Alumno/a:
Número:
Mi Evaluación - Speaking.
Fecha:
Curso:
Regular
Excelente
Mejorable
Bien
Indicadores de evaluación
Observaciones
Puntos
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Alumno/a evaluado/a:
Número:
Autoevaluación: Speaking.
Fecha:
Curso:
Mejorable
Excelente
Regular
Bien
Indicadores de evaluación
Observaciones
Puntos
Digo correctamente el nombre de 1 de las palabras del vocabulario. que aparecen en la imagen.
No digo correctamente el nombre de 3 de las palabras del vocabulario. que aparecen en la imagen.
Digo correctamente el nombre de 3 de las palabras del vocabulario. que aparecen en la imagen.
Digo correctamente el nombre de 2 de las palabras del vocabulario. que aparecen en la imagen.
VOCABULARIO: señalar 3 imágenes del vocabulario y decir el nombre de cada una de las imágenes.
FRASES: hacer 3 frases parecidas a las que
hemos visto en clase.
Ejemplo: I'm going to play tennis tomorrow.
Digo las 3 frases, siguiendo el orden y la estructura correctamente.
Digo 2 de las frases, siguiendo el orden y la estructura correctamente.
Digo 1 de las 3 frases, siguiendo el orden y la estructura correctamente.
No digo ninguna de las 3 frases, siguiendo el orden y la estructura correctamente.
PREGUNTAS: hacer 3 preguntas parecidas a las que hemos visto en clase.
Ejemplo: Are you going to go surfing today?
Digo las 3 preguntas, siguiendo el orden y la estructura correctamente.
Digo 2 de las preguntas, siguiendo el orden y la estructura correctamente.
Digo 1 de las 3 preguntas, siguiendo el orden y la estructura correctamente.
No digo ninguna de las 3 preguntas, siguiendo el orden y la estructura correctamente.
PRONUNCIACIÓN: hablar en inglës intentando pronunciar correctamente.
Me esfuerzo al intentar pronunciar la mayoría de las palabras, frases y preguntas.
Me esfuerzo al intentar pronunciar todas las palabras, frases y preguntas.
No me esfuerzo al intentar pronunciar las palabras, frases y preguntas.
Me esfuerzo al intentar pronunciar algunas de las palabras, frases y preguntas.
PUNTUACIÓN TOTAL
Alumno/a evaluado/a:
Número:
Coevaluación: Speaking.
Fecha:
Curso:
Mejorable
Excelente
Regular
Bien
Indicadores de evaluación
Observaciones
Puntos
Dice correctamente el nombre de 1 de las palabras del vocabulario. que aparecen en la imagen.
No dice correctamente el nombre de 3 de las palabras del vocabulario. que aparecen en la imagen.
Dice correctamente el nombre de 3 de las palabras del vocabulario. que aparecen en la imagen.
Dice correctamente el nombre de 2 de las palabras del vocabulario. que aparecen en la imagen.
VOCABULARIO: señalar 3 imágenes del vocabulario y decir el nombre de cada una de las imágenes.
FRASES: hacer 3 frases parecidas a las que
hemos visto en clase.
Ejemplo: I'm going to play tennis tomorrow.
Dice las 3 frases, siguiendo el orden y la estructura correctamente.
Dice 2 de las frases, siguiendo el orden y la estructura correctamente.
Dice 1 de las 3 frases, siguiendo el orden y la estructura correctamente.
No dice ninguna de las 3 frases, siguiendo el orden y la estructura correctamente.
PREGUNTAS: hacer 3 preguntas parecidas a las que hemos visto en clase.
Ejemplo: Are you going to go surfing today?
Dice las 3 preguntas, siguiendo el orden y la estructura correctamente.
Dice 2 de las preguntas, siguiendo el orden y la estructura correctamente.
Dice 1 de las 3 preguntas, siguiendo el orden y la estructura correctamente.
No dice ninguna de las 3 preguntas, siguiendo el orden y la estructura correctamente.
Se esfuerza al intentar pronunciar la mayoría de las palabras, frases y preguntas.
PRONUNCIACIÓN: hablar en inglës intentando pronunciar correctamente.
Se esfuerza al intentar pronunciar todas las palabras, frases y preguntas.
No se esfuerza al intentar pronunciar las palabras, frases y preguntas.
