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ENVIRONNEMENT CAPACITANT
CDI Trets
Created on April 12, 2022
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Transcript
Un environnement capacitant
On commence
Le concept
Le concept
Environnement capacitant
Solveig Fernagu-Oudet
Amartya Sen
Pierre Falzon
L'environnement
Le CDI
S'approprierl'espace
S'approprier l'espace
Se regrouper
(un ou plusieurs face au groupe)
Regarder, exposer
Apprendre en groupe
(travail scolaire, jeux éducatifs)
Un CDI, des espaces
À voix haute
(s'entraîner, réviser, s'exprimer)
Espace créatif
(fabriquer, bricoler)
Espace individuel
(se concentrer, lire)
D'après Les différents espaces du CDI, Corinne Laval
Mettre à disposition des ressources
Mettre à disposition des ressources
Inclusion - Interaction
Le fonds
Les outils numériques
Le jeu
La créativité
Prendre en compte les différences de chacun
Prendre en compte les différences de chacun
Inclusion
Design Universel
Favoriser de nouvelles compétences
Favoriser de nouvelles compétences
Engagement
Motivation
Autonomie
Créativité
Evaluer
Evaluation
Le lieu donne-t-il envie d'apprendre ? Le lieu permet-il de se sentir bien ?Le lieu permet-il les émotions et les sentiments ?Le lieu permet-il les apprentissages autodirigés ? Le lieu permet-il les relations sociales ? Le lieu permet-il les apprentissages fortuits ?
L'aménagement du lieu
Organisation du travail (Domaine 2)Coopération et démarche de réalisation de projet (Domaine 2) Outils numériques pour échanger et communiquer (Domaine 2) Expression de la sensibilité et des opinions, respect des autres (Domaine 3) Reflexion et discernement (Domaine 3) Responsabilité, sens de l'engagement et de l'initiative (Domaine 3)
Les compétences des élèves (socle commun)
Quel est mon rôle dans le soutien à l'autodirection des apprentissages ?Quel est mon rôle dans la mise en place d'apprentissages fortuits ? Quel est mon rôle dans l'acceuil des émotions et le développement de la connaissance de soi ? Quel est mon rôle dans le soutien à l'activité cognitive des élèves ? Quel est mon rôle dans le développement des relations entre élèves ?
La pratique enseignante