DESARROLLO FISICO NIÑEZ MEDIA

desarrollo físico y cognitivo en la niñez media

PSICOLOGIA EVOLUTIVA

La niñez intermedia es la etapa del desarrollo que va aproximadamente desde los 6 a los 12 años. En esta etapa se van a presentar diversos cambios tanto a nivel físico, como a nivel cognitivo, como a nivel psicosocial, que serían las tres grandes dimensiones que abarca el desarrollo.

¿Cómo es el desarrollo, las habilidades y la salud de esta etapa?

Es una etapa que se considera bastante saludable, no necesariamente tenemos que esperar enfermedades importantes, los procesos respiratorios son los más comunes.

A nivel cognitivo o lo que es la parte más intelectual, también vamos a ver más avances en lo que es el razonamiento lógico del niño y en lo que es el desarrollo del lenguaje.Estamos frente a un niño que ha iniciado el proceso formal de la educación, donde el tema de la lectoescritura tienen una importancia bastante relevante.

El desarrollo físico es menos rápido en la niñez media que en los primeros años.

Aspectos del desarrollo físico

La nutrición adecuada y el sueño son esenciales para el crecimiento normal y la salud.

Los avances cognoscitivos son sustentados por cambios en la estructura y el funcionamiento del cerebro.

Las actividades informales en el recreo ayudan al desarrollo de las habilidades físicas y sociales.

Alrededor de 10% del juego de los escolares, en especial entre los varones, es juego rudo.

Los juegos de los niños tienden a ser más físicos y los de las niñas más verbales.

El egocentrismo en la etapa de la niñez intermedia va disminuyendo, va pasando este niño preescolar que era muy centrado en sí mismo a ir comprendiendo un poco más la postura del otro y a compartir más.

Salud, condición física y seguridad

El sobrepeso, que es cada vez más común entre los niños estadounidenses, implica múltiples riesgos. Es influido por factores genéticos y ambientales y es más fácil prevenirlo que tratarlo. Muchos niños no realizan suficiente actividad física.

La niñez media es un periodo relativamente saludable; la mayoría de los niños son vacunados contra las principales enfermedades y la tasa de mortalidad es la más baja en el ciclo de vida.

• La hipertensión ha aumentado sus índices de prevalencia junto con el aumento del sobrepeso.

• En esta edad son comunes las infecciones respiratorias y otras enfermedades agudas.

• Los accidentes son la causa más importante de muerte en la niñez media.

• El uso de cascos y otros dispositivos de protección, así como evitar el uso de camas elástica y otros deportes peligrosos pueden reducir considerablemente las lesiones.

Los niños son menos egocéntricos que antes y más competentes en tareas que requieren razonamiento lógico, como pensamiento espacial, categorización, razonamiento inductivo y deductivo.

Enfoque piagetiano: el niño de las operaciones concretas

El desarrollo moral se relaciona con la maduración cognoscitiva y ocurre en tres etapas a medida que el niño avanza de un pensamiento rígido a otro más flexible.

El desarrollo neurológico, la cultura y la educación parecen contribuir a la tasa de desarrollo de las habilidades piagetianas.

Enfoque del procesamiento de información: planificación, atención y memoria

Enfoque psicométrico: evaluación de la inteligencia

1. Las pruebas de CI hacen muy buenas predicciones del éxito escolar pero pueden ser injustas para algunos niños.
2. En gran medida, las diferencias de CI entre grupos étnicos parecen ser resultado de diferencias socioeconómicas y otras diferencias ambientales.

Durante los años escolares mejoran las habilidades ejecutivas, el tiempo de reacción, la velocidad del procesamiento, la atención selectiva, la metamemoria y el uso de estrategias de mnemotecnia.

El uso del vocabulario, la gramática y la sintaxis es cada vez más complejo, pero el área de crecimiento lingüístico más importante es la pragmática.

Lenguaje y alfabetismo

Los métodos para la educación en un segundo idioma son polémicos. Los problemas incluyen la rapidez y la facilidad con el inglés, el logro a largo plazo en materias académicas y el orgullo por la identidad cultural.

A pesar de la popularidad de los programas de lenguaje total, el entrenamiento temprano en fonética es clave para la competencia en la lectura.

El niño en la escuela

• La base sentada en primer grado es muy importante debido a que la educación es acumulativa.
• Las creencias de autoeficacia de los niños influyen en el logro escolar.
• Las niñas suelen tener mejor desempeño escolar que los niños.
• Los temas e innovaciones educativos actuales incluyen la promoción social, escuelas con contrato, educación en casa y conocimientos informáticos.

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