Se préparer à l'oral du DNB

Se préparer à l'oral du DNB

Mme Prieto et M. Courio Collège Mermoz - Gien

Index

Conseils généraux :

Présentation de l'épreuve

Choix du sujet

Préparer ses notes et son support

Les questions du jury

Conseils pour le jour J

Conseils en fonction du sujet choisi :

CCA 3ème : les femmes qui ont marqué l'art, l'histoire et la société

Parcours avenir - de la 5ème à la 3ème

Le journal de 4ème

Présentation de l'épreuve

• Dates : 03 mai pour l'oral blanc, 07 juin pour l'oral "officiel"
• Durée : 5 minutes d'exposé + 10 minutes de questions
• Forme :

Deux jurés (personnels de l'établissement)Possibilité de présenter en binôme et/ou une partie en langue étrangère (allemand, anglais ou espagnol)

• Contenu : Présentation d'un projet mené au cours de la scolarité
• Grille d'évaluation :

Choix du sujet

Le sujet choisi pour l'oral blanc sera également celui de l'oral "officiel". Sujets possibles :

... et son support

Préparer ses notes ...

• Choisissez un petit format (demi-page ou A4 au maximum).

• S'il y a plusieurs pages, pensez à les numéroter pour ne pas vous perdre.

• Les notes ne doivent pas être trop rédigées, privilégiez la prise de notes sous forme de tirets. Utilisez un code couleur pour vous aider.

• Notez des mots-clés, les grands

moments de votre présentation (parties).

• Plusieurs outils peuvent vous permettre de réaliser un diaporama ( libreoffice impress, Genially, Canva, ...).

Points de vigilance :

• Vos diapositives ne doivent pas contenir trop de texte (pour vous éviter de les lire)
• Il faut veiller à soigner l'orthographe. N'hésitez pas à utiliser Scribens pour vous corriger.
• N'oubliez pas de rester face à votre auditoire et de ne pas rester tourné vers ce que vous projetez.

Avantages : Vous pouvez ajouter des illustrations et le jury peut suivre le déroulé de votre présentation en même temps que vous parlez.

Les questions du jury

Veillez à bien comprendre ce que l'on vous demande pour bien répondre à la question posée N'hésitez pas à prendre quelques secondes avant de répondre à la question ou à demander à ce que le jury reformule la question.

Cette partie dure 10 minutes. Les questions du jury sont faites pour vous aider à approfondir votre présentation.

Le jury peut vous interroger sur des éléments que vous avez évoqués lors de votre exposé.

Développez vos réponses, ne vous contentez pas du minimum.

Conseils pour le jour J

L'expression

Posture

Généralités

• Pensez à regarder les personnes qui vous écoutent, ne vous cachez pas derrière votre support.

• Montrez-vous dynamique : le but est que l'on ai envie de vous écouter.

• Essayez de ne pas trop gesticuler pendant votre présentation (balancements, ...).

• Restez debout mais ne

vous appuyez pas contre un mur et essayez de rester bien droit, les pieds ancrés dans le sol.

• Être à l'heure et poli (n'oubliez pas de saluer le jury et de remercier le jury après la présentation)

• Avoir une tenue vestimentaire correcte (oubliez vos bananes et autres accessoires, il s'agit d'un examen officiel). Pas de chewing-gum.

• Votre téléphone doit être éteint et dans votre sac.

• Nous vous conseillons de préparer des notes (pas trop rédigées) et un support. (voir page dédiée)

• Entraînez-vous plusieurs fois avant et chronométrez-vous.

• Attention au niveau de langue que vous utilisez, pas de langage familier.

• Portez une attention particulière à vos éventuels tics de langage ("ben", "euh", "donc", ...)

• Pensez à utiliser des connecteurs logiques pour organiser votre discours ("Ainsi", "car", "puisque", "par conséquent", ...)

• Soyez vigilant au volume de votre voix

• Ne soyez pas trop rapide lors de votre présentation, prenez en compte les personnes qui vous écoutent.

Le journal de 4ème

Développement : présentation du travail réalisé

Conclusion : analyse et bilan du projet

• Etapes du projet

Décrire les différentes étapes du projet (qu'avez-vous fait en Histoire ? et en Français ?)

• Compétences mobilisées

Quelles compétences avez-vous mises en oeuvre ? (reprenez les grilles d'évaluation et/ou demandez à vos professeurs)

• Organisation/réalisation

Comment vous êtes-vous organisés en groupe ? Quels outils, présentés en classe, vous ont servit à la réalisation du projet ?

• Présentation du journal fini

• Avez-vous rencontré des difficultés et comment les avez-vous résolues ?
• A l'inverse, quelles ont été vos réussites ?
• Qu'avez-vous apprécié et appris de ce projet ?
• Pourquoi avez-vous choisi de présenter ce projet pour l'oral ?

Introduction :présentation du projet

Se présenter soi et le projet (intitulé, objectif(s), tâche(s) intermédiaire(s) et production finale) Annoncez votre plan.

CCA 3ème : les femmes qui ont marqué l'art, l'histoire et les sciences

Développement : présentation du travail réalisé

Conclusion : analyse et bilan du projet

• Etapes du projet

Décrire les différentes étapes du projet (dans quelles matières avez-vous abordé cet EPI ?)

• Compétences mobilisées

Quelles compétences avez-vous mises en oeuvre ? (reprenez les grilles d'évaluation et/ou demandez à vos professeurs)

• Organisation/réalisation

Quels outils, présentés en classe, vous ont servit à la réalisation du projet ?

• La tâche finale

Présentation de la maquette.Comment vous êtes-vous organisés en groupe pour la production finale ?

• Avez-vous rencontré des difficultés et comment les avez-vous résolues ?
• A l'inverse, quelles ont été vos réussites ?
• Qu'avez-vous apprécié et appris de ce projet ?
• Pourquoi avez-vous choisi de présenter ce projet pour l'oral ?

Introduction :présentation du projet

Se présenter soi et le projet (intitulé, objectif(s), tâche(s) intermédiaire(s) et production finale) Annoncez votre plan.

Parcours avenir : de la 5ème à la 3ème

Développement : le parcours avenir

Conclusion : mon projet d'orientation

• La construction du projet d'orientation

Quels travaux, rencontres et visites vous ont permis de construire votre projet ? Comment ces différents éléments vous ont permis de choisir votre parcours futur ?

• Le stage

Quels ont été vos démarches pour trouver un stage ?Comment vous êtes-vous organisé pour réaliservotre rapport de stage et votre oral ? Avez-vous reçu de l'aide ?Qu’avez-vous appris de tout ce travail fait autour du stage?

• Quel est finalement votre projet d'orientation ?
• Quel est le parcours / les formations nécessaires ?
• Quelles qualités sont, selon vous, nécessaires à l'exercice de cette profession ?
• Quelles difficultés ou doutes avez-vous rencontré dans la construction de votre projet ? A l'inverse, quelles ont été vos réussites ?

• Pourquoi avez-vous choisi de présenter ce sujet à l'oral du DNB ?

Introduction :présentation du sujet

Se présenter soi et le sujet choisi : la question de l'orientation. Annoncez votre plan.