Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
Correction DS Bilan F. des A.
ARSEGUEL
Created on April 13, 2022
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Memories Presentation
View
Pechakucha Presentation
View
Decades Presentation
View
Color and Shapes Presentation
View
Historical Presentation
View
To the Moon Presentation
View
Projection Presentation
Transcript
Correction de contrôle
DS Bilan :la ferme des animaux
Je lis le texte EN ENTIER.
Je recherche la SITUATION : Où ? Quand ? Qui ? Quoi ?
Je lis TOUTES les questions et je cherche au fur et A MESURE leurs réponses dans le texte. AU PASSAGE, je fais mes REPERAGES SUR LA PHOTOCOPIE.
Je réponds sur ma COPIE en reprenant le mots de chaque question.
LECTURE DU TEXTE
QUESTION 1
1-Que penses-tu des conditions de vie de tous les animaux présents dans la première phrase de l’extrait ? Justifie ta réponse. (2 points)
QUESTION 1
1- Les animaux de la ferme travaillent dur car "ils étaient à sarcler des navets" et le font "sous la garde" et "les ordres" des cochons. On comprend qu'ils ne sont pas libres.
1-Que penses-tu des conditions de vie de tous les animaux présents dans la première phrase de l’extrait ? Justifie ta réponse. (2 points)
2 idées à fournir : ils travaillent et sont surveillés.Il faut justifier ces 2 idées (grâce au texte !) pour avoir tous les points.
QUESTION 2
2-Pourquoi Boxeur est-il emmené hors de la ferme ? (1 point)
QUESTION 2
2- Boxeur est emmené hors de la ferme pour être tué.
2-Pourquoi Boxeur est-il emmené hors de la ferme ? (1 point)
1 pt pour le fait qu'il va mourir. Pas de justification attendue. Mais il fallait avoir lu ce qui est inscrit sur le fourgon pour comprendre.
QUESTION 3
3- Quelle image est donnée du seul homme présent dans l’extrait ? Justifie ta réponse. (1,5 point)
3-Une image monstreuse est donnée du seul homme de l'extrait. En effet, l. 15, il "fouette ses chevaux" et par l'inscription sur le fourgon, on comprend qu'il est porteur de mort (il est "négociant en peaux et engrais animal").
QUESTION 3
3-Quelle image est donnée du seul homme présent dans l’extrait ? Justifie ta réponse. (1,5 point)
1 pt pour avoir repéré la violence de cet homme.0,5 pt pour la justification.
QUESTION 4
4-Quelle est la première réaction des animaux lorsqu’ils voient partir Boxeur ? Qu’indique-t-elle de leur compréhension de la situation ? (1 point)
QUESTION 4
4-La première réaction des animaux est de "crier en choeur :"Au revoir, Boxeur !".Ils n'ont pas compris que celui-ci allait mourir.
4-Quelle est la première réaction des animaux lorsqu’ils voient partir Boxeur ? Qu’indique-t-elle de leur compréhension de la situation ? (1 point)
0,5 pt pour avoir repéré l'au revoir.0,5 pt pour avoir expliqué qu'ils se trompent sur son retour. BONUS 1 pt : avoir montré l'opposition entre l'insouciance des animaux et la gravité de la situation.
QUESTION 5
5-Quel est le sentiment ressenti par Benjamin lorsqu’il voit les autres animaux saluer le départ de Boxeur ? Justifie ta réponse en t’appuyant sur le texte. (1,5 point)
QUESTION 5
5-Quel est le sentiment ressenti par Benjamin lorsqu’il voit les autres animaux saluer le départ de Boxeur ? Justifie ta réponse en t’appuyant sur le texte. (1,5 point)
5-Benjamin est en colère lorsqu'il voit les autres saluer le départ de Boxeur. En effet, il s'agite ("il piaffe et trépigne") et s'exclame deux fois "Bande d'idiots !".
0,5 pt pour avoir repéré la colère.1 pt pour les citations.
QUESTION 6
6-« Ils emmènent Boxeur pour l’abattre » dit Benjamin.(l.16)a) Qui sont les personnages représentés par le pronom « ils » ? Pour répondre à la question, pense également aux personnages absents de la scène. (1 point)
QUESTION 6
6 -Le pronom "ils" désignent l'homme et ses chevaux, mais derrière celui-ci se cachent également les cochons, de façon implicite.
6-« Ils emmènent Boxeur pour l’abattre » dit Benjamin.(l.16)Qui sont les personnages représentés par le pronom « ils » ? Pour répondre à la question, pense également aux personnages absents de la scène. (1 point)
0,5 pt pour avoir repéré l'homme.0,5 pt pour avoir repéré les cochons.
QUESTION 7
7-« On l’entendit tambouriner et trépigner à l’intérieur du fourgon » (l. 30) a) Quelle est la nature grammaticale du mot souligné ? (0,5 point)
QUESTION 7
7-« On l’entendit tambouriner et trépigner à l’intérieur du fourgon » (l. 30)a) Quelle est la nature grammaticale du mot souligné ? (0,5 point)
7 a-"On" est un pronom indéfini.
0,5 pt pour avoir indiqué : pronom.BONUS 0,5 pt pour avoir précisé qu'il est indéfini.
QUESTION 7
b) Par l’utilisation de ce mot, à travers les yeux de quels personnages le lecteur perçoit-il la scène ? Quel est donc le point de vue du narrateur ? (2 points)
QUESTION 7
b) Par l’utilisation de ce mot, à travers les yeux de quels personnages le lecteur perçoit-il la scène ? Quel est donc le point de vue du narrateur ? (2 points)
7 b-Comme le pronom "on" est utilisé, on comprend que le lecteur perçoit la scène à travers les yeux des animaux, mais aussi du narrateur, qui s'implique.Le point de vue est donc interne.
