Orthographe CE2 CM1 - P5

Je mémorise et je sais écrire des mots au CE2-CM1

Index

Semaine 3

Semaine 2

Semaine 1

Semaine 6

Semaine 5

Semaine 4

Semaine 9

Semaine 8

Semaine 7

Semaine 1

Semaine 1

Classe les mots suivants : apporter - un moment - un métier - une potion - vivant - flotter - direct - une action - une part - une tour - un fruit - l'acrobatie - le vent - une veste - fort le t se prononce [t] : le t se prononce [s] : le t ne se prononce pas :

Semaine 1

Classe les mots suivants : apporter - un moment - un métier - une potion - vivant - flotter - direct - une action - une part - une tour - un fruit - l'acrobatie - le vent - une veste - fort le t se prononce [t] : apporter - un métier - flotter - direct - une tour - une veste le t se prononce [s] : une potion - une action - l'acrobatie le t ne se prononce pas : un moment - vivant - une part - un fruit - le vent - fort

Semaine 1

Ecris un mot appartenant à la famille de chacun de ces mots en utilisant la lettre t finale le gout --> le début --> une dent --> un abricot --> un rapport --> un biscuit --> un aliment --> un écart -->

Semaine 1

Ecris un mot appartenant à la famille de chacun de ces mots en utilisant la lettre t finale le gout --> gouter le début --> débuter, un débutant une dent --> dentaire, un dentier, un dentiste un abricot --> un abricotier un rapport --> rapporter un biscuit --> une biscuiterie un aliment --> alimentation, alimentaire un écart --> écarter

Semaine 1

Ecris un mot appartenant à la famille de chacun de ces mots qui se finit par t tricoter --> un respectueux --> le confortable --> le accidentel --> un emprunter --> un la nougatine --> du ajouter --> un la clientèle --> un

Semaine 1

Ecris un mot appartenant à la famille de chacun de ces mots qui se finit par t tricoter --> un tricot respectueux --> le respect confortable --> le confort accidentel --> un accident emprunter --> un emprunt la nougatine --> du nougat ajouter --> un ajout la clientèle --> un client

Semaine 1

Récris chaque phrase avec le pronom proposé : Nous allons dans la salle de sport. Elles ... J'avais du temps, je jouais beaucoup. Il ... Tu quittes la maison tôt et tu rentres tard. Ils... Vous pouvez venir si vous voulez. Elle...

Semaine 1

Récris chaque phrase avec le pronom proposé : Nous allons dans la salle de sport. Elles vont dans la salle de sport. J'avais du temps, je jouais beaucoup. Il avait du temps, il jouait beaucoup. Tu quittes la maison tôt et tu rentres tard. Ils quittent la maison tôt et ils rentrent tard. Vous pouvez venir si vous voulez. Elle peut venir si elle veut.

Semaine 2

Semaine 2

* Ecris le contraire des mots ; chaque mot contient (eu) : malheureux --> plat --> beaucoup --> plus mal --> **Ecris les mots qui contiennent (oe) : Ensemble de personnes habitant le même pays : Appareil qui fait fonctionner une machine : Action de se tromper : une Celui qui écrit un roman :

Semaine 2

* Ecris le contraire des mots ; chaque mot contient (eu) : malheureux --> heureux plat --> creux beaucoup --> peu plus mal --> mieux **Ecris les mots qui contiennent (oe) : Ensemble de personnes habitant le même pays : le peuple Appareil qui fait fonctionner une machine : le moteur Action de se tromper : une erreur Celui qui écrit un roman : l'auteur

Semaine 2

* Ecris les mots cachés : boulier : lues : facture : boue + f : bille + a + ta : **Ecris les mots cachés : pauvre : douer : recula + h : revue + o :

Semaine 2

* Ecris les mots cachés : boulier : lues : facture : boue + f : bille + a + ta : **Ecris les mots cachés : pauvre : douer : recula + h : revue + o :

Semaine 2

* Complète avec un mot qui contient [j] : Brosse-toi les dents, il est ... l'heure de te coucher. Julien a reçu un caillou dans l'... . Dans la cour, certains enfants jouent aux ... . Je préfère colorier avec les ... . **Ecris les mots cachés : vue + o : neuve : recrues : rusée + ix :