Se esfuerza al intentar pronunciar algunas de las palabras, frases y preguntas.
Alumnos/as que evalúan:
PUNTUACIÓN TOTAL
Alumno/a evaluado/a:
Número:
Coevaluación: Speaking.
Fecha:
Curso:
Mejorable
Excelente
Regular
Bien
Indicadores de evaluación
Observaciones
Puntos
VOCABULARIO: señalar 3 imágenes del vocabulario y decir el nombre de cada una de las imágenes.
Dice correctamente el nombre de las 3 imágenes del vocabulario.
Dice correctamente el nombre de 2 de las 3 imágenes del vocabulario.
Dice correctamente el nombre de 1 de las 3 imágenes del vocabulario.
No dice correctamente el nombre de ninguna de las 4 imágenes del vocabulario.
FRASES: hacer 3 frases parecidas a las que
hemos visto en clase.
Ejemplo:
Hace correctamente las 3 frases, siguiendo el orden.
Hace correctamente las 2 frases, siguiendo el orden.
Hace correctamente las 1 frase, siguiendo el orden.
No hace correctamente ninguna frase, siguiendo el orden.
PREGUNTAS: hacer 3 preguntas parecidas a las que hemos visto en clase.
Ejemplo:
Hace correctamente las 3 preguntas.
Hace correctamente 2 de las 3 preguntas.
Hace correctamente 1 de las 3 preguntas.
No hace correctamente ninguna pregunta.
Se esfuerza al pronunciar las palabras del vocabulario, las, frases y las preguntas.
Se esfuerza al pronunciar las palabras, del vocabulario y algunas frases o preguntas.
No se esfuerza al pronunciar las palabras del vocabulario, las frases ni las preguntas.
Se esfuerza al pronunciar las palabras del vocabulario.
PRONUNCIACIÓN: hablar en inglës intentando pronunciar correctamente.
Alumnos/as que evalúan:
PUNTUACIÓN TOTAL
Alumno/a evaluado/a:
Número:
Mi Evaluación: Speaking.
Fecha:
Curso:
Mejorable
Excelente
Regular
Bien
Indicadores de evaluación
Observaciones
Puntos
VOCABULARIO: señalar 3 imágenes del vocabulario y decir el nombre de cada una de las imágenes.
Digo correctamente el nombre de las 3 imágenes del vocabulario.
Digo correctamente el nombre de 2 de las 3 imágenes del vocabulario.
Digo correctamente el nombre de 1 de las 3 imágenes del vocabulario.
No digo correctamente el nombre de ninguna de las 4 imágenes del vocabulario.
FRASES: hacer 3 frases parecidas a las que
hemos visto en clase.
Ejemplo:
Hago correctamente las 3 frases, siguiendo el orden.
Hago correctamente las 2 frases, siguiendo el orden.
Hago correctamente las 1 frase, siguiendo el orden.
No hago correctamente ninguna frase, siguiendo el orden.
PREGUNTAS: hacer 3 preguntas parecidas a las que hemos visto en clase.
Ejemplo:
Hago correctamente las 3 preguntas.
Hago correctamente 2 de las 3 preguntas.
Hago correctamente 1 de las 3 preguntas.
No hago correctamente ninguna pregunta.
Me esfuerzo al pronunciar las palabras del vocabulario, las, frases y las preguntas.
Me esfuerzo al pronunciar las palabras, del vocabulario y algunas frases o preguntas.
No me esfuerzo al pronunciar las palabras del vocabulario, las frases ni las preguntas.
Me esfuerzo al pronunciar las palabras del vocabulario.
PRONUNCIACIÓN: hablar en inglës intentando pronunciar correctamente.
Alumnos/as que evalúan:
PUNTUACIÓN TOTAL
Alumno/a evaluado/a:
Número:
Mi autoevaluacIón: Actitud.
Fecha:
Curso:
Mejorable
Excelente
Regular
Bien
Indicadores de evaluación
Observaciones
Puntos
PARTICIPACIÓN: He participado correctamente en clase, siguiendo las indicaciones del profesor.
ALGUNAS VECES
CASI SIEMPRE
CASI NUNCA
SIEMPRE
CASI SIEMPRE
CASI NUNCA
ALGUNAS VECES
TURNO DE PALABRA: He respetado el turno de palabra, esperando mi turno para poder hablar.
