont riches ou pauvres. Au lieu de cela, tout le monde partagera les mêmes espaces, les écoles, les parcs, et auront la chance de se connaître.
Informations importantes avant de commencer le chapitre avec vos élèves en SEGPA ou ailleurs :
- Accès et livrets : La présentation Genially est libre d'accès. Elle s'accompagne de livrets pour élèves et enseignants, disponibles sur segpa.org.
- Intégration ENT : Le lien Genially s'intègre parfaitement dans les ENT.
- Traces écrites : Les traces écrites ne sont que des propositions, libre à vous d'utiliser les votres ou encore mieux celle des élèves.
- Activités :
- Les activités peuvent être réalisées en classe ou à la maison, selon votre liberté pédagogique.
- Les réponses des activités apparaissent après 4 minutes, avec un compte à rebours de 3 minutes pour lire la consigne avec les élèves.
- Retour d'erreurs : Des erreurs peuvent subsister dans ces ressources. N'hésitez pas à me contacter pour les signaler.
- Feedback : Satisfait(e) ? Faites-le-moi savoir sur segpa.org ou par mail !
Bonne séquence !
Jonathan ANDRÉ
Dans les villes, on commence à créer de nombreux espaces pour végétaliser les espaces existants, certains sont appelés écoquartiers. Ces quartiers aident à rendre la ville plus verte et plus agréable à vivre. Ils ont plus de parcs, de jardins où on peut cultiver des légumes, et même des toits couverts de plantes. C'est comme avoir un petit bout de campagne en ville !
Les villes du futur pourraient être très différentes de celles que nous connaissons aujourd'hui. Les gens pourraient vivre sous l'eau, sur l'eau, dans les airs, ou même dans l'espace ! Les maisons et les bâtiments pourraient avoir des formes nouvelles et intéressantes. On pourrait se déplacer d'une manière plus écologique, sans polluer. Mais ces idées sont pour le moment comme des histoires de science-fiction, car elles sont très différentes de ce que nous voyons autour de nous aujourd'hui.
Chapitre 2 - La ville de demain
Jonathan ANDRÉ
Created on May 2, 2022
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La ville de demain
6ème - Chapitre 2
Thème 1 : Habiter une métropole
Enseignant-es
Activités
Activités
Sommaire
Livrets élèves et enseignant
01 - Répondre aux besoins des villes
02 - Les projets pour la ville de demain
Synthèse, Sketchnote et Evaluatuon
01
Répondre aux besoins des villes
Les villes comptent de plus en plus d'habitants et s'étalent parfois de manière incontrôlée. Les citadins rencontrent des problèmes pour se déplacer. On réfléchit donc à des solutions pour accroître la durabilité des villes de demain.
Activités
Des villes de plus en plus peuplées
Tableau blanc
Trace écrite
Des alternatives pour les déplacements
Un « Tram-bus » près des Arènes de Nîmes.
Tableau blanc
Trace écrite
Penser des villes plus durables
D’ici 2029, les abords des copropriétés seront entièrement réaménagés.
Tableau blanc
Trace écrite
02
Les projets pour la ville de demain
De nombreux projets proposent des villes futuristes, où les nouvelles technologies sont au service du vivre-ensemble et d'une vie en collectivité respectueuse de l'environnement et des habitants.
Activités
Laisser plus de place à la nature dans la ville
Mesurant plus de 60 mètres de large sur une longueur d’un kilomètre et demi, les allées Jaurès à Nimes, sont une formidable entrée de la ville, avec les Jardins de la Fontaine en bout et la Tour Magne en point de mire. Dans son projet, inspiré notamment par les Ramblas de Barcelone, l’architecte et urbaniste a souhaité mettre l’accent sur l’esthétique, la verdure et la convivialité. L’embellissement de tout le terre-plein central et l’agrandissement des trottoirs de chaque côté de l’avenue met le piéton au centre des préoccupations et de l’espace. Découpé en trois séquences bien identifiées, on y trouve des lieux intimistes, scènes de la vie quotidienne, lieux de repos, de convivialité et d’activités variées, agrémentés de pièces de verdure.
Tableau blanc
Trace écrite
Vivre ensemble dans la ville de demain
Les jardins collectifs à découvrir à Saint-Mamert
Tableau blanc
Trace écrite
Les technologies pour la ville du futur
Depuis les années 90, chercheurs et professionnels de l’urbain étudient une nécessaire transformation de la ville et son adaptation aux enjeux écologiques actuels. Plus le temps passe, plus cette transformation devient urgente. On passe petit à petit d’une transformation douce à une nécessaire révolution
Tableau blanc
Trace écrite
Synthèse, Sketchnote et évaluation
Activités
Sur le front - Quand le désert approche, diffusé le lun. 04.04.22 à 20h59 sur francetv
Synthèse
Les villes de demain accueilleront d'ici quelques décennies presque tous les êtres humains de la planète. Les besoins et les défis sont donc colossaux. Les villes doivent lutter contre l'étalement urbain, contre les difficultés à se déplacer et surtout contre une exclusion de certains de leurs habitants. Pour mieux vivre dans la ville de demain, les hommes et les femmes doivent imaginer des villes plus durables, avec des déplacements propres et peu coûteux, et des projets permettant de vivre ensemble.