Semaine 2

* Complète avec un mot qui contient [j] : Brosse-toi les dents, il est ... l'heure de te coucher. Julien a reçu un caillou dans l'... . Dans la cour, certains enfants jouent aux ... . Je préfère colorier avec les ... . **Ecris les mots cachés : vue + o : neuve : recrues : rusée + ix :

Semaine 2

* Ecris les réponses avec le son (eu) : Ils peuvent être durs ou à la coque : C'est le synonyme du mot "endroit" : Le repas du matin : Le pronom qui désigne plusieurs personnes : **Ecris les adjectifs formés avec le son (eu) : la paresse : un délice : une astuce : un mystère : un malheur :

Semaine 2

* Ecris les réponses avec le son (eu) : Ils peuvent être durs ou à la coque : les oeufs C'est le synonyme du mot "endroit" : lieu Le repas du matin : le petit-déjeuner Le pronom qui désigne plusieurs personnes : eux **Ecris les adjectifs formés avec le son (eu) : la paresse : paresseux un délice : délicieux une astuce : astucieux un mystère : mystérieux un malheur : malheureux

Semaine 2

* Ecris au singulier : des canaux : des doigts : des voix : des métiers : **Ecris un mot de la même famille : enrhumé : un... élémentaire : un... désertique : un... refuser : un ... tirer : un... beau : la ... encercler : un... fièrement : ... secrètement : un...

Semaine 2

* Ecris au singulier : des canaux : un canal des doigts : un doigt des voix : une voix des métiers : un métier **Ecris un mot de la même famille : enrhumé : un rhume élémentaire : un élément désertique : un désert refuser : un refus tirer : un tir beau : la beauté encercler : un cercle fièrement : fier, fierté secrètement : un secret

Semaine 2

* Ecris le verbe de la même famille : un souhait : un arrêt : la vente : **Ecris les mots cachés : arbitre : lapine : lus + conter : il + b + terre :

Semaine 2

* Ecris le verbe de la même famille : un souhait : souhaiter un arrêt : arrêter la vente : vendre **Ecris les mots cachés : arbitre : lapine : lus + conter : il + b + terre :

Semaine 2

* Complète chaque phrase avec un mot des listes : La boite de clous s'est renversée, il y en a ... Tu peux me ... tes photos de vacances ? Fais un gros point noir au ... de la feuille. Quand il fait froid, il faut ... des gants. **Ecris le verbe de la même famille : un craquement : la coiffure : l'attente : l'assistance :

Semaine 2

* Complète chaque phrase avec un mot des listes : La boite de clous s'est renversée, il y en a partout. Tu peux me montrer tes photos de vacances ? Fais un gros point noir au centre de la feuille. Quand il fait froid, il faut porter des gants. **Ecris le verbe de la même famille : un craquement : craquer la coiffure : coiffer l'attente : attendre l'assistance : assister

Semaine 2

* Ecris un mot de la même famille : partir : le adresser : l' débuter : le demain : le **Complète avec un mot des listes : Le fer est un ... . Il écrit des mots sur son ... . Vous avez changé les ... de la cuisine. Les deux équipes ont fait match ... .

Semaine 2

* Ecris un mot de la même famille : partir : le départ adresser : l'adresse débuter : le début demain : le lendemain **Complète avec un mot des listes : Le fer est un métal . Il écrit des mots sur son carnet . Vous avez changé les meubles de la cuisine. Les deux équipes ont fait match nul .

Semaine 2

* Ecris l'infinitif des verbes : Vous habitez dans un immeuble . --> Nous arrivons bientôt. --> Tu continues ton travail. --> ** Ecris un nom de la même famille : détailler : trouer : aviser : incendier :

Semaine 2

* Ecris l'infinitif des verbes : Vous habitez dans un immeuble . --> habiter Nous arrivons bientôt. --> arriver Tu continues ton travail. --> continuer ** Ecris un nom de la même famille : détailler : un détail trouer : un trou aviser : un avis incendier : un incendie

Semaine 3

Semaine 3

Mémorisation des mots

Semaine 4

Semaine 4

** Écris le masculin de chaque adjectif ou groupe nonimal. intruse : une mendiante : une gourmande : une Niçoise : une candidate : élégante : confuse : froide :

Semaine 4

** Écris le masculin de chaque adjectif ou groupe nonimal. intruse : intrus une mendiante : un mendiant une gourmande : un gourmand une Niçoise : un Niçois une candidate : un candidat élégante : élégant confuse : confus froide : froid

Semaine 4

** Trouve la lettre finale manquante : une tapisserie : un tapi... galoper : le galo... la rondeur : ron... porcin : un por... le plombier : du plom... abuser : un abu... regarder : un regar... fruitier : un frui... sanguin : du san...

