Tarea Módulo 5

tarea módulo 5

Una experiencia

de posguerra

o cómo entender la represión viviéndola

índice

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Sinopsis

enfoque narrativo

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Mecanismosestructurales

ambientación

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transmedia

desgranando el tema

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Mecanismos fundamentales

elementos de juego

La historia de aloma

y la posguerra para los intelectuales catalanes

Sinopsis

Aloma, una adolescente en el momento presente, queda maravillada en clase de literatura catalana cuando su profesora le habla de Mercè Rodoreda, una escritora catalana de posguerra que se convirtió en una gran referente de la novela catalana gracias a su innovadora técnica del monólogo interior y que tiene una obra que lleva su nombre. Llega a casa maravillada y se lo cuenta a su madre, la que le explica que su abuela fue una íntima amiga de la escritora, y de otros intelectuales catalanes en la posguerra. Aloma, a quién se le han ocultado muchas cosas de su abuela, decide ir a la antigua casa familiar, a ver si encuentra alguna prueba o indicio de esa amistad. Para su sorpresa, su abuela (ya difunta) guarda en la buhardilla un baúl viejo lleno de papeles y fotografías que la llevaran a investigar sobre lo sucedido y a vivir una aventura sin precedentes con la que sacar a la luz la verdadera historia de los escritores catalanes de posguerra y a conocer la historia de su abuela, que siempre había sido un tabú en casa.

ambientación

La ambientación seleccionada es el contexto histórico de posguerra civil española, un periodo de pobreza, hambre, miseria y represalias contra los derrotados republicanos. En este contexto, tenemos que situar a los escritores e intelectuales catalanes, que tuvieron que exiliarse a países como Francia o América del Sur, principalmente, tuvieron que practicar el exilio interior y tuvieron que publicar sus obras de manera clandestina. Así pues, en la España del siglo XIX, inmersa en una posguerra, acontecerá nuestra historia.

desgranandoel tema

Algunos de los clichés que se desprenden del tema elegido son:- Dos bandos: republicano/fascista - Exilio - Censura - Cartillas de racionamiento - Panfletos políticos - Ejército - Analfabetismo - Hambre - Miseria - Clandestinidad - Dictadura - Represión

Mecanismos fundamentales

• Protagonistas: Aloma (una adolescente que desconoce sus raíces), Mercè Rodoreda (escritora catalana exiliada), Salvador Espriu (escritor catalán símbolo del exilio interior).

• Obstáculos: situación política del país, situación emocional de los protagonistas, la censura, enfermedades de los protagonistas, la miseria.

• Objetivos: seguir publicando sus obras, huir del régimen, volver a casa con los suyos, mantener el espíritu de la nación catalana.

• Conflictos:
• Externos: persecución política e intelectual, su vida en peligro.
• Internos: conflictos emocionales internos, reticencias a que se sepa la verdad.

"[..]em quedaré aquí fins a la mort.Car sóc també molt covard i salvatge i estimo a més amb un desesperat dolor aquesta meva pobra, bruta, trista, dissortada pàtria."

salvador espriu

"S'acabà la guerra, i vam haver de sortir d'Espanya. Jo, no per res, perquè jo no havia fet mai política, però el fet d'haver escrit en català, i per haver col·laborat en revistes, diguem-ne d'esquerres, etcètera, etcètera. I aconsellada per la meva mare, car me'n vaig anar pensant que al pas de tres, quatre o cinc mesos tornaria a casa meva, però després es va anar eternitzant."

mercè rodoreda

Enfoque narrativo

viaje al pasado

FLASHBACK

La protagonista viajará al pasado para descubrir quién era realmente su abuela, qué la relaciona con los escritores catalanes de posguerra y qué papel jugó en ese momento histórico.

La historia sucederá a partir de un gran Flashback

cíclico

misterio

La historia empieza y termina en el momento presente

Mecanismos Estructurales

Acto 1

Prólogo: Había una vez una adolescente muy curiosa llamada Aloma a la que por sistema se le ocultaba el pasado familiar y a la que no se le hablaba de su abuela materna más allá de “vivió momentos muy duros” o “era escritora”. Ella siempre había sentido curiosidad por saber más de la abuela y sentía una profunda admiración por ella, pero por más que preguntaba siempre obtenía la mismas respuestas. Enfoque Narrativo: Procedural, voz en off + ambiental y evento Preparación: Aloma vivía tranquila en un barrio acomodado de Barcelona, con su madre, su padre y su hermana pequeña e iba al instituto de la zona. Tenía una vida totalmente normal, como la de cualquier chicas de su edad, pero un día todo cambia. Enfoque Narrativo: procedural + ambiental y evento Catalizador: En clase de Lengua y Literatura catalanas, su profesora les explica la literatura de Posguerra y la vida y obra de la escritora Mercè Rodoreda, lo que suscita un gran interés en Aloma ya que la escritora tiene una novela titulada como su nombre. Al llegar a casa, Aloma le explica entusiasmada a su madre lo que se ha hablado en clase, la madre suspira profundamente y pronuncia el nombre de la abuela. Aloma, llena de curiosidad acude a la antigua y abandonada casa familiar para descubrir algo que lo cambiará todo. Enfoque Narrativo: dramático, procedural + suceso

