Chapitre 4 Habiter des espaces agricoles

Titre à recopier sur votre cahier

Chapitre 4 : Habiter les espaces agricoles de faible densité

DEMARRER

SOMMAIRE

Répondre aux 3 questions (ne rien écrire sur le cahier)

Que sais-je déjà ?

Commencer

1/3

1. Qu'est-ce que la densité de population ?

Le nombre d'habitants au km2

Le nombre d'habitants dans un pays

Le nombre d'habitants dans une ville

Journal Action PME

1/3

Le nombre d'habitants au km2

Suivante

2/3

2. Comment appelle-t-on les habitants de la campagne ?

Les ruraux

Les urbains

2/3

Les ruraux

Espace rural Espace urbain (campagne) (ville)

Suivante

3/3

3. Quelle proportion de la population mondiale vit à la campagne en 2018 ?

45 %

75 %

25 %

(=riches)

(=pauvres)

3/3

45 % de la population mondiale vit à la campagne en 2018.

Suivante

(=riches)

(=pauvres)

Introduction à recopier sur votre cahier

Aujourd’hui 45 % de la population mondiale habite dans un espace rural (=campagne). Certains espaces ruraux connaissent de faibles densités.

Problématique à recopier sur votre cahier

Problématique : comment et par qui les espaces agricoles de faible densité sont-ils habités ?

Titre de la partie I à recopier sur votre cahier

I. Etudes de cas : habiter les campagnes de Bornéo, du Sahel et des Grandes Plaines

Bravo, vous avez terminé l'étape 1 ! Demandez la fiche "Etudes de cas" à votre professeure et commencez l'étape 2.

commeNcer l'etape 2

Votre mission : Vous êtes journalistes et vous devez enquêter sur les espaces agricoles dans le monde et leurs habitants.Partez dans les Grandes Plaines, au Sahel et à Bornéo puis complétez votre fiche "études de cas" (attention ce travail est noté).

Asie

Amérique du Nord

Europe

Grandes Plaines

Sahel

Bornéo

Amérique du Sud

Afrique

Océanie

Votre mission : Vous êtes journalistes et vous devez enquêter sur les espaces agricoles dans le monde et leurs habitants.Partez dans les Grandes Plaines, au Sahel et à Bornéo puis complétez votre fiche "études de cas" (attention ce travail est noté).

Asie

Amérique du Nord

Europe

Grandes Plaines

Sahel

Bornéo

Amérique du Sud

Afrique

Océanie

LES GRANDES PLAINES

DOC 1

Amérique du Nord

Cliquez sur les documents pour les agrandir et les lire

DOC 2

DOC 3

Définitions

Retour à la mission

LE SAHEL

DOC 1

DOC 2

Cliquez sur les documents pour les agrandir et les lire

DOC 3

DOC 4

Définitions

Retour à la mission

BORNEO

DOC 1

Asie

DOC 2

Cliquez sur les documents pour les agrandir et les lire

DOC 3

DOC 4

Définitions

Retour à la mission

PLAN DU CHAPITRE

ACTIVITES DU CHAPITRE

OBJECTIFS DU CHAPITRE

BONUS

POUR LES CURIEUX

REVISIONS

VIDEOS

PLAN DU CHAPITRE

Problématique : comment et par qui les espaces agricoles de faible densité sont-ils habités ? I. Études de cas : habiter les campagnes de Bornéo, du Sahel et des Grandes Plaines >Etudes de cas numériques II. II. Les Hommes habitent-ils les espaces de faible densité à vocation agricole de la même manière ? a) Des espaces agricoles plus ou moins productifs : >Activité 1 b) Des espaces de vie confrontés à des évolutions majeures >Activité 2 Conclusion fiche d’objectifs

ACTIVITES DU CHAPITRE

ACTIVITE 2

ACTIVITE 1

ETUDES DE CAS :- Les Grandes Plaines -Le Sahel -Bornéo

OBJECTIFS DU CHAPITRE

Manuel pages 242 à 261(exercices de révision p. 259) Je sais définir le vocabulaire : -agriculture commerciale -agriculture vivrière - front pionnier - le rendement agricole -la déprise -l’exode rural Je sais décrire, expliquer ou présenter: - un espace d’agriculture productiviste (étude de cas des Grandes Plaines) - un espace d’agriculture vivrière (étude de cas du Sahel) - un front pionnier (étude de cas de Bornéo) - le type d’agriculture dans les pays riches et dans les pays pauvres (activité 1) - les évolutions majeures auxquelles les espaces agricoles doivent faire face (activité 2) Je maitrise les compétences: - Mettre en relation des documents - Être autonome - Se repérer dans l’espace (repérer les grands espaces agricoles) - Formuler des hypothèses

VIDEOTHEQUE :

>Home de Yann Arthus-Bertrand, 2009 (voir extrait 26' à 30') >"C'est quoi l'agriculture ?" (1 jour, 1actu, mai 2021) >"C'est quoi la déforestation?" (Il était une fois...la géo; 2022) >Résumé complet du chapitre en 30min

Ressources à usages pédagogiques

POUR LES CURIEUX :

>LITTERATURE : - Une seule Terre pour nourrir les hommes, F. Thinard, 2009, Gallimard Jeunesse - B.D. Le retour à la terre, de J-Y Ferri et M. Larcenet, Dargaud. (5 tomes de 2002 à 2008) >SITOGRAPHIE : - (Jeu serieux)

Disponible au CDI

REVISIONS :

> Exercices interactifs sur l'agriculture (lumni) : >Exercices interactifs (Hatier) : >Exercices interactifs (Nathan):

EXPOSITION TEMPORAIRE

Objectifs: - -

Date de réalisation : Classe concernée :