Semaine 4

** Trouve la lettre finale manquante : une tapisserie : un tapis galoper : le galop la rondeur : rond porcin : un porc le plombier : du plomb abuser : un abus regarder : un regard fruitier : un fruit sanguin : du sang

Semaine 4

** Ecris un nom avec une lettre finale muette : une récitation : un récit un combattant : camper : ranger : climatique : un outillage : matelasser : un concertiste : accidentel : champêtre :

Semaine 4

** Ecris un nom avec une lettre finale muette : une récitation : un récit un combattant : un combat camper : un camp ranger : un rang climatique : le climat un outillage : un outil matelasser : un matelas un concertiste : un concert accidentel : un accident champêtre : un champ

Semaine 4

** Ecris un mot de la même famille en utilisant la lettre finale muette : le bord : une bordure, border le talent : un rabais : le bois : un tracas : un début : le retard : un départ : un refus : un permis : vingt :

Semaine 4

** Ecris un mot de la même famille en utilisant la lettre finale muette : le bord : une bordure, border le talent : talentueux un rabais : rabaisser, rabaissant le bois : boiser, boisé un tracas : tracasser un début : débuter, débutant le retard : retarder, retardateur un départ : partir un refus : refuser un permis : permission vingt : vingtaine

Semaine 4

** Ecris le féminin et un mot de la même famille en utilisant la lettre finale muette : lourd : lourde, une lourdeur bavard : direct : un marchand : ouvert : friand :

Semaine 4

** Ecris le féminin et un mot de la même famille en utilisant la lettre finale muette : lourd : lourde, une lourdeur bavard : bavarde, un bavardage direct : directe, une direction, directement un marchand : une marchande, une marchandise, un marchandeur ouvert : ouverte, une ouverture friand : friande, une friandise

Semaine 5

Semaine 5

** Ecris chaque mot dans la bonne catégorie : dixième - un exercice - l'index - une noix - exister - l'extérieur - dix - gazeux - soixante - un texte - une croix - sixième - le choix - examiner - six - une expérience - deuxième - l'exil Le x fait [s] : Le x fait [z] : Le x fait [ks] : Le x fait [gz] : Le x ne s'entend pas :

Semaine 5

** Ecris chaque mot dans la bonne catégorie : dixième - un exercice - l'index - une noix - exister - l'extérieur - dix - gazeux - soixante - un texte - une croix - sixième - le choix - examiner - six - une expérience - deuxième - l'exil Le x fait [s] : dix - soixante - six Le x fait [z] : dixième - sixième - deuxième Le x fait [ks] : l'index - l'extérieur - un texte - une expérience Le x fait [gz] : un exercice - exister - examiner - l'exil Le x ne s'entend pas : une noix - gazeux - une croix - le choix

Semaine 5

** Recopie uniquement les mots dans lesquels la lettre x se prononce : un fax - vieux - la toux - le sphinx - l'inox - du houx - du latex - doux - un lynx

Semaine 5

** Recopie uniquement les mots dans lesquels la lettre x se prononce : un fax - vieux - la toux - le sphinx - l'inox - du houx - du latex - doux - un lynx un fax - le sphinx - l'inox - du latex - un lynx

Semaine 5

** Ecris un mot de la même famille avec un x : creuser : une laryngite : un nuage : une dizaine : poser : imprimer :

Semaine 5

** Ecris un mot de la même famille avec un x : creuser : un creux une laryngite : un larynx un nuage : nuageux une dizaine : dix poser : exposer imprimer : exprimer

Semaine 5

** Ecris le contraire de chaque mot avec un x : C'est vrai : c'est ... La guerre : la ... Le minimum : le ... L'intérieur : l'...