Mecanismos Estructurales

Acto 2

Acción In crescendo: Aloma encuentra en la buhardilla de la abuela un gran baúl lleno de papeles viejos, fotos color sepia y una especie de cintas. Mientras lo examina maravillada se da cuenta de que el polvo de la casa ha desaparecido, su ropa no es la misma, ella ha envejecido y en la calle se oyen gritos exaltados. Aloma sale a la calle y, sin saber cómo ni porqué, se encuentra en medio de un motín popular delante de la casa de racionamiento, se ha terminado la comida y la gente, exaltada, blande su cartilla y grita destrozándolo todo. Parece un sueño, pero su miedo es real. Enfoque Narrativo: Encaje de tuberías, procedural + búsqueda, evento Punto Medio: Consigue salir de ahí, en el último minuto, cuando llega un Jeep del ejército, gracias a que una mujer tira de ella y se esconden en una casa. La chica dice llamarse Mercè, Mercè Rodoreda, y parece que la conoce desde siempre. Aloma tiene muchas preguntas, así que Mercè la lleva a su casa para contarle todo lo que está sucediendo y entender por qué su amiga parece no saber nada de lo que está pasando. Enfoque Narrativo: Encaje de tuberías, procedural + búsqueda, diálogos Crisis: Aloma no entiende nada, pero no ve prudente contarle a su amiga lo que le pasa por la cabeza. Mientras tanto, ella le explica pacientemente lo que está pasando, cómo viven el momento los intelectuales catalanes y que pronto va marcharse a Francia por recomendación de su madre, con la que dejará a su hijo ya que piensa volver en unos meses. A Aloma todo lo que oye la estremece, le parece muy injusto, pero no sabe cómo ayudar. Enfoque Narrativo: dramático, penalización + diálogos y encuentros

Mecanismos Estructurales

Acto 3

Clímax: Aloma y Mercè visitan a Salvador, un amigo de las dos, que sufre el exilio interior. Este poeta no piensa abandonar su país, por lo que se ha recluido en él mismo y en su casa, dejando de lado sus ideas políticas y su prolífica actividad como poeta. Aloma se da cuenta de que todo eso que les cuentan en el instituto es verdad, aunque mucho más grave de lo que pueden imaginar y toma la determinación de, si algún día vuelve a casa, contar la verdadera historia de la posguerra para los escritores catalanes. Però… ¿cómo volver a casa si no sabe cómo ha llegado hasta aquí? ¿Quién creen Mercè y Salvador que es ella y por qué le hablan como si se conocieran de toda la vida? Enfoque Narrativo: Encaje de tuberías, dramático, procedural + diálogos y encuentros, rompecabezas Solución Final: Aloma decide sincerarse con sus dos amigos, que la toman por loca, y así es como descubre que la han confundido con su abuela (con la que tiene un gran parecido). Mercè y Salvador no entienden lo que les cuenta Aloma y creen que la enfermedad de la guerra se ha apoderado de ella. Aloma, por su parte, ve muy claro qué debe hacer para dar a conocer una realidad que le quedaba muy lejana y que no terminaba de entender. Ahora sólo falta descubrir cómo volver a casa. Enfoque Narrativo: Procedural, encaje de tuberías, gratificación + rompecabezas, diálogos y encuentros. Epílogo: Aloma se despierta sobresaltada al escuchar los gritos de su madre. ¿Cuánto tiempo ha pasado en la buhardilla? Ahora tiene una misión: enseñarle al mundo todo lo que ha vivido en primera persona. Para ello, examina el contenido del baúl y descubre cartas entre los tres amigos, fotos y poemas que decide llevarse consigo. Enfoque Narrativo: revelación y procedural + rompecabezas, diálogos y eventos, ambiental

TRANSMEDIA

Para hacer la historia más atractiva, añadiremos algunos elementos transmedia que pueden ser relevantes para entender el contexto y la situación vivida por los protagonistas.

QR Exilio interior Salvador Espriu

QR Cartas entre Rodoreda y Espriu

Tabletop Audio SoundPad

Elementos de juego

Para simplificar el proceso, relacionamos los elementos de juego con los clichés de la época que hemos desgranado en el tema. Dos bandos: republicano/fascista → duelos, equipos, niveles, avatares, ránking socialExilio → retos, desafíosCensura → retos, desafíosCartillas de racionamiento → coleccionables, recompensasPanfletos políticos → coleccionables, medallasEjército → duelos, eventos, desafíosAnalfabetismo → eventos especialesHambre → coleccionables, medallasMiseria → nivelesClandestinidad → retos, desafíosDictadura → nivelesRepresión → penalizaciones