SIEMPRE
NORMAS: Me he portado bien en clase, con mis compañeros y con mi profesor, y he respetado las normas.
CASI SIEMPRE
CASI NUNCA
ALGUNAS VECES
SIEMPRE
CASI SIEMPRE
CASI NUNCA
ALGUNAS VECES
COMPAÑERISMO: He ayudado y respetado a mis compañeros durante las clase.
PUNTUACIÓN TOTAL
SIEMPRE
ACTIVIDADES: He terminado las actividades de clase, incluido el vocabulario, y las he corregido.
CASI NUNCA
CASI SIEMPRE
ALGUNAS VECES
SIEMPRE
Alumno/a evaluado/a:
Número:
Mi Evaluación: Speaking.
Fecha:
Curso:
Mejorable
Excelente
Regular
Bien
Indicadores de evaluación
Observaciones
Puntos
VOCABULARIO: señalar 3 imágenes del vocabulario y decir el nombre de cada una de las imágenes.
Digo correctamente el nombre de las 3 imágenes del vocabulario.
Digo correctamente el nombre de 2 de las 3 imágenes del vocabulario.
Digo correctamente el nombre de 1 de las 3 imágenes del vocabulario.
No digo correctamente el nombre de ninguna de las 4 imágenes del vocabulario.
FRASES: hacer 3 frases parecidas a las que
hemos visto en clase.
Ejemplo:
Hago correctamente las 3 frases, siguiendo el orden.
Hago correctamente las 2 frases, siguiendo el orden.
Hago correctamente las 1 frase, siguiendo el orden.
No hago correctamente ninguna frase, siguiendo el orden.
PREGUNTAS: hacer 3 preguntas parecidas a las que hemos visto en clase.
Ejemplo:
Hago correctamente las 3 preguntas.
Hago correctamente 2 de las 3 preguntas.
Hago correctamente 1 de las 3 preguntas.
No hago correctamente ninguna pregunta.
Me esfuerzo al pronunciar las palabras del vocabulario, las, frases y las preguntas.
Me esfuerzo al pronunciar las palabras, del vocabulario y algunas frases o preguntas.
No me esfuerzo al pronunciar las palabras del vocabulario, las frases ni las preguntas.
Me esfuerzo al pronunciar las palabras del vocabulario.
PRONUNCIACIÓN: hablar en inglës intentando pronunciar correctamente.
Alumnos/as que evalúan:
PUNTUACIÓN TOTAL
RÚBRICA DE SPEAKING
JOSE LUIS GARCÍA SANTOS
Created on April 7, 2022
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Alumno/a:
Número:
Mi Evaluación - Speaking.
Fecha:
Curso:
Regular
Excelente
Mejorable
Bien
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Observaciones
Puntos
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Alumno/a evaluado/a:
Número:
Autoevaluación: Speaking.
Fecha:
Curso:
Mejorable
Excelente
Regular
Bien
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Observaciones
Puntos
Digo correctamente el nombre de 1 de las palabras del vocabulario. que aparecen en la imagen.
No digo correctamente el nombre de 3 de las palabras del vocabulario. que aparecen en la imagen.
Digo correctamente el nombre de 3 de las palabras del vocabulario. que aparecen en la imagen.
Digo correctamente el nombre de 2 de las palabras del vocabulario. que aparecen en la imagen.
VOCABULARIO: señalar 3 imágenes del vocabulario y decir el nombre de cada una de las imágenes.
FRASES: hacer 3 frases parecidas a las que hemos visto en clase. Ejemplo: I'm going to play tennis tomorrow.
Digo las 3 frases, siguiendo el orden y la estructura correctamente.
Digo 2 de las frases, siguiendo el orden y la estructura correctamente.
Digo 1 de las 3 frases, siguiendo el orden y la estructura correctamente.
No digo ninguna de las 3 frases, siguiendo el orden y la estructura correctamente.
PREGUNTAS: hacer 3 preguntas parecidas a las que hemos visto en clase. Ejemplo: Are you going to go surfing today?
Digo las 3 preguntas, siguiendo el orden y la estructura correctamente.
Digo 2 de las preguntas, siguiendo el orden y la estructura correctamente.
Digo 1 de las 3 preguntas, siguiendo el orden y la estructura correctamente.
