MHM Module 12 CE2/CM1

MHM - CE2/CM1

Module 12

Un petit diaporama pour te guider

Module 12 - les séances

Séance 3

Séance 1

Séance 2

Séance 5

Séance 4

Séance 6

Séance 7

MHM - CE2/CM1

Module 12 - Séance 1

Séance 1

Activités ritualisées

Calcul mental

Résolution de problèmes

Apprentissage - ateliers

Activités ritualisées

CM1

CE2

Encadrer par des nombres se terminant par 0:

carte flash fractions

Dans le cahier, écrire la fraction sous trois représentations différentes parmi : forme fractionnaire, en lettres, en séparant une bande/carré/cercle, sur la droite graduée…

___0

1 387

<

<

___0

Lorem ipsum

CM1

CE2

Encadrer par des nombres se terminant par 0:

___0

1 387

<

<

___0

Lorem ipsum

CM1

CE2

Encadrer par des nombres se terminant par 0:

1 390

1 387

<

<

1 380

Lorem ipsum

CM1

CE2

Ecrire la « famille »qui vient après:

16

20

Lorem ipsum

CM1

CE2

Ecrire la dizaine qui vient après:

2 851

2 860

Lorem ipsum

CM1

CE2

Ecrire la dizaine qui vient après:

7 415

7 420

Lorem ipsum

CM1

CE2

Ecrire la dizaine qui vient après:

trois quarts

3 4

droite graduée

4 161

4 170

Lorem ipsum

Calcul mental

CM1

CE2

Fiche de suivi des tables

S’interroger sur 10 calculs avec son voisin

3 minutes

Lorem ipsum

CM1

CE2

Jeu de la cible

BingoDé

Lorem ipsum

CM1

CE2

Calcul mental : Calcule le score.

BingoDé

Le score est de : 122 010

Lorem ipsum

CM1

CE2

Calcul mental : Calcule le score.

BingoDé

Le score est de : 210 020

Lorem ipsum

CM1

CE2

Calcul mental : Calcule le score.

BingoDé

Le score est de : 211 020

Lorem ipsum

CM1

CE2

Comment faire 23 010 avec 6 marques ?

BingoDé

Lorem ipsum

CM1

CE2

Comment faire 23 010 avec 6 marques ?

BingoDé

(2x10 000)+(3x1 000)+(1x10)

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Résolution de problèmes

CE2

Mini-fichier Problèmes

Lorem ipsum

CM1

Lorem ipsum

CM1

60 X 100 = 6 000

Il aura besoin de 6 000 gr de chocolat pour fabriquer 60 éclairs.

ou 6 000 : 30 = 200

200 X 30 = 6 000

Il aura besoin de 30 tablettes de chocolat.

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Apprentissage

CM1

CE2

fiches sur les mesures dans le cahier du jour

• Mini-fichiers Fractions
• Mini-problèmes : Résoudre un problème.
• Jeu Domino des fractions

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CM1

CE2

• Mini-fichiers Fractions
• Mini-problèmes : Résoudre un problème.
• Jeu Domino des fractions

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MHM - CE2/CM1

Module 12 - Séance 2

Séance 2

Activités ritualisées

Calcul mental

Résolution de problèmes

Apprentissage - ateliers

Activités ritualisées

CM1

CE2

Encadrer par des nombres se terminant par 0:

2 018

<

<

Lorem ipsum

CM1

CE2

Encadrer par des nombres se terminant par 0:

2 018

<

<

2 010

2 020

Lorem ipsum

CM1

CE2

Ecrire la dizaine qui vient après:

5 111

5 120

Lorem ipsum

CM1

CE2

Ecrire la dizaine qui vient après:

2 105

2 110

Lorem ipsum

CM1

CE2

Lorem ipsum

un tiers

1 3

droite graduée

Ecrire la dizaine qui vient après:

3 090

3 100

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Calcul mental

CM1

CE2

Fiche de suivi des tables

S’interroger sur 10 calculs avec son voisin

3 minutes

Lorem ipsum

CM1

CE2

BingoDé

Lorem ipsum

CM1

CE2

123 000

BingoDé

Lorem ipsum

CM1

CE2

123 000

BingoDé

Lorem ipsum

CM1

CE2

102 030

BingoDé

Lorem ipsum

CM1

CE2

102 030

BingoDé

Lorem ipsum

Résolution de problèmes

CE2

Mini-fichier Problèmes

Lorem ipsum

CM1

Lorem ipsum

CM1

Un pain pèse 200 gr.

200 X 50 = 10 000 gr

Il faut 10 000gr de farine pour cuire 50 pains.

Dans un sac de farine il y a 1kg.

1 kg = 1000 gr.

10 000 gr = 10 kg

Il devra commander 10 sacs de farine.

Apprentissage

CM1

CE2

les encadrements

Relire la leçon 11

Lorem ipsum

CM1

CE2

Choisir un niveau de difficulté (*,** ou ***) et calculer les divisions dans le cahier du jour.

les encadrements

* 36:2= 48:3= 75:5= ** 432:4= 714:6= 640:5= *** 854:3= 908:7= 4 052:8=

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CM1

CE2

les encadrements

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MHM - CE2/CM1

Module 12 - Séance 3

Séance 3

Activités ritualisées

Résolution de problèmes - Rallye Maths

Activités ritualisées

CM1

CE2

Ranger les nombres dans l'ordre croissant

4 213 625

123 265

6 312 245

46 251 328

312 562

8 642 312

123 265 < 312 562 < 4 213 625 < 6 312 245 < 8 642 312 < 46 251 328

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Rallye maths manche 2

MHM - CE2/CM1

Module 12 - Séance 4

Séance 4

Régulation

MHM - CE2/CM1

Module 12 - Séance 5

Séance 5

Activités ritualisées

Calcul mental

Apprentissage - ateliers

Activités ritualisées

CM1

CE2

Sur l’ardoise, compter de 4 en 4 jusqu’à dépasser 150.

Dictée de nombres

-2 unités et 5 dixièmes -15 unités et 35 centièmes -2 dizaines, 3 unités et 7 dixièmes -35 unités et 53 centièmes -8 unités et 8 dixièmes

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Calcul mental

CM1

CE2

Compléter la carte mentale

55 77 110 33 66 121

11x5= 11x7= 11x10= 11x3= 11x6= 11x11=

Lorem ipsum

CM1

CE2

La table de 11

Donner un multiple qui soit supérieur à 100 des nombres suivants : 12 - 20 - 50.

Lorem ipsum

CM1

CE2

La table de 11

Calcule :

Donner un multiple qui soit supérieur à 100 des nombres suivants : 12 - 20 - 50.

1242 x 10=

12 420 34 340 64 130

3434 x 10=

6413 x 10=

Lorem ipsum

CM1

CE2

La table de 11

En t’aidant des calculs précédents, calcule :

Donner un multiple qui soit supérieur à 100 des nombres suivants : 12 - 20 - 50.

24 840 68 680 128 260

1242 x 20=

3434 x 20=

6413 x 20=

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Apprentissages

CM1

CE2

1 Tracer une droite au milieu de la feuille environ. 2 Placer un point pour tracer une parallèle à la droite qui passe par ce point.

Lorem ipsum

CM1

CE2

Découper les figures et les coller dans le cahier pour fabriquer des losanges.

1 Tracer une droite au milieu de la feuille environ. 2 Placer un point pour tracer une parallèle à la droite qui passe par ce point.

Lorem ipsum

CM1

CE2

Laquelle des flèches est la plus courte ?

Lorem ipsum

CM1

CE2

Lorem ipsum

CM1

CE2

Lorem ipsum

CM1

CE2

Je compte les carreaux, je me repère sur les coins du quadrillage, je trace.