1 pt pour avoir trouvé le regard des animaux et du narrateur.1 pt pour le point de vue interne.
QUESTION 8
a) Qu’est-ce que le « mufle » (l. 23) ? Par quels autres mots ce nom est-il repris lignes 29 à 39. (1,5 point)
QUESTION 8
a) Qu’est-ce que le « mufle » (l. 23) ? Par quels autres mots ce nom est-il repris lignes 29 à 3. (1,5 point)
8 a-Le "mufle" est le museau du cheval.Dans les l. 29 à 39, il est repris par "son visage" et "ses traits".
0,5 pt pour avoir trouvé la partie du corps.0,5 pt pour chaque reprise, soit 1 pt.
QUESTION 8
b) Quelle est la figure de style ainsi utilisée ? Pourquoi l’exécution de Boxeur semble-telle alors plus cruelle encore ? (1 point)
QUESTION 8
b) Quelle est la figure de style ainsi utilisée ? Pourquoi l’exécution de Boxeur semble-telle alors plus cruelle encore ? (1 point)
8 b-"Son visage" et "ses traits" s'emploient pour des humains et non pour un animal. Ainsi, la personnification est utisée.Cela rend l'exécution de l'animal plus cruelle du fait de son humanisation.
0,5 pt pour la personnification.0,5 pt pour l'explication.
QUESTION 9
9) "Au désespoir, les animaux se prirent à apostropher les deux chevaux qui tiraient le fourgon ? Qu’ils s’arrêtent donc ! - Camarades, camarades ! criaient les animaux, ne menez pas votre propre frère à la mort !" (l. 34-36) Quelle remarque peux-tu faire au sujet de la manière dont les paroles sont rapportées dans ces lignes ? (1 point)
QUESTION 9
9-"Qu'ils d'arrêtent donc !" sont des paroles rapportées sans guillemets. Cela signifie que ce ne sont pas les personnages qui les prononcent : il s'agit d'un commentaire du narrateur. Les paroles l. 36 sont du discours direct.
9) "Au désespoir, les animaux se prirent à apostropher les deux chevaux qui tiraient le fourgon ? Qu’ils s’arrêtent donc ! - Camarades, camarades ! criaient les animaux, ne menez pas votre propre frère à la mort !" (l. 34-36) Quelle remarque peux-tu faire au sujet de la manière dont les paroles sont rapportées dans ces lignes ? (1 point)
0,5 pt pour avoir repéré l'absence de guillemets.0,5 pt pour le discours direct avec les guillemets.
QUESTION 10
10-Quel regard a le narrateur sur les animaux tirant le fourgon ? Justifie ta réponse par des éléments du texte. (1 point)
QUESTION 10
10-Le narrateur porte un regard négatif sur les animaux tirant le fourgon. En effet, il emploie des mots péjoratifs à leur égard lorsqu'il les traite de "brutes ignorantes" et il souligne leur manque d'implication par "ils se contentèrent de rabattre les oreilles".
10-Quel regard a le narrateur sur les animaux tirant le fourgon ? Justifie ta réponse par des éléments du texte. (1 point)
0,5 pt pour avoir trouvé le regard négatif.0,5 pt pour les citations avec " ".
QUESTION 11
11-«Il n’était pas sûr que Boxeur eût entendu l’appel de Douce» (l. 29).a) A quel mode est conjugué le verbe «eût entendu»? Justifie son emploi. (1 point)
QUESTION
11-« Il n’était pas sûr que Boxeur eût entendu l’appel de Douce » (l. 29).a) A quel mode est conjugué le verbe «eût entendu»? Justifie son emploi. (1 point)
11 a- "eût entendu" est conjugué au subjonctif. Il se trouve dans une proposition subordonnée introduite par une proposition principale ("Il n'était pas sûr") exprimant le doute.
0,5 pt pour le subjonctif.0,5 pt pour le doute dans la PP.
QUESTION 11
b) Si la phrase commençait par « Il n’est pas sûr que », comment complèterais-tu la proposition subordonnée ? (1 point)
QUESTION 11
b) Si la phrase commençait par « Il n’est pas sûr que », comment complèterais-tu la proposition subordonnée ? (1 point)
11 b- "Il n'est pas sûr que Boxeur ait entendu l'appel de Douce".
1 pt pour l'emploi correct du subjonctif passé.
reecriture
Réécris le passage suivant en transformant « des brutes » en « une brute ». Fais toutes les modificationsnécessaires.
Mais c’étaient des brutes bien trop ignares pour se rendre compte de ce qui était en jeu. Ces chevaux-là se contentèrent derabattre les oreilles et forcèrent le train.
reecriture
Réécris le passage suivant en transformant « des brutes » en « une brute ». Fais toutes les modificationsnécessaires.
Mais c’étaient des brutes bien trop ignorantes pour se rendre compte de ce qui était en jeu. Ces chevaux-là se contentèrent de rabattre les oreilles et forcèrent le train.
reecriture
Réécris le passage suivant en transformant « des brutes » en « une brute ». Fais toutes les modificationsnécessaires.
Mais c’était une brute bien trop ignorante pour se rendre compte de ce qui était en jeu. Ce cheval-là se contenta de rabattre les oreilles et força le train.
+ 0,5 pt par changement juste
Pour réussir il faut :- respecter les étapes - repérer les indices contenus dans les questions - maîtriser les connaissances de la discipline : point de vue, classe grammaticale, figure de style, ... - et, bien entendu, savoir bien lire ! En 3e, il faut savoir déduire du sens à partir d'indices contenus dans le texte.
Comment réussir ?
Et pour finir : uN PETIT ESCAPE GAME ?
Merci !