Español noveno

Recolección y compra

PROYECTO IMPERIO DE LETRAS

• ¿Qué se calificará?

• InStrucciones

• Reglas básicas

• Sesiones de clase

• Facciones

• Misiones opcionales

Trabajo en clase

1. Leer y subrayar las ideas más importante del texto. (Diferenciando principales de un color y las secundarias de otro color). SE ENVÍA POR CLASSROOM. 2. Con las ideas desarrollar una narrativa gráfica como la del ejemplo. La originalidad será parte importante, el ejemplo es solo una guía. La creatividad debe fluir.

Para agrandar click

Un intruso quiere acabar con el orden de nuestra tripulación, está intentando acabar con la convivencia colocando trampas en la oscuridad. Necesitamos saber en dónde está y expulsarlo antes de que acabe con todos. ¡No podemos volver a España hasta que lo encontremos!

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Con los nervios has olvidado la contraseña del candando de la caja donde está la literna de aceite ¡Realiza la siguiente actividad y una vez que acabes correctamente, pregunta la contraseña al capitán para poder abrirlo!

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INSTRUCCIONES INICIALES

1. El trabajo será individual pero habrá momentos en los que se valorará el trabajo del grupo.2. Cada persona escogerá una facción. 3. Su facción debe ir desarrollándola durante el periodo, es decir, tienen que construir una ciudad con los diferentes elementos que pueden conseguir durante el proyecto, estos son: Casas, muros, guerreros, pobladores, defensas, templos, lugares de gobierno. 4. Todos los elementos que pueden construir tienen un costo en monedas de oro. Las monedas de oro se pueden ir ganando y gastando a medida que se realicen tareas. Cada tarea, según la complejidad, dará determinadas modenas, entre más dificil la tarea, mas monedas dará. 6. El administrador de todos los edificios será el profesor encargado. 7. Habrá tareas tanto de la facción como individuales.

REGLAS BÁSICAS

1. Para construir edicificios deben tener los recursos necesarios:

• Una trabajador cuesta 2 monedas de oro
• Una casa cuesta 1 trabajador y 5 monedas de oro.
• Un Edificio de gobierno o castillo cuesta 2 trabajadores, 3 casas y 10 monedas de oro.
• Templos: 1 trabajador y 30 de oro. (otorgan un punto de fe (convierten casas o trabajadores)
• Las defensas de pueden contratar por 10 monedas de oro y te protegen por una semana de ataques.
• Los atacantes se pueden contratar por 15 modenas de oro y con ellos puedes destruir casas de otras facciones y además reciben 1 trabajador.
• (si una casa de una facción es destruida reciben 5 monedas de oro como recolección de escombros).

1. El imperio que mejor esté construido gana puntos adicionales. Los puntos de sumarán así:

• Casas: 10 puntos
• Edificios de gobierno: 70 puntos
• Templos: 30 puntos

FACCIONES A ESCOGERDEBE HABER MÍNIMO 5 PERSONAS EN CADA UNA

Mayas

Aztecas

Incas

Españoles

Mayas

Volver a las facciones

Los mayas ocuparon la península de Yucatán, Belice, Honduras y Guatemala. Su origen se remonta probablemente al segundo milenio a.C., aunque alcanzó su apogeo entre los años 600 y 900 d.C.

• Los que escojan esta facción obtendrán 5 monedas de oro para la facción cada semana.

Incas

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Los incas fueron los gobernantes del último gran imperio aborigen de América del Sur y fundadores del estado precolombino de mayor extensión de todo el continente. Originariamente constituidos por una pequeña tribu de la zona de Cuzco, Perú, los incas crearon un reino que para comienzos del siglo XV se había convertido en una potencia imperante en los Andes Centrales.

• Los que escojan esta facción obtendrán dos casas para la facción cada 15 días.

Españoles

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La historia de España en la Edad Media está escrita en tres capítulos principales: la creación de la España visigótica, la España musulmana y, posteriormente, la Reconquista: la lucha de los cristianos para recuperar los territorios españoles invadidos.

• Los que escojan esta facción obtendrán puntos de 1 punto de fe para la facción cada 15 días y 5 monedas de oro, este podra usarse para convertir un edificio o trabajador de otra facción y anexarlo al suyo.

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Aztecas

Era una sociedad que por encima de todo valoraba la destreza de los guerreros, lo que le proporcionó una ventaja frente a las tribus rivales de la zona. A finales del siglo XV, los aztecas controlaban la totalidad del centro de México, formando un imperio militar que obligaba a sus rivales a pagar tributos.

• Los que escojan esta facción obtendrán 3 trabajadores cada semana

Literatura precolombina.