Sketchnote
Des informations importantes
Le titre du chapitre
Des informations importantes
Les sous-parties
Activités
Activités
Activités pour les élèvers, à faire en classe ou à la maison
Activité 2
Etude d'un document
Activité 1
Je trouve les mots cachés.
Sommaire
Mots cachés
« Le projet est réalisé par Vingroup, 1er investisseur immobilier du Vietnam. Ce projet de construction à grande échelle à Hanoï, capitale du Vietnam, s'étale sur 280 heures et compte 58 immeubles d'appartements de grande classe. C'est le seul projet à Hanoï qui propose au moins 80 % d'espaces verts sur la surface totale et s'inscrit dans une démarche de développement durable. Il comptera également un jardin japonais, un centre commercial moderne, une école, un hôpital, etc. [...] Tous les appartements du projet disposent d'un espace vert composé d'un petit jardin situé dans le bien immobilier. C'est donc l'endroit idéal pour que la famille et les amis se retrouvent et organisent un goûter. » © Tuyenmai.com
Activité 4 : Un projet de smart city
Où se situe le projet évoqué et quels sont les moyens de transport prévus ?
Le projet se situe à Hanoï, capitale du Vietnam et utilisera le métro, le vélo et la voiture comme moyens de transports.
La réponse arrive après le compte à rebours.
Merci
Jonathan
André
Enseignant spécialisé CAPPEISEGPA du collège Condorcet - Nimes
Ressources et inspiration : Eduscol, Wikipédia, Vikidia, Kartable, SchoolMoov, Educol.net.
Les villes attirent de plus en plus de monde, ce qui crée des problèmes comme la pollution, la difficulté à trouver un logement, et les bouchons sur les routes. Beaucoup de ces villes s'étendent sur des zones où il y avait des fermes ou de la nature avant. D'ici 2050, on pense que 6 milliards de personnes vivront en ville. Une métropole, c'est une très grande ville importante pour l'économie, la culture et la politique. Quand plein de villes se rejoignent et forment une énorme zone urbaine, on appelle ça une mégapole, et c'est là que vivre peut devenir très compliqué, surtout pour ceux qui n'ont pas beaucoup d'argent.
Pour aider les gens à se déplacer plus facilement dans les villes et sans polluer, on pense à de nouvelles manières de voyager. On appelle "transports doux" les façons de se déplacer qui ne polluent pas, comme le vélo ou la marche. Les villes veulent créer plus de bus, de tramways, de métros, et de pistes pour vélos pour que moins de personnes utilisent leur voiture. Cela aide à garder l'air propre.
Pour créer les villes de demain, on doit penser à les rendre durables. Cela veut dire qu'on doit faire attention à l'environnement en utilisant moins d'énergie et en s'assurant que les gens qui vivront après nous auront une belle ville où habiter. Les villes essaient de moins polluer, d'utiliser l'énergie du soleil, de recycler plus et de gaspiller moins.
Dans la ville de demain, tout le monde devrait pouvoir vivre ensemble, peu importe s'ils ont beaucoup ou peu d'argent. Les villes essaient de créer des quartiers où différentes sortes de personnes peuvent vivre, travailler et s'amuser ensemble. Cela signifie que les endroits où les gens vivent ne seront pas séparés parce qu'ils sont riches ou pauvres. Au lieu de cela, tout le monde partagera les mêmes espaces, les écoles, les parcs, et auront la chance de se connaître.
Informations importantes avant de commencer le chapitre avec vos élèves en SEGPA ou ailleurs :
- Activités :
- Les activités peuvent être réalisées en classe ou à la maison, selon votre liberté pédagogique.
- Les réponses des activités apparaissent après 4 minutes, avec un compte à rebours de 3 minutes pour lire la consigne avec les élèves.
- Retour d'erreurs : Des erreurs peuvent subsister dans ces ressources. N'hésitez pas à me contacter pour les signaler.
- Feedback : Satisfait(e) ? Faites-le-moi savoir sur segpa.org ou par mail !
Bonne séquence ! Jonathan ANDRÉDans les villes, on commence à créer de nombreux espaces pour végétaliser les espaces existants, certains sont appelés écoquartiers. Ces quartiers aident à rendre la ville plus verte et plus agréable à vivre. Ils ont plus de parcs, de jardins où on peut cultiver des légumes, et même des toits couverts de plantes. C'est comme avoir un petit bout de campagne en ville !
Les villes du futur pourraient être très différentes de celles que nous connaissons aujourd'hui. Les gens pourraient vivre sous l'eau, sur l'eau, dans les airs, ou même dans l'espace ! Les maisons et les bâtiments pourraient avoir des formes nouvelles et intéressantes. On pourrait se déplacer d'une manière plus écologique, sans polluer. Mais ces idées sont pour le moment comme des histoires de science-fiction, car elles sont très différentes de ce que nous voyons autour de nous aujourd'hui.