Método philips

Comunicación 2

Método phillips 66

Empecemos

¿ Qué es el Método phillips?

Es una manera de reunir y unir a tu equipo de trabajo, haciendo subgrupos de 6 participantes, donde hablarán por un minuto y tomarán una decisión. Al final cada grupo designará un relator que deberá argumentar ante todos los relatores la decisión final.

¿Para que sirve ?

Incentivar la participación y diálogo entre las personas, es una técnica bastante interesante que estimula valores como: tolerancia, respeto, solidaridad. Por otra parte, enseña a los participantes a escuchar otras opiniones, incluso si son contrarias a la de la mayoría.

Si quieres utilizar esta metodología es necesario que se cuente con los siguientes materiales:

• Hojas.
• Lápices, lapiceros.
• Marcadores.
• Pizarras.
• Salón con espacios abiertos, específicamente con sillas para los participantes.

Materiales para usar el método phillips

Beneficios DEL método

La técnica Phillips es ideal para usarla en un grupo grande de participantes y el consenso se puede lograr de una manera rápida.

• Puedes escuchar las opiniones de todos los participantes, por lo que no dejarás a nadie atrás.
• Es una excelente herramienta que fomenta valores como: respeto, tolerancia, trabajo en equipo y escuchar de manera pasiva.
• El tiempo es corto, por lo que puede durar de 6 minutos a 1 hora el consenso de un número grande de participantes.

Estrategias del método phillips

estrategias 01

estrategias 02

• Respetar los tiempos es clave para que este método tenga éxito. 6 personas, cada una tiene 1 minuto, es igual a 6 minutos en total más el tiempo que se tarden en deliberar los relatores.
• Sabemos que los temas pueden llegar a ser pasionales, pero es importante ser tolerantes, tener la capacidad de resumir las ideas en un minuto y escuchar a los demás participantes.

• Una persona ajena a las 6 debe estar al pendiente del tiempo, explicar la problemática de manera correcta e incluso puede ser tu relator. Esta figura puede ser uno de los participantes, pero interfiere mucho en las opiniones llegando a distraer al participante por estar pendiente del tiempo o redactando. Es preferible que sea otra persona.
• El respeto es un factor clave al escuchar las opiniones, no todos los participantes pensarán lo mismo, por lo que el enfrentamiento es común.

vs

Como se implementa el método

antes

1. Delimita la problemática.2.Abre la convocatoria para que al menos participen 6 personas (o si quieres que participen más personas, deben ser múltiplos de 6, por ejemplo: 12 personas, 18 personas, 24 personas, etc.).

antes

3.Por cada subgrupo debe de haber una persona encargada de dirigir. Por ejemplo, si hay 4 grupos, debe de haber 4 personas, una en cada subgrupo.4.El espacio debe ser sin distractores, y grande. De preferencia en una mesa circular donde todos los participantes se vean. Debe haber un espacio para cada grupo, es decir no deben estar cerca. Si no cuentas con mesa, pueden sentarse de manera circular en el piso.

durante

• Cada subgrupo debe tener un relator y un moderador/ una persona a cargo del subgrupo.
• El encargado del grupo moderará los tiempos que tiene cada persona para ver su punto de vista. Cada persona tiene 1 minuto para hablar. Otra obligación que tiene esta figura es que debe exponer con claridad la problemática para que todos los participantes entiendan qué van a debatir.
• El relator deberá plasmar ya sea en hojas o pizarras las ideas más importantes.

durante

• Una vez concluidos los 6 minutos, puede darse un pequeño debate. Si hay más tiempo, el proceso vuelve a repetirse,dejando que cada participante exponga sus argumentos.
• Una vez concluida (s) la (s) ronda (s) el relator deberá exponer las conclusiones que se llegaron.
• Cada relator de cada grupo deberá reunirse para exponer las conclusiones de cada grupo y llegar a un consenso entre todos los participantes.
• Los relatores una vez llegada a la conclusión leerán en voz alta el consenso.

después

Se llevará a cabo la propuesta

¡Muchas gracias!