2 BGU S2.P2.Q2.

Presentamos

Rol de la Asamblea Nacional

Es hora de tomar apuntes

Recuerda antes de iniciar

• Reglas de oro durante la hora de clase o No comer en el salón o Levantar la mano para pedir la palabra o Respeto a los compañeros al tomar la palabra o No realizar bromas que puedan resultar ofensivas

Habilidades a desarrollar

O.CS.EC.5.3. Utilizar y valorar el diálogo como forma de aproximación colectiva, reconociendo y practicando sus valores intrínsecos como el respeto mutuo, la tolerancia, el sentido autocrítico y demás valores democráticos. CS.EC.5.4.4. Determinar el significado de las Asambleas Nacionales Constituyentes desde las revoluciones del siglo XVIII.. I.CS.EC.5.9.1. Examina la evolución y la necesidad de las Asambleas Constituyentes, reconociendo al pueblo como sujeto de ellas y a sus instrumentos jurídicos como expresión política de la sociedad. (J.1., J.3.)

Resolvemos las interrogantes

• ¿Qué es una asamblea constituyente?
• ¿Qué potestades tiene la asamblea constituyente?

Reflexionamos mediante una lluvia de ideas sobre las atribuciones y roles de la asamblea nacional

• Leemos y compartimos nuestra reflexión en referencia a la imagen presentada

Temáticas a considerar

Mencionamos a Grecia como cuna de la democracia y una de las primeras formas de asamblea en la historia humana. Asamblea de la Antigua Grecia. El ekklēsia era la asamblea en la ciudad-estado griega. Se conoce por primera vez en los poemas homéricos, en los que es convocada por un rey o un noble para aprobar una decisión. Tenía como función: llevar a cabo las órdenes ejecutiva, designar funcionarios, legislar , y juzgar delitos. Esta es una de las primeras formas democráticas de la historia.

Atribuciones y funciones

Rol de la Asamblea Nacional

Funciones vinculadas

Trabajo Grupal

Los estudiantes en grupos de 3 personas, analizando las problemáticas de la convivencia en el plantel, elaborarán 10 normas de convivencia para aplicar en el curos o en el colegio, cada una de las normas deberá tener la sanción que se aplicaría en el caso de que esta sea violentada.

ACTIVIDADES FINALES

Realizamos un cuadro comparativo con los aspectos positivos y negativos que encontramos en el video acerca de la asamblea nacional después de su evolución hacia una plataforma digital

El estudiante realizará una investigación sobre la asamblea nacional, teniendo en cuenta los siguientes aspectos: • Número de miembros por partido político • Partidos políticos actuales integrantes • Comisiones

3. Elabore una infografía en la que de a conocer el rol y algunas funciones de la Asamblea Nacional.

4. Pegue el listado de normas creadas en el trabajo grupal realizado en el aula.

¡GRACIAS!

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