Semaine 5

** Ecris le contraire de chaque mot avec un x : C'est vrai : c'est faux La guerre : la paix Le minimum : le maximum L'intérieur : l'extérieur

Semaine 5

** Ecris l'adjectif de la même famille : le silence : un orage : le souci : la pâte : un délice : le nombre : le danger : du savon : la honte :

Semaine 5

** Ecris l'adjectif de la même famille : le silence : silencieux un orage : orageux le souci : soucieux la pâte : pâteux un délice : délicieux le nombre : nombreux le danger : dangereux du savon : savonneux la honte : honteux

Semaine 5

** Ecris ces noms au singulier : des perdrix : des châteaux : des époux : des peureux : des tuyaux : des journaux : des voix : des prix : des genoux :

Semaine 5

** Ecris ces noms au singulier : des perdrix : une perdrix des châteaux : un château des époux : un époux des peureux : un peureux des tuyaux : un tuyau des journaux : un journal des voix : une voix des prix : un prix des genoux : un genou

Semaine 5

** Complète chaque phrase avec un mot contenant le son indiqué : [gz] - Le mois prochain, Abdel passer un ... médical. [ks] - En sortant de la gare, on appellera un ... pour aller à l'hôtel. [ks] - Dans l'univers, il y a des milliards de ... . [gz] - Ton problème est bon, tes calculs sont ... .

Semaine 5

** Complète chaque phrase avec un mot contenant le son indiqué : [gz] - Le mois prochain, Abdel passer un examen médical. [ks] - En sortant de la gare, on appellera un taxi pour aller à l'hôtel. [ks] - Dans l'univers, il y a des milliards de galaxies . [gz] - Ton problème est bon, tes calculs sont exacts .

Semaine 5

** Ecris l'adjectif de la même famille : la curiosité : la luminosité : la nervosité : la générosité : la joie : la soie :

Semaine 5

** Ecris l'adjectif de la même famille : la curiosité : curieux la luminosité : lumineux la nervosité : nerveux la générosité : généreux la joie : joyeux la soie : soyeux

Semaine 6

Semaine 6

Mémorisation des mots

Semaine 7

Semaine 6

** Entoure le préfixe quand il y en a un encercler - imaginer - abaisser - emprunter - dérégler - encore - surélever - imperméble - un refrain - reconstruire - un décor - incomplet

Semaine 6

** Entoure le préfixe quand il y en a un encercler - imaginer - abaisser - emprunter - dérégler - encore - surélever - imperméble - un refrain - reconstruire - un décor - incomplet

Semaine 6

** Entoure le suffixe quand il y en a un lavable - une raquette - une largesse - une fleur - inquiétant - musical - l'odeur - une invention - pensif - une mangeoire

Semaine 6

** Entoure le suffixe quand il y en a un lavable - une raquette - une largesse - une fleur - inquiétant - musical - l'odeur - une invention - pensif - une mangeoire

Semaine 6

** Récris en ajoutant un préfixe : dormir : juste : partir : coudre : adroit : mètre :

Semaine 6

** Récris en ajoutant un préfixe : dormir : endormir, rendormir juste : injuste partir : repartir coudre : découdre, recoudre adroit : maladroit mètre : centimètre, millimètre, décimètre, décamètre, kilomètre, hectomètre...

Semaine 6

** Récris en ajoutant un suffixe: argent : fleur : ski : calme : trésor : jardin :

Semaine 6

** Récris en ajoutant un suffixe: argent : argentique, argentier, argenterie fleur : fleuriste, fleurir ski : skier, skieur calme : calmement trésor : trésorier jardin : jardinier, jardiner

Semaine 6

** Récris en ajoutant un préfixe ou un suffixe: lourd : pays : fier : mettre : couper : utile :

Semaine 6

** Récris en ajoutant un préfixe ou un suffixe: lourd : lourdeur, alourdir, lourdement pays : paysage, dépayser fier : fièrement mettre : permettre couper : découper, recouper utile : inutile, inutiliser, utiliser

Semaine 6

** Récris en remplaçant par un adverbe en -ment : Le sportif a gagné avec facilité. Le sportif a gagné facilement. La vendeuse reçoit les clients de manière aimable. La vendeuse reçoit les clients aimablement. Les marcheurs avancent d'un pas régulier. Les marcheurs avancent régulièrement.

