TEXTOS HUMANÍSTICOS

TEXTOS HUMANÍSTICOS

Autoras: Jimena Carballada Álvarez y Candela Fernández Fariñas

2º BAC A

Índice

07. Práctica

04. Rasgos lingüísticos

01. Concepto

08. Bibliografía

05. Estructuras textuales

02. Características

06. Nuevas formas

03. Tipos

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CONCEPTO

¿Qué es un texto humanístico?

Se suele hacer una clasificación temática como la que sigue:1. Sobre las Ciencias Humanas. Se centran en el ser humano como ser individual y sus creaciones o reflexiones (ensayos de filosofía, ética, psicología,...) 2. Sobre las Ciencias Sociales. Se centran en el ser humano como ser social que se relaciona, vive y comunica con otros seres de su especie (ensayos de sociología, política, antropología,...)

Es aquel que trata temas que tienen como centro de atención el ser humano y sus productos culturales.

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CARACTERÍSTICAS

Trata temas reales. No habla nada sobre ficciones, es decir, no es como un texto narrativo. Abarca temas reales.

Intención persuasiva. El autor no pretende dar una opinión, sino persuadir al lector sobre la veracidad de lo que expone. Plantea ideas y las defiende a lo largo del texto contrastando argumentos de todo tipo.

Funciones lingüísticas. Las más habituales son la representativa, ya que usa el lenguaje para representar la realidad, y la apelativa, porque pretende involucrar al lector y que este se esfuerce por comprender la realidad desde el punto de vista que se le ofrece.

Subjetividad. El autor establece sus ideas y planteamientos propios sobre el tema a desarrollar.

Carácter especulativo. El autor usa términos abstractos. Razona lógicamente y reflexiona para respaldar su tesis (las cuales no se pueden demostrar científicamente). A veces estos textos generan polémica y dan lugar a debates.

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TIPOS

Ejemplo de texto argumentativo

A mi juicio, lo característico del arte nuevo, desde el punto de vista sociológico, es que divide al público en estas dos clases de hombres: los que lo entienden y los que no lo entienden. Esto implica que los unos poseen un órgano de comprensión negado, por tanto, a los otros; que son dos variedades distintas de la especie humana. El arte nuevo, por lo visto, no es para todo el mundo, como el romántico, sino que va desde luego dirigido a una minoría especialmente dotada. José Ortega y Gasset, La deshumanización del arte y otros ensayos de estética (1925)

Hay cuatro tipos que son:

1. Argumentativo. Es aquel en el que el emisor da su opinión razonada sobre un tema de interés para el receptor (ensayos). 2. Instructivo. Da intrucciones para la realización de alguna actividad o redacción de textos que pautan procedimientos (guías de lectura). 3. Dialógico. Diálogo entre dos interlocutores o un monólogo, presentados habitualmente ante el público (debates). 4. Expositivo. Es en el que se expone objetivamente algún asunto por parte de un especialista, normalmente (diccionarios).

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TIPOS

Ejemplo de texto académico

También podemos hacer una diferencia entre los tipos de textos si atendemos al receptor. El emisor ha de tener en cuenta los conocimientos previos que tiene el receptor sobre el tema a tratar y adaptarse a él. Distinguimos pues:

Continuamente estamos experimentando sentimientos, emociones, deseos, impulsos. Unos sentimientos son agradables (alegría, placer, serenidad, confianza, sentirse querido) y otros son desagradables (tristeza, furia, miedo, humillación). Pero hay una división todavía más importante: hay sentimientos buenos y sentimientos malos. Educación ético-cívica, 4º ESO, Ediciones SM

1. Divulgativo. Va dirigido a un público amplio y que no tiene conocimientos sobre el tema tratado y por tanto se usa el nivel estándar de la lengua (revistas) 2. Especializado. Está dirigido a un público entendido sobre el tema a tratar, Con cierto grado de exigencias y rigor. El nivel de la lengua es alto y presenta tecnicismos (conferencias). 3. Académico. Está dirigido a un público interesado en un ámbito académico (universitario, colegios,...) que busca ampliar sus conocimientos sobre un tema. El nivel de a lengua es culto y con algún tecnicismo.

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RASGOS LING¨ÜÍSTICOS

Destacan los siguientes:

• La lengua usada no difiere en gran medida de la variante culta de la lengua estándar.
• Abundan los términos abstractos (mediante las sustantivaciones fromadas con "lo más adjetivo") de diverso tipo (entidad, entelequia, lo bello,...)
• Abundan los neologismos y tecnicismos debido a la especialización lingüística, es decir, la adopción de palabras de la lengua estándar con un significado más técnico.
• Uso de léxico valorativo, debido a la exposición de opinión el emisor escoge intencionadamente un léxico con valor connotativo.
• Llamadas directas al receptor a través de vocativos, formas imperativas e interrogativas debido a la intención argumentativa.

