PROJECTE TEXT DESCRIPTIU

projecte de text descriptiu

1r ESO

índex

Començem el Dossier

Descripció d'espais

Text descriptiu

Recursos estilístics

Gramàtica: L'adjectiu

Estructura descriptiva

Descripció d'objectes

text descriptiu

Teoria explicativa

EL TEXT DESCRIPTIU EXPLICA AMB DETALL I PRECISIÓ COM SÓN ELS OBJECTES, ELS LLOCS, ELS PAISATGES, ELS AMBIENTS, ELS ANIMALS LES PERSONES...

detalla les característiques i qualitats que presenten

es pot fer des d'una perspectiva

objectiva

O SUBJECTIVA (MÉS INFOR CLICANT SOBRE LES PARAULES)

la finalitat és informar els lectors perquè puguin fer-se una representació mental d'allò que s'explica.

TEXT OBJECTIU

El gos és un mamífer carnívor del subordre dels fissípedes i de la família dels cànids. Des de temps històrics, està domesticat. Presenta un aspecte, una forma i un pelatge molt diferent segons les races. Del gos se n’aprofiten els sentits (el que més destacat té és l’olfacte, i després la vista i l’oïda), la força física, la rapidesa, la valentia i la intel·ligència.

TEXT SUBJECTIU

El gos és un animal d’allò més eixerit. Té uns ulls que són tot tendresa i una cua que mou d’allò més sempre que et veu. El seu nassarró és flonjo com una maduixa ben madura i les seves orelletes molt simpàtiques. La seva boqueta és bastant bavosa, però les seves baves són encantadores perquè saps que si et baveja és per afecte.

COMPARACIÓ: RELACIONAR DOS CONCEPTES QUE TENEN SEMBLANÇA.EXEMPLE

En Joan és tan covard com una gallina.

metàfora: compara dos conceptes però sense nexe d'unió. exemples

En Joan és un gallina.

personificació: donar qualitats humanes a éssers inanimats

Babe, el porquet valent.

verbs: present o imperfet

passos per descriure:

• observar amb atenció allò que es descriu
• triar les parts més importants
• ordenar la informació
• redactar la descripció

primer exercici: Llegeix el text que hi ha al següent enllaç i digues si és objectiu o subjectiu. També troba una comparació i una metàfora.

text descriptiu: ESPAIS

TOPOGRAFIA

Ubicació:d'esquerra a dreta (o a la inversa) de dalt a baix (o a la inversa) del fons cap endavant

CONNECTORS: a l'esquerra-a la dreta-al mig-als costats-al centre-als extrems A DALT-A BAIX-MÉS AMUNT-MÉS AVALL endins-enfora-a l'interior-a l'exterior-DAVANT DE-DARRERE DE

VOCABULARI: COLOR-TAMANY-qualitat-formes

Llegir més

Info

Exemple: Anem a descriure aquest paisatge

Primer de tot, veurem el següent esquema per poder fer una bona redacció

Veure

Hem de tenir en compte també l'ordre que hem vist a la teoria:

teoria

Segon exercici: Feu una descripció d'aquest quadre tot seguint la pauta

pauta

Tercer exercici: subratlla amb color blau els connectors que indiquen on estan situats els diferents elements de la descripció (darrere, més cap a baix, a la llunyania, al centre, al costat...) i els escrius: A la llunyania, grans muntanyes amb una fina capa de neu que sembla un pessic de cotó de sucre. Les muntanyes tenen un color verd marró com un “polo” de llima llimó. Ple d'arbres d'un color exquisit i molt bonic. Just al davant hi ha un poble que li dóna un toc rural al paisatge, per on passa un riu blau com les llàgrimes d'un nen petitet i quan li dóna el sol sembla un riu d'or. Enmig de la muntanya més alta trobem un embassament fet de pedra que li dóna un toc modern. Darrere hi ha un pantà que és la cirereta del pastís com la flama d'un ciri. Tot està rodejat de camps d'un color verd fosc. Més enllà, a l'oest, hi ha una granja amb unes ovelles pasturant. Aquest paisatge em produeix molta alegria perquè encara hi ha boscos així.

gramàtica:els adjectius

L'adjectiu serveix per descriure persones, animals, coses...

descriure: indicar qualitats, defectes i característiques de tot tipus dels éssers o les coses

gènere

i nombre

poden variar en

encara i ser "mejo" del nom, pot estar lluny d'ell, o fins i tot, davant

Agafaré el pròxim tren cap a casa. El noi semblava una mica espantat per tot l'enrenou. El pobre home va veure com li robaven la bicicleta.

