Évaluer avec le numérique pour aider les élèves à progresser

Évaluer avec le numérique pour aider les élèves à progresser

Sommaire

Évaluer

Quelques outils

Mises en situations

Contacts

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ÉVALUER

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Notions d'évaluation

Évaluer, c'est suivre les apprentissages des élèves à tous les degrés d'intégration des connaissances et des compétences proposées par l'enseignant.

Cela nécessite de construire différentes formes d'évaluation qui aideront l'élève à se positionner dans ses apprentissages.

L'évaluation est aussi un moyen de valoriser les acquis de l'élève et non pas de le sanctionner en montrant les manques.

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Comment évaluer et suivre les apprentissages ?

Évaluation formative

Évaluation sommative

Évaluation formatrice

Évaluation diagnostique

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Notions d'évaluation

Cet espace n'est pas un guide de l'évaluation, mais une présentation de quelques outils numériques et de situations dans lesquelles ces outils peuvent apporter une aide au suivi des apprentissages de nos élèves.

Se mélant à des activités en présentiel, les outils numériques permettent aussi de donner plus de temps aux élèves et de refaire parfois plusieurs fois le même exercice en tenant compte des conseils proposés par l'enseignant dans le questionnement.

Ces dispositifs contribuent aussi à augmenter l'autonomie des élèves.

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Intérêts du numérique

Découvrir les potentialités pédagogiques du numérique pour évaluer : multiplication des sujets, feedback, auto-évaluation...

Collaborer avec d'autres enseignants, partager des évaluations.

Impliquer les élèves dans leur évaluation et leur auto-évaluation.

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Limites

Difficulté pour évaluer les questions ouvertes avec certains outils.

Veiller à éviter la surmultiplication des outils et l'utilisation isolée.

Attention au numérique "gadget".

Prendre en compte l'équipement des élèves.

Prévoir un plan B !

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QUELQUES OUTILS

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Quelques outils testés

Learning Apps

La Quizinière

Pronote

Moodle

Kahoot

Mais aussi ...

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Comparatif

Les +

Les -

VS

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MISES EN SITUATIONS

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Exemples : Kahoot

Kahoot, un outil pour faire des Quizz rapides

Vrai ou faux

Quizz avec 4 propositions

Quizz avec 2 propositions

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Exemples : quelques exercices Learning Apps en auto-évaluation

Origines et actions du Front Populaire

Valeurs et symboles de la République

Situer les DROM-COM

Croissance démographique

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Exemples : Pronote

Réponses à saisir avec vidéo d'explication

Propositions de réponse avec vidéo

Retour des travaux

Réponses saisies dans une liste déroulante

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Exemples d'évaluation avec La Quizinière

Espaces et volumes en 5ème

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À vous de jouer !

En espérant que ce petit tour d'horizon vous aura été utile, il s'agit maintenant de mettre en oeuvre leur utilisation. Nous restons à votre disposition pour répondre aux éventuels questions que vous vous posez.

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CONTACTS

Thomas DEHON Enseignant en mathématiques Collège Saint-Exupéry d'EGUZON-CHANTÔME (36270)

Thomas.Dehon@ac-orleans-tours.fr

Jérémy POULAIN Enseignant en mathématiques et physique-chimie Lycée Sonia DELAUNAY de BLOIS (41000)

Jeremy.Poulain@ac-orleans-tours.fr

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Merci !

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