LA PARADOJA SORITES

La paradoja sorites

CAPITULO 30

"No hay verdades absolutas; todas las verdades son verdades a medias. Lo diabólico es intentar tratar las verdades como si fueran absolutas"

alfrednorth Whitehead, 1953

QUE ES?

Es una versión de un problema célebre, atribuido habitualmente al lógico griego de la Antigüedad Eubúlides de Mileto, y que se conoce como la paradoja sorites. «Sorites» viene de la palabra griega «soros» que significa «montón». EJEMPLOel razonamiento se presenta del siguiente modo:1 grano de arena no hace un montón. Si 1 grano de arena no hace un montón, 2 tampoco. Si 2 granos no hacen un montón, 3 tampoco. (y así hasta...) Si 99.999 granos no hacen un montón, 100.000 tampoco. Así pues, 100.000 granos de arena no hacen un montón. Pero nadie estaría dispuesto a aceptar esta conclusión. ¿Qué puede haber fallado?

PROBLEMAS DE VAGUEDAD

Frente a esta conclusión inadmisible, es necesario hacer marcha atrás en el razonamiento que nos ha llevado a ella. Debe haber algo erróneo en las premisas en las que se basa el razonamiento o algún error en el desarrollo. De hecho, a pesar de ser un rompecabezas tan antiguo, todavía no se ha llegado a un consenso claro sobre cómo hacer frente a esta paradoja, y existen diversas propuestas. Una salida consiste en insistir Como se ha hecho, en que existe un punto en el que añadir un grano produce una diferencia; en que hay un número preciso de granos de arena que marca el límite entre un monton y un poco . Si existe tal frontera, es evidente que no sabemos dónde se encuentra, y cualquier línea divisoria que se proponga parece inevitablemente arbitraria: ¿1.001 granos, por ejemplo, harían un montón, pero 999 no?

Específicos

Este análisis fallido pasa por alto que la transición entre no ser un montón y serlo es un continuo, de modo, pues, que no existe un punto preciso en el que pueda decirse que tiene lugar el cambio. A su vez, esto nos muestra algo acerca de la clase general de casos a los que puede aplicarse la paradoja sorites: no sólo atañe a los montones de arena , sino también a la altura, al tamaño, a la riqueza, a la gordura y a muchísimas otras cosas. Todos éstos son esencialmente casos de vaguedad: no existe una línea divisoria clara que establezca el punto en el que se produce la diferencia, con respecto a sus opuestos (la pequeñez, la pobreza, la delgadez, etc.).

El concepto de vaguedad sugiere que debe revisarse la lógica clásica para captar completamente los matices del lenguaje natural. Por ello, se ha producido una corriente que desarrolla una lógica de casos confusos y de casos en los que se dan más de dos valores de verdad .

Si quieres saber mas visita los siguientes links

https://www.youtube.com/watch?v=qVYMZ5LKDQQhttps://www.youtube.com/shorts/gmA3RfHPHGM

conclucion

Esta paradoja nos ayuda abrir nuestra mente y a darnos cuenta que aunque digamos tener mucho de algo puedaser que en realidad tengamos poco, asi que nos hace poensar en realidad donde estamos si arriba, abajo o al medio, asi si lo plantemas al rebes si digo que tengo poco pueda ser que tenaga mucho asi quite una unidad o le sume una nidad, para mi es algo que me pone a pensar ya que no se sabe bien donde estamos y eso se aplica para todo , no se pude decir en la universidad que voy bien, cuando puede ser que voy mal y no lo sabria hasta que tenga mi nota final de los cursos.

Gracias por su atención

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