Infografía de Aportes de las Tics en la educación

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Aportes de las Tics en la educación

• https://www.proquest.com/docview/2212033951/2AA9ACBF5FCC470DPQ/1?accountid=142712

El uso de las tecnologías en el ámbito educativo, impacta de manera positiva en el aprendizaje académico.

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Resulta evidente que las Tics, tienen un protagonismo en nuestra soceidad. La educación debe ajustarse y dar respuestas a las necesidades de cambio de la sociedad.

Mayor transparencia, que conlleva una mayor calidad en los servicios que ofrecen los centros docentes. Sin duda la necesaria presencia de todas las instituciones educativas en el ciberespacio permite que la sociedad pueda conocer mejor las características de cada centro y las actividades que se desarrollan en él.

• hhttps://www.youtube.com/watch?v=h40pXhuyNRM

• hhttps://es.unesco.org/themes/tic-educacion

• https://es.scribd.com/document/399252469/La-importancia-de-las-TIC-en-la-educacion

• https://www.facebook.com/watch/?ref=search&v=266461055043978&external_log_id=360f3205-ca98-4f1a-951a-ad4d5351a8c5&q=Aportes%20de%20tics%20en%20educaci%C3%B3n

• Iniciativa y Creatividad

El desarrollo de la iniciativa del alumno, el desarrollo de un imaginación y el aprendizaje por sí mismo.

• Interactividad

El alumno puede interactuar, se puede comunicar, puede intercambiar experiencias con otros compañeros del aula, del Centro o bien de otros centros educativos enriqueciendo en gran medida su aprendizaje.

• Interés

El interés por la materia es algo que a los docentes nos puede constar más de la cuenta dependiendo simplemente por el título de la misma, y a través de las TICS aumenta el interés.

• Cooperación

Las TICS posibilitan la realización de experiencias, trabajos o proyectos en común con otras personas.

• Comunicación

Se fomenta la relación entre alumnos/as y profesores, lejos de la educación tradicional en la cual el alumno/a tenía un papel pasivo.

Ventajas

• Autonomía

Con la llegada de las Tics y la ayuda del internet, el alumno/a dispone de un número infinito de canales y de gran cantidad de información.

Desventajas

• Motivación

El alumno/a se encontrará más motivado utilizando las herramientas Tics puesto que le permite aprender la materia de forma más atractiva, amena, divertida, investigando de una forma sencilla.

• Adicción

Puede provocar adicción a determinados progamas como puede ser chats, videojuegos, etc.

• Perdida de tiempo

La búsqueda de una información determinada en innumerables fuentes, da como resultado una inversión de tiempo que no se determina, por lo que la red tiene un amplio "abanico" de información.

• Distracción

El alumno/a se distrae consultando páginas web que le llaman la atención o páginas con las que está familiarizado, páginas lúdicas y se puede permitir que se confunda el aprendizaje con el juego.

• Aislamiento

La utilización constante de las herramientas informáticas en el día a día del alumno/a lo aísla de otras formas comunicativas, que son fundamentales en su desarrollo social y formativo.

• Fiabilidad de la información

Muchas de las informaciones que aparecen en internet, no son fiables o son ilícitas.

• Ansiedad

Ante la continua interacción con máquina (ordenador).

Referencias Bibliográficas

Ricoy Lorenzo, M. D. C., & Fernández Rodríguez, J. (2013). Contribuciones y controversias que genera el uso de las TIC en la educación superior: un estudio de caso. Revista de educación. Link Barajas Meneses, F., & Álvarez Morán, C. (2013). Uso de Facebook como herramienta en la enseñanza del área de naturales en el grado undécimo de educación media vocacional. Pixel-Bit. Buitrago Díaz, E. Ventajas y desventajas de la convención multilateral. UNESCO-OMPI para evitar la doble tributación de las regalías. Lara Vega, R. C. Las tics y los principios de la educación para un futuro sustentable según la UNESCO. Elementos para la formación ambiental de niños y niñas de ciclo 2. Facultad de Ciencias. Hernández, R.M... (2017). Impacto de las TIC en la educación: Retos y Perspectivas. Propósitos y Representaciones, 5(1), 325 - 347 http://dx.doi.org/10.20511/pyr2017.v5n1.149 Herrera, L. (2006). Las TICs: Ni demonio, ni ángel: Reflexiones pedagógicas para el uso del TICs en las ciencias sociales. Alteridad, 1(1), 43-57. doi:http://dx.doi.org/10.17163/alt.v1n1.2006.04

• https://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa_educativa#:~:text=Ventajas%20del%20empleo%20de%20las%20TIC%20en%20el%20aula,-

• https://html.rincondelvago.com/educacion_16.html

• https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5904762

Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga en cuenta esta realidad. No se puede entender el mundo de hoy sin un mínimo de cultura informática. Es preciso entender cómo se genera, cómo se almacena, cómo se transforma, cómo se transmite y cómo se accede a la información en sus múltiples manifestaciones (textos, imágenes, sonidos) si no se quiere estar al margen de las corrientes culturales. Hay que intentar participar en la generación de esa cultura.

Mayor transparencia, que conlleva una mayor calidad en los servicios que ofrecen los centros docentes. Sin duda la necesaria presencia de todas las instituciones educativas en el ciberespacio permite que la sociedad pueda conocer mejor las características de cada centro y de las actividades que se desarrollan en él.

¿Qué son las TICS? Se denominan tecnologías de la información y la comunicación al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones, en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética. Las TICS incluyen la electrónica como tecnología base que soporta el desarrollo de las telecomunicaciones, la informática y el audiovisual. ¿Qué son las TICS? Se denominan tecnologías de la información y la comunicación al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones, en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética. Las TICS incluyen la electrónica como tecnología base que soporta el desarrollo de las telecomunicaciones, la informática y el audiovisual.