Bildungsverständnis
Emelie Tschermak, Laura Steiner, Lea Bosecker, Lea Walther, Miriam Liebetrau
inhalt
1. Bildungssystem
2. Bildungsverständnis
3. Pädagog*innen
4. Bildungsinhalte
5. Umsetzung und Praxis
Bildungssystem
"Niemand soll zurückgelassen werden!"
Vorschule
auf Grundschule vorbereitend
Grundschule
bis 8. Schuljahr keine Noten
Gymnasium
praktische und theoretische Ausbildungen
Hochschule & Uni
begrenzte Plätze
Umsetzung der Bildungs- & Erziehungsarbeit macht die Rolle der Fachkräfte aus
Oberstes Ziel ist die Demokratie
gemeinsames Bildenvoneinander LernenFörderung von Sprache und KulturBildung durch SpielenBewusstsein für Umwelt & Mitmenschen
Bildungsverständnis
Pädagogisches Personal
Bildungsministerium für Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege zuständig
Kernfachkräfte + Ergänzungskräfte
akademische Ausbildung
Bildungsinhalte
Werte
- vielfältige Lernerfahrungen bieten
- im Vertrauen auf ihre Fähigkeit und Kompetenzen bestärkt und gefördert werden
- persönliche Meinungsbildung
- verantwortungsvollen Individuen entwickeln
Aufgaben
Entwicklung & Lernen
Praxis
Der Baum der Erkenntnis
- pädagogische Methodengrundlage
- Hervorheben der Stärken
- Dokumentation
- Ausgangspunkt für individuelle Planung und Entwicklungsgespräche
- Qualitätssicherung
END
vs
Bildungssystem
Fachpersonal
Schweden
Deutschland / Thüringen
Noten - unterschiedlich, meist ab der 1. oder 2.
Klasse und auf einer Skala von 1-6
Noten: ab der 8. Klasse bis 2011, jetzt ab der 6. Klasse und auf einer Skala von A bis Z
Lehrpläne: Inhalte zu Kenntnissen und Fertigkeiten, die erlernt werden sollen
sitzen bleiben ist nicht möglich
Kindergarten, Vorschule, Grundschule, Gymnasium
Kindergarten, Grundschule, Oberschule, Gymnasium, Berufsschule, Fachabitur
sitzen bleiben ist möglich
Lehrpläne: grundlegende Inhalte, die vermittelt werden sollen
5jährige Ausbildung (2 Jahre
SozialassistentIn oder KinderpflegerIn & 3 Jahre Erzieherinnenausbildung)
Erzieher*innen und Sozialassistent*innen/Kinderpfleger*innen
halbes Jahr Anerkennungspraktikum
Kernfachkräfte und Ergänzungskräfte
4 verschiedene Hochschulabschlüsse
in der Grundschule keine vollwertige Fachkraft
15 Wochen Hospitation
in der Grundschule zusätzliche Fachkraft
Studium zum Grundschullehramt: 6+4 Semester, anschließend 18 Monate Vorbereitungsdienst
Thanks!
Bildungsplan Schweden
Laura Steiner
Created on April 30, 2022
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Bildungsverständnis
Emelie Tschermak, Laura Steiner, Lea Bosecker, Lea Walther, Miriam Liebetrau
inhalt
1. Bildungssystem
2. Bildungsverständnis
3. Pädagog*innen
4. Bildungsinhalte
5. Umsetzung und Praxis
Bildungssystem
"Niemand soll zurückgelassen werden!"
Vorschule
auf Grundschule vorbereitend
Grundschule
bis 8. Schuljahr keine Noten
Gymnasium
praktische und theoretische Ausbildungen
Hochschule & Uni
begrenzte Plätze
Umsetzung der Bildungs- & Erziehungsarbeit macht die Rolle der Fachkräfte aus
Oberstes Ziel ist die Demokratie
gemeinsames Bildenvoneinander LernenFörderung von Sprache und KulturBildung durch SpielenBewusstsein für Umwelt & Mitmenschen
Bildungsverständnis
Pädagogisches Personal
Bildungsministerium für Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege zuständig
Kernfachkräfte + Ergänzungskräfte
akademische Ausbildung
Bildungsinhalte
Werte
Aufgaben
Entwicklung & Lernen
Praxis
Der Baum der Erkenntnis
END
vs
Bildungssystem
Fachpersonal
Schweden
Deutschland / Thüringen
Noten - unterschiedlich, meist ab der 1. oder 2. Klasse und auf einer Skala von 1-6
Noten: ab der 8. Klasse bis 2011, jetzt ab der 6. Klasse und auf einer Skala von A bis Z
Lehrpläne: Inhalte zu Kenntnissen und Fertigkeiten, die erlernt werden sollen
sitzen bleiben ist nicht möglich
Kindergarten, Vorschule, Grundschule, Gymnasium
Kindergarten, Grundschule, Oberschule, Gymnasium, Berufsschule, Fachabitur
sitzen bleiben ist möglich
Lehrpläne: grundlegende Inhalte, die vermittelt werden sollen
5jährige Ausbildung (2 Jahre SozialassistentIn oder KinderpflegerIn & 3 Jahre Erzieherinnenausbildung)
Erzieher*innen und Sozialassistent*innen/Kinderpfleger*innen
halbes Jahr Anerkennungspraktikum
Kernfachkräfte und Ergänzungskräfte
4 verschiedene Hochschulabschlüsse
in der Grundschule keine vollwertige Fachkraft
15 Wochen Hospitation
in der Grundschule zusätzliche Fachkraft
Studium zum Grundschullehramt: 6+4 Semester, anschließend 18 Monate Vorbereitungsdienst
Thanks!