No digo ninguna de las 3 preguntas, siguiendo el orden y la estructura correctamente.
PRONUNCIACIÓN: hablar en inglës intentando pronunciar correctamente.
Me esfuerzo al intentar pronunciar la mayoría de las palabras, frases y preguntas.
Me esfuerzo al intentar pronunciar todas las palabras, frases y preguntas.
No me esfuerzo al intentar pronunciar las palabras, frases y preguntas.
Me esfuerzo al intentar pronunciar algunas de las palabras, frases y preguntas.
PUNTUACIÓN TOTAL
Alumno/a evaluado/a:
Número:
Coevaluación: Speaking.
Fecha:
Curso:
Mejorable
Excelente
Regular
Bien
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Observaciones
Puntos
Dice correctamente el nombre de 1 de las palabras del vocabulario. que aparecen en la imagen.
No dice correctamente el nombre de 3 de las palabras del vocabulario. que aparecen en la imagen.
Dice correctamente el nombre de 3 de las palabras del vocabulario. que aparecen en la imagen.
Dice correctamente el nombre de 2 de las palabras del vocabulario. que aparecen en la imagen.
VOCABULARIO: señalar 3 imágenes del vocabulario y decir el nombre de cada una de las imágenes.
FRASES: hacer 3 frases parecidas a las que hemos visto en clase. Ejemplo: I'm going to play tennis tomorrow.
Dice las 3 frases, siguiendo el orden y la estructura correctamente.
Dice 2 de las frases, siguiendo el orden y la estructura correctamente.
Dice 1 de las 3 frases, siguiendo el orden y la estructura correctamente.
No dice ninguna de las 3 frases, siguiendo el orden y la estructura correctamente.
PREGUNTAS: hacer 3 preguntas parecidas a las que hemos visto en clase. Ejemplo: Are you going to go surfing today?
Dice las 3 preguntas, siguiendo el orden y la estructura correctamente.
Dice 2 de las preguntas, siguiendo el orden y la estructura correctamente.
Dice 1 de las 3 preguntas, siguiendo el orden y la estructura correctamente.
No dice ninguna de las 3 preguntas, siguiendo el orden y la estructura correctamente.
Se esfuerza al intentar pronunciar la mayoría de las palabras, frases y preguntas.
PRONUNCIACIÓN: hablar en inglës intentando pronunciar correctamente.
Se esfuerza al intentar pronunciar todas las palabras, frases y preguntas.
No se esfuerza al intentar pronunciar las palabras, frases y preguntas.
Se esfuerza al intentar pronunciar algunas de las palabras, frases y preguntas.
Alumnos/as que evalúan:
PUNTUACIÓN TOTAL
Alumno/a evaluado/a:
Número:
Coevaluación: Speaking.
Fecha:
Curso:
Mejorable
Excelente
Regular
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VOCABULARIO: señalar 3 imágenes del vocabulario y decir el nombre de cada una de las imágenes.
Dice correctamente el nombre de las 3 imágenes del vocabulario.
Dice correctamente el nombre de 2 de las 3 imágenes del vocabulario.
Dice correctamente el nombre de 1 de las 3 imágenes del vocabulario.
No dice correctamente el nombre de ninguna de las 4 imágenes del vocabulario.
FRASES: hacer 3 frases parecidas a las que hemos visto en clase. Ejemplo:
Hace correctamente las 3 frases, siguiendo el orden.
Hace correctamente las 2 frases, siguiendo el orden.
Hace correctamente las 1 frase, siguiendo el orden.
No hace correctamente ninguna frase, siguiendo el orden.
PREGUNTAS: hacer 3 preguntas parecidas a las que hemos visto en clase. Ejemplo:
Hace correctamente las 3 preguntas.
Hace correctamente 2 de las 3 preguntas.
Hace correctamente 1 de las 3 preguntas.
No hace correctamente ninguna pregunta.
Se esfuerza al pronunciar las palabras del vocabulario, las, frases y las preguntas.
Se esfuerza al pronunciar las palabras, del vocabulario y algunas frases o preguntas.
No se esfuerza al pronunciar las palabras del vocabulario, las frases ni las preguntas.
Se esfuerza al pronunciar las palabras del vocabulario.
PRONUNCIACIÓN: hablar en inglës intentando pronunciar correctamente.
