SORTIR DU CLIVAGE HOMME/FEMME POUR REPENSER L'EGALITE PROFESSIONNELLE
Esther PICCI
À l’issue du module, les stagiaires devront être capables de : Définir précisément le sexisme Distinguer inégalité, discrimination et ségrégation professionnelle Identifier les mécanismes du plafond de verre et des parois de verre Comprendre les enjeux de mixité et parité
Relier ces notions au métier de conseiller de vente Analyser une situation et proposer une réponse professionnelle adaptée
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
Il peut être : Ordinaire (blagues, remarques) Institutionnel (règles implicites) Discriminatoire (impact concret sur droits ou opportunités)
Le sexisme
Selon le rapport annuel 2024 du Haut Conseil à l'égalité entre les femmes et les hommes, 92 % des Français perçoivent des inégalités hommes/femmes au quotidien
86 % des femmes affirment avoir déjà vécu une situation sexiste
https://www.haut-conseil-egalite.gouv.fr/rapport-2025-sur-letat-du-sexisme-en-france-lheure-de-la-polarisation
Important :Le sexisme peut sembler banal, mais il produit des effets réels.
Les inégalités femmes-hommes sur le marché de l’emploi
Solution
Problem
Info
8 Français sur 10 trouvent qu’il existe une tolérance trop importante vis-à-vis des actes et propos sexistes.
Écart de rémunération moyen
Surreprésentation des femmes dans certains secteurs (services, soins, vente)
Ces inégalités ne sont pas liées aux compétences, mais à des mécanismes sociaux.
Temps partiel plus fréquent chez les femmes
Sous-représentation dans les postes de direction
Info
Conséquences des inégalités dans l’emploi
DISCRIMINATION
SEGREGATION PROFESSIONNELLE
INEGALITE
Dans le monde du travail, ces trois notions sont souvent confondues alors qu'elles désignent des réalités juridiques et sociales bien distinctes
La discrimination professionnelle
- La discrimination est un acte prohibé par la loi.
- Elle survient lorsqu'une personne est traitée de manière moins favorable qu'une autre dans une situation comparable, en se fondant sur un critère illégal (origine, sexe, âge, handicap, orientation sexuelle, etc.).
- Exemple : Écarter systématiquement une candidature pour un poste de cadre parce que la personne a plus de 55 ans, alors qu'elle possède toutes les compétences requises.
- Caractéristique : C'est un traitement différencié injustifié fondé sur un critère protégé par le Code du travail.
L'inégalité professionnelle
- L'inégalité est un constat statistique de disparité entre deux groupes.
- Elle n'implique pas forcément une intention malveillante ou une faute directe, mais révèle un déséquilibre de traitement ou de situation.
- Exemple : L'écart de rémunération globale entre les hommes et les femmes au sein d'une entreprise (souvent lié à des parcours différents ou des temps partiels).
- Caractéristique : C'est un résultat mesurable (un écart de 10 % de salaire, par exemple).
La ségrégation professionnelle
- La ségrégation désigne la concentration de certains groupes dans des secteurs ou des métiers spécifiques.
- On distingue souvent la ségrégation "horizontale" (répartition par métiers) et "verticale" (accès aux responsabilités).
- Exemple : Le fait que les métiers de la petite enfance soient occupés à 95 % par des femmes, tandis que les métiers du bâtiment soient majoritairement occupés par des hommes.
- Caractéristique : C'est une séparation des métiers ou des niveaux hiérarchiques selon le profil des individus.
1. Discrimination
Traitement défavorable fondé sur un critère interdit par la loi (sexe, état de santé, origine…).2. Ségrégation professionnelle
Répartition des femmes et des hommes dans des métiers différents. 3. Plafond de verre
Frein invisible empêchant l’accès aux postes à responsabilité. 4. Paroi de verre
Concentration dans certaines fonctions sans mobilité possible. 5. Mixité
Présence des deux sexes dans un secteur ou une organisation. 6. Parité
Représentation équilibrée (quantitative). 7. Égalité des chances
Donner à chacun les mêmes opportunités de départ. 8. Égalité de traitement
Appliquer les mêmes règles à tous.
Notions essentielles
ACTIVITÉ AXE VIE GÉNÉRALE Objectif Identifier les stéréotypes et comprendre leur impact dans la vie quotidienne.
Situation de départ Vous êtes conseiller(e) de vente. Situations possibles : Un client refuse d’être conseillé par une femme pour un produit technique. Une responsable propose un poste d’encadrement en priorité à un homme. Une collègue revient de congé maternité et n’est plus positionnée sur les objectifs élevés. Une remarque sur l’apparence physique d’une vendeuse devant les clients.
Travail en groupe Pour chaque situation : Identifier le problème :
Sexisme ?
Discrimination ?
Inégalité de traitement ?
Quels risques pour l’entreprise ? Quelle posture professionnelle adopter ?
Que dit la loi ?
Quelle réponse éthique proposer ?
Les groupes présentent : 1.Analyse
Argumentation 2.Solution 3.concrète
DÉBAT FINALQuestion centrale :
L’égalité professionnelle signifie-t-elle traiter tout le monde de la même manière ?
Solution
Problem
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- Moins d’autonomie financière
- Moins de progression de carrière
- Reproduction des stéréotypes
76% des inégalités de traitement entre les femmes et les hommes sont reconnues en premier lieu dans le monde du travail en général
https://www.haut-conseil-egalite.gouv.fr/rapport-2025-sur-letat-du-sexisme-en-france-lheure-de-la-polarisation
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SORTIR DU CLIVAGE HOMME/FEMME POUR REPENSER L'EGALITE PROFESSIONNELLE
Esther PICCI
À l’issue du module, les stagiaires devront être capables de : Définir précisément le sexisme Distinguer inégalité, discrimination et ségrégation professionnelle Identifier les mécanismes du plafond de verre et des parois de verre Comprendre les enjeux de mixité et parité Relier ces notions au métier de conseiller de vente Analyser une situation et proposer une réponse professionnelle adaptée
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Le sexisme
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