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RASGOS LINGÜÍSTICOS

• Uso de términos polisémicos. Se debe a que en una misma disciplina hay diferentes escuelas y tendencias. Además, hay autores que a un mismo significante atribuyen significados diferentes. Por ejemplo en lingüística no todos los autores se refieren a lo mismo con determinante.
• Uso frecuente de sinónimos. Por ejemplo pueden ser sinónimas palabras como nombre y sustantivo.
• Referido a los dos puntos anteriores, son abundantes las construcciones bimembres formadas con sinónimos (modo/manera) o bien con antónimos (unir/separar).

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ESTRUCTURAS TEXTUALES

Los textos humanísticos tienen una estructura abierta, en el sentido de que comparten rasgos entre la argumentación y la exposicion, y que muchas veces las conclusiones dependen de las reflexiones previas y la interpretación del lector.

Para desarrollar las ideas o plantear los razonamientos, el autor puede apoyarse en dos formas principales : la inductiva o la deductiva. A) Inductiva. Las ideas del autor suelen ir acompañadas de argumentaciones y contraargumentaciones. Cuando aparecen primero los argumentos y después el enunciado derivado del análisis la estructura es inductiva. Parte de lo particular a lo general. También se llama sintetizante.. B) Deductiva. Cuando el autor propone primero su tesis y luego los argumentos para respardarla. Va de lo general a lo particular. También se llama analizante. Estas estructuras no son estáticas y es frecuente encontrar ambos métodos en un mismo texto.

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ESTRUCTURAS TEXTUALES

Otras fromas de las que se vale el autor son:

A) Encuadrada. Se baea en una idea general planteada al principio que se confirma con hechos, datos o ejemplos con los que se reelabora la idea.B) Paralela. No hay una tesis central, se proponen diversas ideas sin que predomine ninguna sobre las otras. C) Cronológica. Ofrece datos de un tema, del más antiguo al más reciente.

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NUEVAS FORMAS DE NARRAR

Algunas de las nuevas formas de narración son:

- Ensayo. Es un texto en prosa cuya finalifdad es didáctica, crítica o interpretativa. Sirve para dar a conocer ideas del autor que lo escribe sobre un tema con estilo cuidado y normalmente ameno.- Hipertexto. Es un texto digital interactivo que incluye enlaces desde los que se puede acceder a otros documentos y generar un texto propio para cada lector. - Hiperdemia. Aquel texto digital interactivo que incluye documentos que son imágenes, sonidos, textos divertidos. - Storyboard. Es un guion técnico de una película, consistente en un esquema con columnas en las que aparecen encuadres, planos, angulación,... A menudo es como un cómic con indicaciones de técnicas de uso de la cámara y planos. - Crítica de cine. Es un texto periodístico que valora aspectos positivos y negativos de una película. Es subjetivo y escrito por un especialista cinematográfico.

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PRÁCTICA

A continuación realizaremos algunos ejercicios para poner en práctica lo aprendido.

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EJERCICIO 1. ¿Cuál de los siguientes textos es humanístico?

A) “En el principio fue el Mediterráneo. Todo lo que a sus costas se acerca, queda tocado de manos azules. Lo que de él se aparta, se hace turbio, pavoroso. África, adentro, era el continente negro: al norte, desde Alejandría hasta Ceuta, resplandece el litoral con sus escuelas de filósofos y nidos de casas blancas. El Asia, densa y misteriosa, cerrábase impenetrable en los vastos reinos de China, de la India; acercándose al charco luminoso, es el “Asia Menor”, poética y musical de Smirna, Tiro, Damasco, Sidón, que canta en el Cantar de los Cantares”. B) Según datos de la NASA, en 1880 la temperatura media del planeta era de -0,16°C y en 2016 y 2020, por primera vez, se superó a más de 1°C. En este gráfico se puede comprobar cómo ha crecido la temperatura global, sobretodo en los últimos años.

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EJERCICIO 2. Conociendo solo el título, ¿cuáles dirías que son textos humanísticos?

A) La vida de Carlos MarxB) El origen de las especies C) El príncipe de Maquiavelo D) La diversidad de la ciencia E) Código penal F) Código civil de Napoleón

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SOLUCIONES:

EJERCICIO 1. La respuesta correcta es la opción A. EJERCICIO 2. Las respuestas correctas son los apartados A, C, F.

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BIBLIOGRAFÍA

https://www.lifeder.com/texto-humanistico/ https://lclhorcajo.files.wordpress.com/2012/09/9-los-textos-humanc3adsticos-caracterc3adsticas-rasgos-lingc3bcc3adsticos-y-estructuras-textuales.pdf https://www.espoesia.com/textos/humanisticos/ https://www.ejemplode.com/12-clases_de_espanol/2394-ejemplo_de_textos_humanisticos.html

GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN! FIN