Semaine 6

** Entoure le suffixe et écris le mot de base, puis un mot avec un autre suffixe : laitage : lait / une laiterie pliure : inventif : alimentaire : charmeur :

Semaine 6

** Entoure le suffixe et écris le mot de base, puis un mot avec un autre suffixe : laitage : lait / une laiterie pliure : pli / plier, un pliage inventif : inventer / une invention alimentaire : aliment / une alimentation charmeur : charme / charmant, charmeur

Semaine 8

Semaine 6

** Récris chaque nom avec le déterminant ce, cet, cette ou ces : fleur : bruit : appareil : dessin : manteaux : train : éléphant : maisons: famille : éclairage : chevaux :

Semaine 6

** Récris chaque nom avec le déterminant ce, cet, cette ou ces : fleur : cette fleur bruit : ce bruit appareil : cet appareil dessin : ce dessin manteaux : ces manteaux train : ce train éléphant : cet éléphant maisons: ces maisons famille : cette famille éclairage : cet éclairage chevaux : ces chevaux

Semaine 6

** Récris chaque nom avec le déterminant ce ou cet: chat : escargot : cahier : humouriste : jardin : hindou : bureau : aspirateur : iglou :

Semaine 6

** Récris chaque nom avec le déterminant ce ou cet: chat : ce chat escargot : cet escargot cahier : ce cahier humouriste : cet humouriste jardin : ce jardin hindou : cet hindou bureau : ce bureau aspirateur : cet aspirateur iglou : cet iglou

Semaine 6

** Récris chaque nom avec le déterminant cet ou cette : ascenseur : assiette : hiver : usine : appareil : agent : bêtise : humain : étudiant :

Semaine 6

** Récris chaque nom avec le déterminant cet ou cette : ascenseur : cet ascenseur assiette : cette assiette hiver : cet hiver usine : cette usine appareil : cet appareil agent : cet agent bêtise : cette bêtise humain : cet humain étudiant : cet étudiant

Semaine 6

** Récris chaque nom avec le déterminant ce, ces, cet ou cette. Parfois il y a plusieurs possibilités : prix : valise : abri : refus : hypermarché : fleur : papier : souris :

Semaine 6

** Récris chaque nom avec le déterminant ce, ces, cet ou cette. Parfois il y a plusieurs possibilités : prix : ce prix, ces prix valise : cette valise abri : cet abri refus : ce refus, ces refus hypermarché : cet hypermarché fleur : cette fleur papier : ce papier souris : cette souris, ces souris

Semaine 6

** Récris chaque nom avec le déterminant ce ou cet : habit : hamster : hasard : héritier : hareng : horaire : hérisson : héros :

Semaine 6

** Récris chaque nom avec le déterminant ce ou cet : habit : cet habit hamster : ce hamster hasard : ce hasard héritier : cet héritier hareng : ce hareng horaire : cet horaire hérisson : ce hérisson héros : ce héros

Semaine 6

** Récris ces groupes nominaux au singulier : ces spectateurs : ces surprises : ces hommes : ces chambres : ces métaux : ces effaceurs : ces haches : ces réveils :

Semaine 6

** Récris ces groupes nominaux au singulier : ces spectateurs : ce spectateur ces surprises : cette surprise ces hommes : cet homme ces chambres : cette chambre ces métaux : ce métal ces effaceurs : cet effaceur ces haches : cette hache ces réveils : ce réveil

Semaine 6

** Récris ces phrases en changeant le nombre du GN : Vous avez-vu ces jolis bocaux ? Dans cette nouvelle revue, on trouve des renseignements. Nous accrocherons ces affiches au mur du salon. Dans cet immense magasin, il y a beaucoup de choix.

Semaine 6

** Récris ces phrases en changeant le nombre du GN : Vous avez-vu ces jolis bocaux ? Vous avez-vu ce joli bocal ? Dans cette nouvelle revue, on trouve des renseignements. Dans ces nouvelles revues, on trouve des renseignements. Nous accrocherons ces affiches au mur du salon. Nous accrocherons cette affiche au mur du salon. Dans cet immense magasin, il y a beaucoup de choix. Dans ces immenses magasins, il y a beaucoup de choix.

Semaine 9

Semaine 6

** Récris ces phrases en changeant le nombre du GN : Vous avez-vu ces jolis bocaux ? Vous avez-vu ce joli bocal ? Dans cette nouvelle revue, on trouve des renseignements. Dans ces nouvelles revues, on trouve des renseignements. Nous accrocherons ces affiches au mur du salon. Nous accrocherons cette affiche au mur du salon. Dans cet immense magasin, il y a beaucoup de choix. Dans ces immenses magasins, il y a beaucoup de choix.