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Las Tradiciones en la Formación Docente

silvinabresca

Created on April 27, 2022

Tradiciones y Tendencias en la formación docente de Cristina Davini

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Transcript

LA FORMACIÓN DOCENTE

DIDÁCTICA I Y TRABAJO DE CAMPOProf. Graciela Martins de Abreu Prof. Silvina Bresca

Las tradiciones pedagógicas en la formación docente.

cap 1

DAVINI, M.C., (1997)La formación docente en cuestión .

Tendencias

Tradiciones

Aquellas que no han llegado a materializarse en las formas institucionales y curriculares de formación. Circulan entre los docentes a nivel de discurso y tienen muchas dificultades para orientar las prácticas,absorbidas por la fuerza de las tradiciones.

Tradiciones: construidas históricamente, se mantienen a lo largo del tiempo, estando institucionalizadas, incorporadas a la práctica y conciencia de los sujetos.

TRADICIÓN NORMALIZADORA- DISCIPLINADORA "El buen docente"

LA FORMACIÓN DOCENTE

TRADICIÓN EFICIENTISTA "el docente como un técnico"
TRADICIÓN ACADEMICISTA "el docente como enseñante"

TENDENCIAS

CÓMO PUEDE ACTUAR EL DOCENTE SEGÚN ESTAS TRADICIONES Y TENDENCIAS

Aplica reglas derivadas del conocimiento científico
Un docente autónomo que reflexiona, toma decisiones, y cre sus modos de intervencion
El contexto social, institucional y áulico no son problemáticos
La práctica educativa se compone de situaciones complejas inestables inciertas. El conflicto es la naturaleza de la realidad.
Aplicación del conocimiento educativo para el logro de fines prefijados desde las instancias ajenas a la escuela
Es una práctica historicamente localizada, culturalmente asentada, vulnerable a la distorción ideológica

Estilo de Formacion Docente

construcción metodológica curriculum oculto la cultura académica negociación de significados evaluación formativa/ retroalimentación
Conocimiento
Metodología
el aprendizaje
Evaluacíon
Viejos y Nuevos constructos