Identidad axiológica y teleológica UNAD_ 2025

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axiológica y teleológica

identidad

Referencias

Introducción

Créditos

Contenido

Conclusiones

Objetivo de aprendizaje

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Introducción

La UNAD mediante su Proyecto Académico Pedagógico Solidario y teniendo en cuenta su modalidad educativa virtual y a distancia construyó un decálogo axiológico y teleológico que todos los miembros de la comunidad Unadista deben comprender y apropiar en busca de la excelencia institucional. El decálogo axiológico y teleológico de la universidad refleja las creencias de la institución para trabajar en equipo y en red dando cumplimiento de los objetivos y metas institucionales, teniendo siempre presente el mejoramiento continuo y aporte significativo a la sociedad.

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Objetivo de aprendizaje

Apropiar la identidad axiológica y teleológica unadista, generando en la plataforma humana principios comportamentales propios del líder unadista.

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servidor público

código de integradidad del

Axiológico

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En la UNAD creemos en:

excelencia institucional

cualificación

CREATIVIDAD

DERECHOS Y DEBERES

Poder restaurador

RESPETO

Educación para todos

libertad

proyección SOCIAL

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integración de la calidad profesional

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Poder restaurador

En el poder restaurador de los valores, la ética, el respeto, la disciplina, el debate, la concertación y la conciliación entre los miembros de nuestra comunidad universitaria y con otros actores sociales del país.

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INTEGRACIÓN DE LA CALIDAD PROFESIONAL

En la fortaleza que genera en las personas la integración de la calidad profesional y humana como un resultado de un trabajo reticular e inteligente.

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CUALIFICACIÓN

En la necesidad de cualificar a nuestros estudiantes, docentes, tutores, consejeros y funcionarios de todo nivel para lograr una sociedad colombiana equitativa, justa y emprendedora.

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RESPETO

Que nuestro compromiso institucional, es propender por el respeto como elemento básico para su autorrealización personal y profesional.

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CREATIVIDAD

En el potencial creativo, en la actitud crítica, en el trabajo arduo y honesto de nuestra comunidad universitaria.

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EDUCACIÓN PARA TODOS

En la "Educación para todos": en cualquier lugar y momento de la vida, fundamental para la prosperidad de todos los colombianos.

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EXCELENCIA INSTITUCIONAL

En la excelencia institucional y en la capacidad de nuestros egresados para generar progreso.

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LIBERTAD

En la libertad de acción, de pensamiento, de culto y de ideas políticas como pilares para una convivencia pacífica, solidaria y tolerante.

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DERECHOS Y DEBERES

En la idea de que nuestros derechos deben ser el resultado del ejercicio adecuado de nuestros deberes.

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PROYECCIÓN SOCIAL

En la importancia de trabajar para que la proyección social y la investigación generen mejores condiciones de vida a las poblaciones vulnerables del país.

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En la UNAD gestionamos:

investigación

evaluación formativa

trabajo en red

gestión del conocimiento

liderazgo transformador

gestión curricular

cualificación pertinente

infraestructura

redes académicas

trabajo inteligente productivo

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Liderazgo transformador

Comprensión y convicción sobre el ejercicio de nuestros roles para afianzar el liderazgo institucional transformador

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CUALIFICACIÓN PERTINENTE

Estrategias de cualificación pertinente para nuestra plataforma humana como parte del ejercicio de motivación y bienestar sostenible

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GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

Enfoques curriculares flexibles, pedagógicamente dinámicos y creativos para afianzar la gestión del conocimiento mediante el uso intensivo y disruptivo de las plataformas tecnológicas.

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GESTIÓN CURRICULAR

Currículos conectados con las problemáticas y oportunidades que favorezcan el desarrollo integral de comunidades y territorios.

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INVESTIGACIÓN

Investigación interdisciplinaria, aplicada y de frontera a partir del trabajo científico de nuestros docentes, investigadores y estudiantes.

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INFRAESTRUCTURA

Arquitecturas físicas y tecnológicas coherentes para el desarrollo de centros de innovación y productividad.

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EVALUACIÓN FORMATIVA

Rutas de evaluación formativas para fortalecer el pensamiento analítico, critico, creativo y actuante de estudiantes y docentes.

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REDES ACADÉMICAS

Redes académicas capacitadas en modelos pedagógicos dinámicos y centrados en el aprendizaje y la gestión del conocimiento.

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TRABAJO EN RED

Fomento del trabajo en red y en equipos colaborativos con dominio pleno de herramientas y sistemas de información institucional.

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TRABAJO INTELIGENTE PRODUCTIVO

Trabajo inteligente productivo como respuesta cotidiana a las demandas derivadas de nuestros programas y servicios Intersistémicos.

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Conclusiones

La comunidad Unadista y su plataforma humana debe apropiar y orientar sus acciones al cumplimiento de la identidad axiológica y teleológica para alcanzar el mejoramiento continuo de la institución. La identidad axiológica y teleológica de la UNAD orienta el buen ejercicio de la institución hacia el logro de los objetivos misionales y consolidación del metasistema, así las cosas, la plataforma humana lo debe comprender y tener convicción desde el rol que ejerce.

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Referencias

• VIMEP - UNAD. (2017). Decálogo de valores Unadistas. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/13382
• UNAD. (2011). Proyecto académico pedagógico solidario versión 3.0. https://academia.unad.edu.co/images/pap-solidario/PAP%20solidario%20v3.pdf

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Créditos

Gerencia de Talento Humano - GTHUMGerente de Talento Humano Alexander Cuestas Mahecha Diseñador pedagógico del recurso July Natalia Mora Alfonso Jenny Carolina Quintana Carreño Cindy Forero Lozano Diseñador multimedia del recurso Edith Carolina Gaitán Moreno Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD 2022

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