LLISTA DE FLEXIÓ DE GÈNERE I NOMBRE DELS ADJECTIUS

ACABATS EN CONSONANT

FEMENÍ: -A / MASCULÍ PLURAL: -S | -OS/ FEMENÍ PLURAL: -ES

FEMENÍ: -A / MASCULÍ PLURAL: -S / FEMENÍ PLURAL: -ES

ACABATS EN I / U / O ÀTONA

FEMENÍ: -NA / MASCULÍ PLURAL: -NS / FEMENÍ PLURAL: -NES

MASCULINS ACABATS EN VOCAL TÒNICA

MASCULINS ACABATS EN DIFTONG (AU / IU / OU)

FEMENÍ: -VA / MASCULÍ PLURAL: -S / FEMENÍ PLURAL: -VES

ACABATS EN: -AL / -EL / -IL ACABATS EN -ANT / -ENT ACABATS EN -AR / -OR ACABATS EN -ISTA / -AIRE / BLE

ADJECTIUS INVARIABLES (NO MODIFIQUEN EL GÈNERE)

ELS PLURALS ES FARAN AMB -S

text descriptiu: objectes

Teoria explicativa

podem descriure un objecte de manera objectiva i subjectiva

objectiva: hem d'escriure allò que veiem:- el material del qual està fet - La forma de l'objecte -la mida de l'objecte - el color de l'objecte

subjectiva: hem de fer cas dels nostres sentits: olfacte, oïda, tacte i gust.

DESCRIPCIÓ: Primer: QUÈ ÉS?

Veiem els trets OBJECTIUS: De quina matèria està fet? Quina forma té? Quina és la seva mida? De quin color(s)?

I ara, els trets SUBJECTIUS: A què fa olor? Quina textura té? A què sona? Quin gust té?

solució

Quart exercici: Escull una peça del grup GROC i una altra del grup BLAU i fes una descripció dels objectes que hi apareixeran. Utilitza tots els elements tant OBJECTIUS com SUBJECTIUS que puguis.

PISTA: AJUDA'T AMB LA LLISTA DE LA DIAPOSITIVA DE TEORIA

Cinquè exercici: Classifica els adjectius següents segons serveixin per descriure OBJECTES de manera objectiva (material, forma, mida, color) o subjectiva (sentits) Tort, encongit, flonjo, melodiós, fragant, mel·liflu, ras, diàfan, gruixut, metàl·lic, piramidal, suculent.

Sisè exercici: Fes la flexió completa d'aquests adjectius (masculí, femení, singular i plural) comú, tou, covard, integral, ingenu, cosí, fiable, seré, actiu, egoista, esclafat, marró, corrent, humà, civil, posterior, brau, flonjo, popular, radiant, sanitari, dansaire

Setè exercici: Omple el quadre que veuràs a continuació clicant l'enllaç amb el gènere i el nombre que hi falti seguint la paraula de mostra.

Vuitè exercici: DICTAT. Fes el següent dictat. Després de veure la correcció, marca els adjectius que trobis en el següent text. En quina posició te'ls has trobat (davant o darrere del nom a què acompanya)?

Nové exercici: Fes els següents exercicis del BlinkLearning: UNITAT 3 -> GRAMÀTICA: Fitxa 1 ->23, 24, 25 Fitxa 3->28, Fitxa 5->30, 31.

Desè exercici: Feu el resum de tot el projecte a través d'aquest enllaç al Wordwall:

¡GRàCIeS!

Curs 1r ESO 2021/2022