Alumnos/as que evalúan:
PUNTUACIÓN TOTAL
Alumno/a evaluado/a:
Número:
Mi Evaluación: Speaking.
Fecha:
Curso:
Mejorable
Excelente
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Bien
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Puntos
VOCABULARIO: señalar 3 imágenes del vocabulario y decir el nombre de cada una de las imágenes.
Digo correctamente el nombre de las 3 imágenes del vocabulario.
Digo correctamente el nombre de 2 de las 3 imágenes del vocabulario.
Digo correctamente el nombre de 1 de las 3 imágenes del vocabulario.
No digo correctamente el nombre de ninguna de las 4 imágenes del vocabulario.
FRASES: hacer 3 frases parecidas a las que hemos visto en clase. Ejemplo:
Hago correctamente las 3 frases, siguiendo el orden.
Hago correctamente las 2 frases, siguiendo el orden.
Hago correctamente las 1 frase, siguiendo el orden.
No hago correctamente ninguna frase, siguiendo el orden.
PREGUNTAS: hacer 3 preguntas parecidas a las que hemos visto en clase. Ejemplo:
Hago correctamente las 3 preguntas.
Hago correctamente 2 de las 3 preguntas.
Hago correctamente 1 de las 3 preguntas.
No hago correctamente ninguna pregunta.
Me esfuerzo al pronunciar las palabras del vocabulario, las, frases y las preguntas.
Me esfuerzo al pronunciar las palabras, del vocabulario y algunas frases o preguntas.
No me esfuerzo al pronunciar las palabras del vocabulario, las frases ni las preguntas.
Me esfuerzo al pronunciar las palabras del vocabulario.
PRONUNCIACIÓN: hablar en inglës intentando pronunciar correctamente.
Alumnos/as que evalúan:
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Alumno/a evaluado/a:
Número:
Mi autoevaluacIón: Actitud.
Fecha:
Curso:
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Puntos
PARTICIPACIÓN: He participado correctamente en clase, siguiendo las indicaciones del profesor.
ALGUNAS VECES
CASI SIEMPRE
CASI NUNCA
SIEMPRE
CASI SIEMPRE
CASI NUNCA
ALGUNAS VECES
TURNO DE PALABRA: He respetado el turno de palabra, esperando mi turno para poder hablar.
SIEMPRE
NORMAS: Me he portado bien en clase, con mis compañeros y con mi profesor, y he respetado las normas.
CASI SIEMPRE
CASI NUNCA
ALGUNAS VECES
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COMPAÑERISMO: He ayudado y respetado a mis compañeros durante las clase.
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ACTIVIDADES: He terminado las actividades de clase, incluido el vocabulario, y las he corregido.
CASI NUNCA
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Alumno/a evaluado/a:
Número:
Mi Evaluación: Speaking.
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VOCABULARIO: señalar 3 imágenes del vocabulario y decir el nombre de cada una de las imágenes.
Digo correctamente el nombre de las 3 imágenes del vocabulario.
Digo correctamente el nombre de 2 de las 3 imágenes del vocabulario.
Digo correctamente el nombre de 1 de las 3 imágenes del vocabulario.
No digo correctamente el nombre de ninguna de las 4 imágenes del vocabulario.
FRASES: hacer 3 frases parecidas a las que hemos visto en clase. Ejemplo:
Hago correctamente las 3 frases, siguiendo el orden.
Hago correctamente las 2 frases, siguiendo el orden.
Hago correctamente las 1 frase, siguiendo el orden.
No hago correctamente ninguna frase, siguiendo el orden.
PREGUNTAS: hacer 3 preguntas parecidas a las que hemos visto en clase. Ejemplo:
Hago correctamente las 3 preguntas.
Hago correctamente 2 de las 3 preguntas.
Hago correctamente 1 de las 3 preguntas.
No hago correctamente ninguna pregunta.
Me esfuerzo al pronunciar las palabras del vocabulario, las, frases y las preguntas.
Me esfuerzo al pronunciar las palabras, del vocabulario y algunas frases o preguntas.
No me esfuerzo al pronunciar las palabras del vocabulario, las frases ni las preguntas.
Me esfuerzo al pronunciar las palabras del vocabulario.
PRONUNCIACIÓN: hablar en inglës intentando pronunciar correctamente.
Alumnos/as que evalúan:
PUNTUACIÓN TOTAL