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svt cinquième - Les échanges entre la plante et son milieu 1

Francoise LE CAM

Created on May 1, 2022

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Transcript

SVT - 5ème

LES ECHANGES ENTRE LA PLANTE ET SON MILIEU

d'après le Genially de © Nicolas Recton Merci pour son partage

Allons-y

LES ECHANGES ENTRE LA PLANTE ET SON MILIEU

Nous avons appris que les feuilles d'une plante réalisent la photosynthèse lorsqu'elles sont exposées à la lumière. La photosynthèse permet aux feuilles de produire de la matière organique à partir de l'eau, absorbée dans le sol, et du dioxyde de carbone, prélevé dans l'air. Cela suppose que la plante réalise des échanges avec le sol et l'air. On cherche à découvrir par quels moyens la plante réalise ces échanges.

Commencer

LES ECHANGES ENTRE LA PLANTE ET SON MILIEU

Le travail s'organise en deux parties, commence par la partie 1. Attention, tu ne dois pas commencer à remplir ta fiche réponse avant que les consignes de travail soient données (des retours en arrière sont possibles en haut de chaque page

Partie 2 Echanges avec le sol

Partie 1 Echanges avec l'air

LES ECHANGES ENTRE LA PLANTE ET SON MILIEU

Voici une feuille de muguet (c'est la saison !), une coupe très fine est pratiquée sur sa tranche. Pour découvrir ce qui est visible au microscope à la surface de la feuille, Clique sur l'oeil...

LES ECHANGES ENTRE LA PLANTE ET SON MILIEU

Observe bien les deux images légendées et découvre ce qu'est un stomate

Pour savoir ce qu'est un stomate, place ta souris sur l'oeil

Pour découvrir comment on peut observer les stomates des feuilles, clique sur la flèche

LES ECHANGES ENTRE LA PLANTE ET SON MILIEU

Regarde la vidéo puis passe à la suite

SUITE

LES ECHANGES ENTRE LA PLANTE ET SON MILIEU

Consignes de travail n°1 : - Fais un arrêt sur image de la vidéo et schématise une petite zone de l'observation microscopique sur ta fiche réponse. - Légende ton schéma avec les légendes suivantes : orifice du stomate (ostiole) cellule du stomate cellule de l'épiderme - Donne un titre à ton schéma - Précise le rôle des stomates pour la plante sur la fiche réponse.

Regarde la suite de la vidéo

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LES ECHANGES ENTRE LA PLANTE ET SON MILIEU

Voici une jeune pousse de radis avec sa jeune racine au niveau de laquelle on peut voir la zone pilifère. Pour découvrir pourquoi la zone pilifère est importante pour la plante, clique sur la flèche...

LES ECHANGES ENTRE LA PLANTE ET SON MILIEU

Regarde la vidéo puis passe à la page suivante

LES ECHANGES ENTRE LA PLANTE ET SON MILIEU

Regarde la vidéo puis découvre ce que sont les poils absorbants

Pour savoir ce que sont des poils absorbants, place ta souris sur l'oeil

Découvre pourquoi la zone pilifère est importante pour la plante

LES ECHANGES ENTRE LA PLANTE ET SON MILIEU

Consignes de travail n° 2 : - A l'aide de la 1ère vidéo, schématise une jeune pousse et sa racine portant la zone pilifère sur ta feuille réponse. - Légende ton schéma avec les légendes suivantes : poils absorbants zone pilifère racine - Donne un titre à ton schéma - Précise le rôle des poils absorbants pour la plante sur ta fiche réponse

On réalise une expérience au cours de laquelle on place la zone pilifère au contact de l'eau ou au contact de l'huile (un liquide dépourvu d'eau). Les résultats apparaissent sur l'image ci-dessous.

Pour savoir à quoi servent les poils absorbants, place ta souris sur l'oeil

Suite

LES ECHANGES ENTRE LA PLANTE ET SON MILIEU

Une mycorhize est le résultat de l’association entre des champignons et les racines d’une plante. Les plantes mycorhizées sont reconnaissables par les amas blancs formés par le mycélium des champignons qui entoure les racines de la plante. Cette association est une symbiose.

Que se passe t-il lorsqu'une plante est cultivée avec ou sans champignons ?

Le champignon possède une surface d’échange avec le sol très importante. Il fournit à la plante l’eau et les sels minéraux. Il reçoit en échange de la matière organique de la part de la plante.

Consigne de travail n°3 : A l'aide des informations, explique, sur ta fiche réponse, pourquoi on peut dire que la mycorhise est une symbiose.

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