MAGAZINE DOSSIER- N°2

Infos, ateliers, conseils, contacts, inspirations

Pedago A7 News

nº

journal de la pédagogie à l'ENSIACET

Temps de lecture : 5 - 8 min

22 Avril 2022

Tables des Matières

Infos diverses

Concept pédago de la semaine:

News Pédago à l'A7

Rédiger un objectif d'apprentissage

Séminaires et colloques

Ateliers à venir

Dates à venir, retransmissions

Formations du Siup et INP à venir

Appels à projets, valorisations

Pedagogy comics

Le congé pour projet pédagogique

Divertissement de la semaine

Contacts

Vos accompagnants pédagogie

Info Diverses A7

Bienvenue à deux nouvelles stagiaires Romane Mallet et Valérie Subra (voir page contacts!).

L'installation du studio Vidéo d'enregistrement à l'ENSIACET avance!

La Rentrée climat 2023 s'organise déjà:

Formez vous à l'animation ! jeudis 12 et 19 mai

Découvrez l'intérêt du lightboard dans cette vidéo !

Lien vers le formulaire d'inscription

Dates à venir

Title 1

Rédiger un objectif d'apprentissage

le concept pédago de la semaine.

POURQUOI ?

Pour les étudiants

Pour les enseignants

• Fixer un cadre à votre enseignement
• Structurer le déroulement de votre enseignement
• Choisir les activités d'apprentissage appropriées

• Donner du sens à leur démarche d'apprentissage
• Identifier ce sur quoi ils vont être évalué

COMMENT ?

A l'aide de 2 outils

... et la MÉTHODE SMART pour les affiner et vérifier qu'ils soient opérationnels.

La TAXONOMIE DE BLOOM permet de décrire un comportement observable et mesurable avec un verbe d’action.

RECONNAÎTRE

COMPRENDRE

APPLIQUER

ANALYSER

ÉVALUER

CRÉER

l'apprenant sait de quoi il parle

l'apprenant sait en parler

l'apprenant sait faire

l'apprenant sait choisir

l'apprenant sait apprécier

l'apprenant sait concevoir

+info

A la fin de la séance, les étudiants doivent être capables de ...

Exemple :

Pour aller plus loin ...

Title 1

Lien vers le catalogue complet

Atelier de formation à venir à l'UfT

> créer un compte sur le site du SIA, lien ci-dessus - cliquer sur "Espace personnel" - se connecter avec son compte établissement - remplir le formulaire (sélectionner Toulouse INP et renseigner son supérieur hiérarchique) -enregistrer - cliquer sur "Espace personnel" et se connecter (via Toulouse INP) - choisir une formation et une date en cliquant sur le titre rouge de la formation - remplir le formulaire

Pour s'inscrire à une formation :

26 avril - Concevoir une formation sur Moodle (partie 1) 10 mai - Organiser ses idées pour préparer ses présentations, à l’aide des cartes heuristiques/mind mapping 10 mai - Comment construire une grille « critériée » ? 12 mai - Comment développer l’interaction en distanciel ? 17 mai - Concevoir un cours inclusif : Pourquoi ? Comment ? [new] 18 mai - Concevoir un cours inclusif : focus sur les TSA, TDA(H) et DYS [new] 19 mai - Comment passer du présentiel au distanciel? 25 mai - Jeu de cartes autour des concepts en pédagogie universitaire 31 mai - Co-développement professionnel : collaborer pour faire évoluer sa pratique enseignante [new]

choisir une formation

Title 1

Atelier de formation à venir à l'INP

13 Mai 10h-12h Stratégies d'apprentissages N. Even, JF Parmentier, V. Pivon . Médiathèque - A7 19 Mai 14h-16h Améliorez vos TD avec les exemples JF Parmentier (Visio, contacter dyp@toulouse-inp.fr pour obtenir le lien) 23 juin 14h-16h- Évaluation par les pairs. B. Bastiani, JF Parmentier. Médiathèque - A7

29 Juin 14h 16h Comment rédiger des objectifs d'apprentissage B. Escrig. Médiathèque - A7 30 Juin 10h-12h Comment éviter l'oubli des prérequis B. Escrig. Médiathèque - A7 30 Juin 14-16h Comment motiver les étudiants (30 juin 14h-16h) B. Escrig. Médiathèque - A7

s'inscrire sur le cours moodle DYP ou venir le jour même

Lien vers moodle DYP

Title 1

Séminaire et colloques

Séminaire de clôture PEFGL à Toulouse : Grainerie et ENSIACET !

