AULAS ACTIVAS DERECHOS HUMANOS Y DE LA INFANCIA
3º ciclo de primaria
EMPEZAR
INICIO
PASATIEMPOS
¡¡¡Empezamos!!!
DERECHOS HUMANOS Y DE LA INFANCIA
TRABAJO FINAL
LOS DERECHOS HUMANOS
Fue aceptada por la Asamblea General de la ONU el 10 de diciembre de 1948.
LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE DERECHOS HUMANOS
es un ideal común de todos los pueblos y naciones. Considera que la libertad, la justicia y la paz en el mundo tienen por base el reconocimiento de la dignidad y la igualdad de derechos de todas las personas.
Porque las niños y las niñas somos muy, pero que muy IMPORTANTES
LA CONVENCIÓN
DE LOS DERECHOSDE LA INFANCIA
Dentro de los Derechos Humanos hay un apartado especial para los Derechos de la Infancia.
¿QUÉ SON?
¿POR QUÉ SON IMPORTANTES?
La Convención de los Derechos de la Infancia son los principios básicos que debemos respetar para garantizar la protección y el desarrollo de todos los niños y las niñas.
Solo con el compromiso de
quienes formamos la sociedad, será posible que los beneficios de la Convención sobre los Derechos de la Infancia lleguen a los niños, niñas y jóvenes del mundo entero. No se puede luchar
por aquello que se desconoce. Por eso es importante Que conozcas tus derechos y los de todas las personas, y que siempre te esfuerces porque sean respetados.
APROBADA POR...
La Asamblea de Naciones Unidas el 20 de
noviembre de 1959. Es el acuerdo de Derechos Humanos más ampliamente ratificado: por 191 países.
SE RIGE POR 4 PRINCIPIOS:
¿PARA QUIÉN?
1.- No discriminación e igualdad.
2.- Interés superior del niño/a.
3.- Defensa de la vida, la supervivencia y el desarrollo. 4.- Participación: los niños y niñas tienen derecho a expresarse libremente y sus opiniones deben tenerse en cuenta en todas las decisiones que les afecten.
Cuando se habla de niños y niñas, casi siempre se
piensa en personas de 3 a 6 años. ¡Pero hay una buena noticia! Los derechos contenidos en la Convención son para ti y para todas las personas menores de 18 años.
10 DERECHOS FUNDAMENTALES DE LA INFANCIA
IGUALDAD
IDENTIDAD
EDUCACIÓN
PROTECCIÓN
SOLIDARIDAD
03
Derecho a la igualdad, sin distinción de raza, religión o nacionalidad
Derecho a TENER UN NOMBRE Y UNA NACIONALIDAD
01
No importa si tu piel es negra, morena o blanca o medio rosada: si eres niño o niña, si hablas español, inglés o cualquier otra lengua; si tienes dos piernas, sólo una, o necesitas silla de ruedas; si tu familia es musulmana,
católica, cristiana, budista o no profesa alguna religión; si tienes dinero o no; si vives en una casa o en la calle; si tienes alguna enfermedad o, incluso, si tus ideas son diferentes a las de quienes te rodean. Tus derechos deben ser respetados siempre, sin importar cómo o quiénes sean las personas responsables de ti.
Cuando naces tienes derecho
a ser inscrito en un registro y a recibir un nombre y una nacionalidad, a conocer a tu madre y padre y a ser cuidado por ellos.
02
Derecho a UNA PROTECCIÓN ESPECIAL PARA PODER CRECER FÍSICA, MENTAL Y SOCIALMENTE SANOS Y LIBRES
Tienes derecho a que el estado y la sociedad en general te protejan contra el
secuestro, la explotación sexual, el traslado ilegal de un país a otro y cualquier acto que atente contra tu integridad y bienestar.
04
05
Derecho AL RESPETO, POR PARTE DE LA SOCIEDAD, DEL ORÍGEN, COSTUMBRES Y CREENCIAS
Derecho a UNA ALIMENTACIÓN, VIVIENDA Y ATENCIÓN MÉDICA ADECUADA
Si perteneces a una minoría étnica
o religiosa, se debe respetar tu derecho a vivir según tu cultura, practicar tu religión y hablar tupropia lengua.
Tienes derecho a disfrutar del más
alto nivel de vida posible lo que incluye una vivienda digna, acceso a agua potable, una buena higiene y alimentación. También debes recibir atención médica cuando estés enfermo. Los Gobiernos deberán cooperar con los de otros países para que este derecho sea una realidad en todo el mundo.