Lorem ipsum

MHM - CE2/CM1

Module 7 - Séance 6

Séance 6

Activités ritualisées

Calcul mental

Apprentissage - ateliers

Activités ritualisées

CM1

CE2

Ecrire les nombres en chiffres

mille-trois-cent-douze quarante-cinq-mille-cent-vingt-et-un treize-mille-vingt-huit trente-mille-six-cent-quatre-vingt-quinze

Lorem ipsum

CM1

CE2

Ecrire les nombres en chiffres

mille-trois-cent-douze quarante-cinq-mille-cent-vingt-et-un treize-mille-vingt-huit trente-mille-six-cent-quatre-vingt-quinze

1 312 45 121 13 028 30 695

Lorem ipsum

CM1

CE2

encadrer ces nombres à la dizaine

Comparer ces fractions avec < ou >

340 350 700 710 1 320 1 330 810 820

....... < 345 < ....... ....... < 705 < ....... ....... < 1 329 < ....... ....... < 810 < .......

1 5 ; 12 5 ; 8 9 ; 6 2 3 3 2 2 3 3 6 6

< > < >

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Calcul mental

CM1

CE2

Fiche de suivi des tables

S’interroger sur 10 calculs avec son voisin

3 minutes

Lorem ipsum

CM1

CE2

calculer en posant l’opération :

24 × 3 = 35 × 6 =

Apprentissages

CM1

CE2

Tracer sur une feuille trois triangles différents.

Dans le cahier du jour, calculer en ligne : 150 × 20 = 210 × 20 = 315 × 20 =

CM1

CE2

Fiche recherche triangles

Calculer en colonnes 59 × 4 =

CM1

CE2

Fiche exercice triangles

ou

CM1

CE2

Leçon 14 sur les triangles.

ou

MHM - CE2/CM1

Module 12 - Séance 7

Séance 7

Activités ritualisées

Calcul mental

Apprentissage

Activités ritualisées

CM1

CE2

Ecrire les nombres en chiffres

mille-quatre-cent-trente-neuf quarante-cinq-mille-cent-un quatre-vingt-treize-mille-cent-vingt-huit trente-six-mille-cent-quatre-vingt-douze

Lorem ipsum

CM1

CE2

Ecrire les nombres en chiffres

mille-quatre-cent-trente-neuf quarante-cinq-mille-cent-un quatre-vingt-treize-mille-cent-vingt-huit trente-six-mille-cent-quatre-vingt-douze

1 439 45 101 93 128 36 192

Lorem ipsum

CM1

CE2

Comparer ces fractions avec < ou >

encadrer ces nombres à la dizaine

910 920 720 730 1 120 1 130 700 710

....... < 913 < ....... ....... < 725 < ....... ....... < 1 129 < ....... ....... < 700 < .......

Lorem ipsum

Calcul mental

CM1

CE2

Fiche de suivi des tables

S’interroger sur 10 calculs avec son voisin

3 minutes

Lorem ipsum

CM1

CE2

Calculer en ligne :

1 784-126 =

1 965-234 =

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Apprentissage

cahier du jour

CM1

CE2

Lecture de nombres

Sur votre feuille écrivez le nombre de dizaines puis le nombre de centaines du nombre que vous avez reçu.

Echangez votre feuille avec un autre groupe pour qu’il vérifie et corrige vos résultats.

cahier du jour

CM1

CE2

cahier du jour

Entoure en rouge le nombre de dizaines et en vert le nombre de centaines pour les nombres suivants: 2 345 - 4 589 - 2 036 – 16 879 – 3 105 – 84 598 201 – 4 506

cahier du jour

CM1

CE2

cahier du jour

Entoure en rouge le nombre de dizaines et en vert le nombre de centaines pour les nombres suivants: 2 345 - 4 589 - 2 036 – 16 879 – 3 105 – 84 598 201 – 4 506

Fin du module 12 Merci !