Metodología CAR

Metodologías con características CAR

Andrea Juan

Objetivo

Cada participante lograráEjecutar de manera intencionada, los elementos esenciales de la cooperación, el aprendizaje activo y la reflexión para favorecer el logro del perfil de egreso

Lograremos

Diseñar Situaciones

Identificar 3 rasgos

Valorar la coperación

Para promover el aprendizaje, haciendo al alumno protagonista de su aprendizaje

Como medio para alcanzar niveles de aprendizaje más profundos dentro de el salón de clases

Con el fin de promover la personalización del aprendizaje para que sea significativo y permanente

Lograremos

Procesos Metacognición

Fortalecer

Orientados al actuar ético y socialmente responsable.

La promesa de formación

Si los estudiantes NO aprenden de la forma en la que les estamos ENSEÑANDO ...

Es MEJOR que les enseñemos de la forma en la que ellos APRENDEN

¿Qué son las metogologías CAR?

Cooperativas, Activas y Reflexiva

Son las que dan rumbo a la clase, la estructura es la misma para todos, la forma en que se personaliza el aprendizaje de los alumnos es con las estrategias, técnicas de enseñanza y actividades de aprendizaje que el docente va adaptando según las características de los alumnos.

01

Glosario

Metodologías CAR

Método

Representa el sistema por medio del cual organizamos de forma especifica

Proposito

Interacción

Contenido

educativo

Profesor - Estudiante

Materiales para el aprendizaje

Evaluación

Estrategías

Retroalimentación

Técnicas Actividades didácticas

Método

Proviene del griego METHODUS: modo o camino para hacer las cosas y alcanzar un objetivo dado.

Estratégia

Conjunto de técnicas que se combinan para facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje y se utilizar de manera flexible y adaptativa, dependiendo de las circunstancias que se enfrentan. *Actividades de inicio * Desarrollo * Cierre.

Técnicas de Enseñanza

Procedimiento que lleva a cabo el docente y son caracterizadas por:

Técnica de Enseñanza

Ejecución

Propósito

Orden

del conjunto de actividades

Orientadas al logro de un proposito educativo

Con estricto orden lógico

Actividades de Aprendizaje

Se refieren a todas aquellas tareas o acciones concretas que el alumno debe realizar para aprender. Deben procurar:

Tiempo

Retar

Conocimientos previos

Estimulantes

Actividad

Comprobación de conocimientos

Andrea Juan 2022

Escaneame

Comprobación de conocimientos

Andrea Juan 2022

Metodologías CAR

Son un camino para el aprendizaje, que incluyen un conjunto de pasos que ayudan a los alumnos a aprender de forma activa, logrando así un aprendizaje significativo.

Juan 2022

Metodologías CAR

Metodologías CAR

Estas metodologías ponen al alumno al centro, como protagonista de su propio aprendizaje, el alumno es un agente activo y buscamos conectar con sus intereses de acuerdo a su ritmo y madurez

Juan 2022

Metodologías CAR

Buscar que el alumno se involucre, interactúe y participe y no solo reciba información.

Juan 2022

Busca

Colaboración

• Relaciones más positivas Espíritu de equipo
• Respaldo personal y escolar, Desarrollar habilidades socioemocionales,
• Autodescubrimiento

Colaboración

Los alumnos trabajan juntos de forma cooperativa para lograr objetivos compartidos, maximizar el propio aprendizaje y el de los demás.

Activas

Buscar que el alumno se involucre, interactúe y participe y no solo reciba información.Que asuma la responsabilidad de su aprendizaje

Activas

El Aprendizaje Activo requiere que los alumnos reflexionen y practiquen utilizando nuevos conocimientos y habilidades a fin de desarrollar recuerdos a largo plazo y una comprensión más profunda. Esta última también les permitirá conectardistintas ideas entre sí y pensar de manera creativa.

Activas

El Aprendizaje Activo se basa en una teoría del Constructivismo, que enfatiza el hecho de que los alumnos construyen su propio conocimiento. Jean Piaget(1896–1980)

Activas

No es esperable que el alumno simplemente aprenda por sí soloo en grupo, sin intervención del docente. Hattie (2009, p.243) distingue entre el docente como activador y como facilitador

ACTIVADOR

Es un agente clave en lo que respecta a liderar estrategias que incluiráninstrucción directa y enseñanza de la metacognición.

FACILITADOR

Podría trabajar mejor con estrategias como la simulación y el juego, y en un aprendizaje basado en la resolución de problemas.

Aprendizaje *Activo *pasivo

juan 2022

escaneame

Metodologias CAR

nos ayudan a que se tenga un enfoque centrado en el aprendizaje y no en la enseñanaza

Metodologías CAR

ABPy

EdC

ABPyR

Estudio de Casos

Aprendizaje Basado en Proyectos

Aprendizaje Basado en Problemas y Retos

Metodologías CAR

CC

Exp

Centros Colaborativos

Experimentos

actividades con tic's

Andea Juan