Séminaire de clôture du projet ANR de création et partage autour d'une plateforme pédagogique. Programme détaillé à venir !

SAVE THE DATE

30 Juin soirée1er Juillet journée

Lien vers le formulaire d'inscription

Séminaires, Ateliers, Démos, Partages d'expériences

L'art d'enseigner sur scène Pédagogies par le jeux Neurosciences et pédagogie

Title 1

Séminaire et colloques

Replay du Rex "Dynamisation des amphis"

"Questionner les étudiants pendant et après le cours pour favoriser l'apprentissage : Retours d'expériences avec Moodle, Wooclap, Wooflash".

Si vous souhaitez en savoir plus ou si vous souhaitez être accompagné.e.s dans la mise en place de protocoles autour du testing et de la récupération active avec vos étudiants, le GT "Dynamisation des amphis" est à votre écoute. N'hésitez pas à contacter l'équipe the campus : the.campus@univ-toulouse.fr

PLus de lien et de fichier sur la page du SIA ICI

Connaissez vous le CPP ?

Congé pour Projet Pédagogique

Similaire aux CRCT*, le CPP est destiné à reconnaître l'investissement pédagogique des personnels enseignants.

Voir email de Cindy Lopez du 16 Mars 2022 ou voir la page RH contenant la fiche de candidature

Pour plus d'info, voici une vidéo de l'année dernière pour vous éclairer sur les CPP

Ouvert aux personnels enseignants-chercheurs et enseignants du second degré souhaitant formuler une demande au titre de l'année universitaire 2022-2023 dossier à déposer sur le site Galaxie, module NAOS

Ne pas tenir compte des dates de cette vidéo!

Si vous souhaitez être accompagné ou réfléchir ce projet avec des conseillers, contactez nous!

du mercredi 16 mars 2022 au mardi 10 mai 2022 à 16h00.

*convention pour recherche ou convention thématique

Title 1

Quote of the day

"Un objectif correctement défini est à moitié atteint." - Abraham Lincoln -

Title 1

Conseils, accompagnement: contactez nous !

Yannis Belatach

Julitte Huez

Cécile Arnaud

Naïla EVEN

Enseignante chercheur & conseillère pédagogique, rattachements:

Assistant Ingénieure pédagogique

Ingénieure Pédagogique Expertises: Pédagogie Neurosciences Developpement durable

Assistant Ingénieure pédagogique

Centre interuniversitaire de recherche et d'ingénierie des matériaux (CIRIMAT)

Expertises:Developpment interface web Administration web Création de contenus numériques

Expertises:Création vidéo création graphique Accompagnement projets

UMR : Education formation Travail Savoir (EFTS)

Expertise : l'accompagnement professionnel et des actions de recherche-collaborative sur le terrain de l'enseignement supérieur

julitte.huez@ensiacet.fr

naila.even@toulouse-inp.fr

cecile.arnaud@toulouse-inp.fr

yannis.belatach@toulouse-inp.fr

tel : 34 14 bureau le 2-R1-3

TEL : 33 06 Bureau 1 a1 3

TEL : 33 06 Bureau 1 a1 3

TEL : 33 06 Bureau 2 -a2-1

Title 1

Stagiaires Ingénieurs pédagogiques Avril-Juillet 2022

Romane Mallet

Valérie Subra

Stagiaire Master 1 Communication technique et stratégie de contenu, Université de Rennes 2Projet: création de documents pédagogiques interactifs pour l'enseignement de la sécurité. Financé par la CARSAT.Encadrantes: Vanessa Durrieu, Virginie Grob, Naïla Even Expertises: -Création de ressources numériques techniques

Stagiaire Master 2 MEEF CRN (Métiers de l'Enseignement, de l'Education et de la Formation - Conception de Ressources Numériques pédagogiques) à l'INSPE de Toulouse (Institut national Supérieur du Professorat et de l'Eduation) Encadrante : Naïla EVEN Expertises: - Création de ressources numériques pédagogiques - Ingénierie pédagogique

valerie.subra@toulouse-inp.fr

romane.mallet@toulouse-inp.fr

bureau 4-r0-7

Bureau Bureau 1 a1 3 + Télétravail

Merci !

Pour proposer un contenu ou donner votre avis sur ce journal n'hésitez pas à nous contacter par email ou frapper à la porte 1-a1-3

nº

journal de la pédagogie à l'ENSIACET

naila.even@toulouse-inp.fr

22 Avril 2022