Españoles

Mayas

Aztecas

Incas

Los Mayas

Gobierno

Ubicación

Organizacion social

Literatura

Religión

Trabajo individual

Localización

LOS INCAS

Literatura

Organización

TRABAJO GRUPAL

Periodo precolombino y de la colonia

• Probablemente poblados por Asia y pequeños grupos europeos.
• Nómadas y cazadores en un principio
• Con el tiempo tuvieron que cambiar sus constumbres debido a sus necesidades
• La agricultura da paso a nuevas civilizaciones.
• Teotihuacán es una confederación de varios pueblos.
• Nahuat lengua más hablada
• Existía un culto al más allá y politeistas.
• Aztecas, Mayas e Incas los pueblos más conocidos.

Trabajo por mesas Consultar y hacer una infografía sobre la civilización que representa...

los hechos están en su contra y

que además, se viste a la moda.

NO FUNCIONA COMO PREMISA

y tendrá entonces que empezar a buscar trabajo.

Carlos perderá el pleito

porque no se preparó bien

el abogado de la contraparte es un reconocido experto en el caso,

Así las cosas, es probable que no le renueven el contrato,

¡Vamos!

Índice Sesiones

1. Semana 2

5. Semana 6

2. Semana 3

6. Semana 7

3. Semana 4

7. Semana 8

4. Semana 5

¡Vamos!

porque no se preparó bien

y tendrá entoncesque empezar a buscar trabajo.

Así las cosas, es probable que no le renueven el contrato,

wow

que además, se viste a la moda.

el abogado de la contraparte es un reconocido experto en el caso,

los hechos están en su contra y

Carlos perderá el pleito

Realizar estructura con las siguientes oraciones

• Alguien debía estar en la casa; quizás estaba fumando porque salía humo de cigarrillo de la ventana , y además había un carro estacionado frente al garaje.

• Los cambios en el poder político son violentos o pacíficos. El cambio que llevó al comunista Salvador Allende a la presidencia de Chile no fue violento, por tanto fue pacífico. Los cambios pacíficos dejan activa la oposición que hará todo lo posible por retomar el poder, así que ella hizo todo lo posible por destruir a Allende, y como sabían que los cambios pacíficos dejan activa a la oposición entonces decidieron realizar una revolución violenta. En la violencia se derrama sangre inocente, por tanto en ese cambio que tumbó a Allende murieron inocentes. (En la siguiente página está el mapa de la estructura).

• Intente crear un párrafo, sobre cualquier cosa, que siga la estructura del ejemplo anterior. (Carlos perderá el juicio...)

Los cambios en el poder político son violentos o pacíficos. El cambio que llevó al comunista Salvador Allende a la presidencia de Chile no fue violento, por tanto fue pacífico. Los cambios pacíficos dejan activa la oposición que hará todo lo posible por retomar el poder, así que ella hizo todo lo posible por destruir a Allende, y como sabían que los cambios pacíficos dejan activa a la oposición entonces decidieron realizar una revolución violenta. En la violencia se derrama sangre inocente, por tanto en ese cambio que tumbó a Allende murieron inocentes.

¿A qué número equivale?

Bestiario de las américas

Para el producto final deben realizar un bestiario imaginando que son los descrubridores de nuevas especies en las indias.

¿Qué es un bestiario?

Indicaciones para producto final.

Indicaciones

1. El bestiario de realizará en grupos de tres personas.
2. En total deben tener 7 animales ficticios, imaginando que son exploradores del Nuevo mundo y están documentando sus observaciones y anecdotas.
3. Cada una de las anotaciones que se coloquen en el bestiario deben seguir las siguientes indicaciones:

• Debe tener una imagen representativa del animal descrito.
• Las descripciones deben contener: detalles del animal, posible nombre, cómo lo han encontrado (en que circunstancia, puede incluir una anecdota sobre el encuentro), características especiales como los usos que posiblemente se le puede dar o no.
• Cada una de anotaciones debe ser de por lo menos 400 palabras.
• Se debe decorar cada hoja.

Posible ejemplo

Bestiario

Procesos

Sin embargo no todo fue premura por sobrevivir y comerciar; la fauna indiana inspiró descripciones y reflexiones de carácter naturalista, fue campo para un fértil ejercicio retórico encaminado a celebrar las maravillas de la naturaleza y a su autor, motivo de especulación didáctico-simbólica

Al mismo tiempo la materia natural constituyó una forma de entretenimiento, gracias a las anécdotas graciosas, las novedades y las maravillas.

La descripción de la fauna americana fue una tarea que realizaron algunos exploradores, soldados, funcionarios y religiosos como respuesta a la petición de información de las autoridades, deseosas de conocer la fauna y descubrir las propiedades de la naturaleza del nuevo continente.

Generalmente su escritura se realiza en forma de crónica con detalladas descripciones.