PROTOCOLO RCP

PROTOCOLO DE ATENCIÓN ANTE UNA PARADA CARDIORRESPIRATORIA

Ante una situación de emergencia por sospecha de parada cardiorrespiratoria (PCR) en algún miembro de la comunidad educativa, el profesor responsable del grupo o que se encuentre en el lugar de los hechos procederá de la siguiente manera:

1.-PROTEGER

PROTEGER a la víctima y el entorno de posibles riesgos (despejar y asegurar la zona, si es necesario)- Realizar una rápida VALORACIÓN DE LA VÍCTIMA. Para ello:

2.-Comprobar para AVISAR

Comprobar la CONSCIENCIA. Para ello se habla y zarandea suavemente a la víctima. - SI RESPONDE: continuar con el protocolo de atención ordinario (avisar a profesor de guardia, directivo de guardia, servicios de emergencia y actuar según proceda) - NO RESPONDE: pasar a comprobar la RESPIRACIÓN.

RESPIRACIÓN: Realizar la maniobra frente-mentón (siempre que no se sospeche de lesión cervical). Valorar si respira durante 10 segundos. - SI RESPIRA: colocar en posición lateral de seguridad y avisar a profesor de guardia, directivo de guardia y servicios de emergencia. Reevaluar continuamente y actuar según proceda. - NO RESPIRA: se encuentra en PCR. AVISAR AL 112.

3.-SOCORRER e INICIAR MANIOBRAS DE RCP

COMENZAR MANIOBRAS DE RCP MIENTRAS UN ALUMNO/A O COMPAÑERO/A AVISA A : Conserjes: encargados de ir por el desfibrilador y llevarlo al lugar de los hechos. Directivo de guardia (y cualquier compañero/a que pueda dar apoyo de primerso auxilios): acude a dar atención a la víctima. Profesor de guardia (o en su defecto otro compañero/a que se encuentre disponible en ese momento): encargados de avisar a la familia. - El conserje acudirá a la puerta del centro para ESPERAR A LOS SERVICIOS DE EMERGENCIA E INDICARLES EL LUGAR DONDE SE ENCUENTRA LA VÍCTIMA.

IES TARTESSOS COORDINADORAS COVID Y PRLVICTORIA EUGENIA ACOSTA RAYO Y Mª ASUNCIÓN VARO UGART