07
Derecho A una educación gratuita, a DIVERTIRSE Y A JUGAR
06
Derecho a LA COMPRENSIÓN Y AMOR POR PARTE DE LA SOCIEDAD
- Tienes derecho a educación
gratuita y de calidad, que te prepare para ser una persona respetuosa con otras personas y el medio ambiente, responsable y pacífica. - Si sufres de alguna discapacidad, tienes derecho a que se te garantice una educación y atención especializada para que puedas desarrollarteplenamente. - Igualmente no se te puede negar el derecho al descanso a las actividades recreativas y culturales.
Tienes derecho a conocer a tu
familia, a que tu padre y madre sean los responsables de tu crianza y a que las autoridades les brinden el apoyo necesario en esta tarea.
08
Derecho a atención y ayuda preferente en caso de peligro
Sobre todo:
TIENES DERECHO A CONOCER TUS DERECHOS
Derecho a no participar en conflictos armados ni guerras. En caso de
catástrofes o situaciones de peligro, tienes el derecho a ser el primero en ser evacuado y atendido. En casos de guerra no podrás ser reclutado como soldado ni participar en los combates.
09
Derecho a ser protegido contra el abandono, los malos tratos y la explotación en el trabajo
El Estado tiene la obligación de
protegerte contra el maltrato, estando por encima de tu familia, pues nadie puede vulnerar tu integridad física y mental.
10
Derecho a recibir una educación que fomente la solidaridad, la amistad y la justicia entre todo eL mundo
En la escuela debes aprender todo lo
necesario para que tu cuerpo y tu mente se desarrollen al máximo de tus posibilidades. Deben darte a conocer tus derechos y los de todas las personas; enseñarte a respetar a quienes te rodean; a tu país, con su historia, lengua, costumbres y valores; a ser responsable de lo que haces y dices; a relacionarte en forma amistosa y pacífica con los demás, y a cuidar el medio ambiente.
¿JUEGAS?
SOPA DE LETRAS
RELACIONA
CRUCIGRAMA
TRABAJO FINAL
- Formamos grupos cooperativos 4-5 personas.
- Cada grupo
escoge 1 de las 10 posibles derechos de la infancia.
- Realizaremos un comic sobre el derecho escogido
- Descarga el formato de comic desde aquí
- Las propuestas se pueden escanear
Opcional: mostrar producciones a otras clases, familias, agentes de la comunidad, para difundir los Derechos de la Infancia
3º AULAS ACTIVAS 2020: Derechos humanos y de la infancia
Fundación Familias U
Created on April 26, 2022
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Essential Learning Unit
View
Akihabara Learning Unit
View
Genial learning unit
View
History Learning Unit
View
Primary Unit Plan
View
Vibrant Learning Unit
View
Art learning unit
Explore all templates
Transcript
AULAS ACTIVAS DERECHOS HUMANOS Y DE LA INFANCIA
3º ciclo de primaria
EMPEZAR
INICIO
PASATIEMPOS
¡¡¡Empezamos!!!
DERECHOS HUMANOS Y DE LA INFANCIA
TRABAJO FINAL
LOS DERECHOS HUMANOS
Fue aceptada por la Asamblea General de la ONU el 10 de diciembre de 1948.
LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE DERECHOS HUMANOS
es un ideal común de todos los pueblos y naciones. Considera que la libertad, la justicia y la paz en el mundo tienen por base el reconocimiento de la dignidad y la igualdad de derechos de todas las personas.
Porque las niños y las niñas somos muy, pero que muy IMPORTANTES
LA CONVENCIÓN
DE LOS DERECHOSDE LA INFANCIA
Dentro de los Derechos Humanos hay un apartado especial para los Derechos de la Infancia.
¿QUÉ SON?
¿POR QUÉ SON IMPORTANTES?
La Convención de los Derechos de la Infancia son los principios básicos que debemos respetar para garantizar la protección y el desarrollo de todos los niños y las niñas.
Solo con el compromiso de quienes formamos la sociedad, será posible que los beneficios de la Convención sobre los Derechos de la Infancia lleguen a los niños, niñas y jóvenes del mundo entero. No se puede luchar por aquello que se desconoce. Por eso es importante Que conozcas tus derechos y los de todas las personas, y que siempre te esfuerces porque sean respetados.
APROBADA POR...
La Asamblea de Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1959. Es el acuerdo de Derechos Humanos más ampliamente ratificado: por 191 países.
SE RIGE POR 4 PRINCIPIOS:
¿PARA QUIÉN?
1.- No discriminación e igualdad. 2.- Interés superior del niño/a. 3.- Defensa de la vida, la supervivencia y el desarrollo. 4.- Participación: los niños y niñas tienen derecho a expresarse libremente y sus opiniones deben tenerse en cuenta en todas las decisiones que les afecten.
Cuando se habla de niños y niñas, casi siempre se piensa en personas de 3 a 6 años. ¡Pero hay una buena noticia! Los derechos contenidos en la Convención son para ti y para todas las personas menores de 18 años.
10 DERECHOS FUNDAMENTALES DE LA INFANCIA
IGUALDAD
IDENTIDAD
EDUCACIÓN
PROTECCIÓN
SOLIDARIDAD
03
Derecho a la igualdad, sin distinción de raza, religión o nacionalidad
Derecho a TENER UN NOMBRE Y UNA NACIONALIDAD
01
No importa si tu piel es negra, morena o blanca o medio rosada: si eres niño o niña, si hablas español, inglés o cualquier otra lengua; si tienes dos piernas, sólo una, o necesitas silla de ruedas; si tu familia es musulmana, católica, cristiana, budista o no profesa alguna religión; si tienes dinero o no; si vives en una casa o en la calle; si tienes alguna enfermedad o, incluso, si tus ideas son diferentes a las de quienes te rodean. Tus derechos deben ser respetados siempre, sin importar cómo o quiénes sean las personas responsables de ti.
Cuando naces tienes derecho a ser inscrito en un registro y a recibir un nombre y una nacionalidad, a conocer a tu madre y padre y a ser cuidado por ellos.
02
Derecho a UNA PROTECCIÓN ESPECIAL PARA PODER CRECER FÍSICA, MENTAL Y SOCIALMENTE SANOS Y LIBRES
Tienes derecho a que el estado y la sociedad en general te protejan contra el secuestro, la explotación sexual, el traslado ilegal de un país a otro y cualquier acto que atente contra tu integridad y bienestar.
04
05
Derecho AL RESPETO, POR PARTE DE LA SOCIEDAD, DEL ORÍGEN, COSTUMBRES Y CREENCIAS
Derecho a UNA ALIMENTACIÓN, VIVIENDA Y ATENCIÓN MÉDICA ADECUADA
Si perteneces a una minoría étnica o religiosa, se debe respetar tu derecho a vivir según tu cultura, practicar tu religión y hablar tupropia lengua.
Tienes derecho a disfrutar del más alto nivel de vida posible lo que incluye una vivienda digna, acceso a agua potable, una buena higiene y alimentación. También debes recibir atención médica cuando estés enfermo. Los Gobiernos deberán cooperar con los de otros países para que este derecho sea una realidad en todo el mundo.
07
Derecho A una educación gratuita, a DIVERTIRSE Y A JUGAR
06
Derecho a LA COMPRENSIÓN Y AMOR POR PARTE DE LA SOCIEDAD
- Tienes derecho a educación gratuita y de calidad, que te prepare para ser una persona respetuosa con otras personas y el medio ambiente, responsable y pacífica. - Si sufres de alguna discapacidad, tienes derecho a que se te garantice una educación y atención especializada para que puedas desarrollarteplenamente. - Igualmente no se te puede negar el derecho al descanso a las actividades recreativas y culturales.
Tienes derecho a conocer a tu familia, a que tu padre y madre sean los responsables de tu crianza y a que las autoridades les brinden el apoyo necesario en esta tarea.
08
Derecho a atención y ayuda preferente en caso de peligro
Sobre todo:
TIENES DERECHO A CONOCER TUS DERECHOS
Derecho a no participar en conflictos armados ni guerras. En caso de catástrofes o situaciones de peligro, tienes el derecho a ser el primero en ser evacuado y atendido. En casos de guerra no podrás ser reclutado como soldado ni participar en los combates.
09
Derecho a ser protegido contra el abandono, los malos tratos y la explotación en el trabajo
El Estado tiene la obligación de protegerte contra el maltrato, estando por encima de tu familia, pues nadie puede vulnerar tu integridad física y mental.
10
Derecho a recibir una educación que fomente la solidaridad, la amistad y la justicia entre todo eL mundo
En la escuela debes aprender todo lo necesario para que tu cuerpo y tu mente se desarrollen al máximo de tus posibilidades. Deben darte a conocer tus derechos y los de todas las personas; enseñarte a respetar a quienes te rodean; a tu país, con su historia, lengua, costumbres y valores; a ser responsable de lo que haces y dices; a relacionarte en forma amistosa y pacífica con los demás, y a cuidar el medio ambiente.
¿JUEGAS?
SOPA DE LETRAS
RELACIONA
CRUCIGRAMA
TRABAJO FINAL
Opcional: mostrar producciones a otras clases, familias, agentes de la comunidad, para difundir los Derechos de la Infancia