SMART QUICES

quices

Si, el ss no cumple con uno de los requisitos..

Enviar correo a las asistentes academicas de la sede del estudiante para rehabilitar el quiz en Schoolpack.

01

requisitos

02

iniciando el quizprotocolos de inicio

Banco de preguntas y registro de comentarios

03

DURANTE el quiz

Regristro de notas Moodle and Schoolpack

04

agregar notas en sp

05

retroalimentacion

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plantillas

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banco de preguntas

protocolo

quiz finales

1) REQUISITOS: EXAMEN AUTÓNOMO, PORTAFOLIO Y CAMBRIDGE.ONE/LMS. 2) SI EL ESTUDIANTE NO TIENE UNO O VARIOS REQUISITOS: EL SS DEBE REPROGRAMAR. 3) SI EL SS REPROGRAMA, EL DOCENTE DEBE ENVIAR CORREO DE REACTIVACIÓN DEL QUIZ A LAS ASISTENTES ACADÉMICAS. 4) RECUERDA ORGANIZAR LA SESION Y HACERLES ENTENDER EL ORDEN EN EL QUE TOMARAN EL QUIZ. 5) SI EL ESTUDIANTE CUMPLE CON TODO PROCEDERÁ AL QUIZ ORAL. 6) PUEDES INVITAR A CADA SS A TU LINK PERSONAL PARA QUE EL QUIZ SEA MÁS PERSONALIZADO. NOTA: RECUERDA EL MANEJO DEL TIEMPO:5 MINUTOS DE SPEAKING Y MÁXIMO 5 MINUTOS DE FEEDBACK.

DURANTE EL QUIZ (Quiz regular: 5 min speaking y 5 min feedback) (Quiz Final: 10 min speaking y 5 min feedback) 1) ABRE EL BANCO DE PREGUNTAS Y REALIZA UN MAXIMO DE 5 PREGUNTAS PARA EVALUAR LA GRAMATICA Y EL VOCABULARIO VISTO EN LA UNIDAD O UNIDADES. 2) HABLA CLARO Y CADENCIADO, PERO RECUERDA QUE NO PUEDES HACER GESTOS, HABLAR ESPAÑOL U OFRECERLE CUALQUIER TIPO DE AYUDA AL SS, TEN PRESENTE QUE EL SS ESTA EN EXAMEN. 3) MIENTRAS EL SS ESTA HABLANDO PUEDES IR TOMANDO NOTA DE SUS FORTALEZAS Y SUS AREAS DE OPORTUNIDAD. 4) EVITA HACER COMENTARIOS, GESTOS O SONIDOS QUE PUEDAN PREDISPONER AL SS. 5) RECUERDA RESALTAR LAS FORTALEZAS DEL SS ANTES QUE LAS AREAS DE OPORTUNIDAD. 6) SI EL SS TIENE AREAS DE OPORTUNIDAD RECUERDA OFRECERLE ALTERNATIVAS PARA MEJORAR. 7) CUANDO TERMINES, PIDELE AL SS UN MINUTO PARA QUE PUEDAS SUBIR

• LAS OBSERVACIONES EN MOODLE.
• LAS NOTAS EN SCHOOLPACK
• LAS NOTAS EN MOODLE

AGREGA NOTAS EN MOODLE Y SCHOOLPACK 1) EN MOODLE EVALUAMOS LA PARTE ORAL Y CALIFICAMOS DE 1 A 5 EN CADA CRITERIO DE EVALUACION PARA UN TOTAL DE 25 PUNTOS. 2) CADA ITEM DEBE QUEDAR EVALUADO. 3) LAS NOTAS DEBEN SER EXACTAMENTE IGUALES EN LAS DOS PLATAFORMAS MOODLE Y SCHOOLPACK. 4) SI UN SS PRESENTA SUSTENTACION DE PROYECTO LA NOTA MAXIMA SIEMPRE SERA 4.

RETROALIMENTACIÓN 1) TIENES 5 MINUTOS PARA DARLE RETROALIMENTACIÓN AL SS.

• NO ES NECESARIO QUE DES EXPLICACIONES EXTENSAS. PUEDES DAR EJEMPLOS CLAROS Y ESPECÍFICOS.
• SI EL SS TE SOLICITA ESCUCHAR EL AUDIO O LEER EL TEXTO PUEDES HACERLO SIEMPRE Y CUANDO TENGAS TIEMPO SUFICIENTE, DE LO CONTRARIO EL SS DEBERÁ SOLICITAR UN ESPACIO PARA ANALIZAR EN DETALLE SUS RESPUESTAS, ESTE PROCESO LO AUTORIZA COORDINACIÓN ACADÉMICA.
• RECUERDA UTILIZAR VOCABULARIO Y LENGUAJE POSITIVO.
• NO OLVIDES QUE HAY OTROS SS ESPERANDO POR TI, EL MANEJO DEL TIEMPO ES IMPORTANTE.

2) SI EL ESTUDIANTE PIERDE EL 1ER INTENTO, EL SS PROGRAMARÁ LA REPETICIÓN DEL QUIZ:

• DEBES ASIGNARLE AL MENOS UNA TUTORÍA O MÁXIMO 4. (CORREO PLANTILLA)
• DEBES ENVIARLE EL CORREO CON LA CONTRASEÑA DEL SEGUNDO INTENTO.

3) SI EL SS PIERDE EL 2DO INTENTO:

• RECUERDA ASIGNARLE LAS TUTORÍAS NECESARIAS Y RECORDARLE QUE LA SIGUIENTE CLASE ES ASIGNACIÓN DE PROYECTOS.

4) SI EL SS PIERDE EL PROYECTO:

• RECUERDA ENVIAR UN CORREO PARA QUE EL SS LO REPITA (CORREO PLANTILLA)

ANTES DE INICIAR EL QUIZ ORAL RECUERDA: 1)LEER ATENTAMENTE EL PROTOCOLO DE SEGURIDAD. LEELO EN ESPAÑOL PARA EVITAR CONFUSIONES. 2) SI ALGUN SS PRESENTA PROBLEMAS TECNICOS, EL SS REPROGRAMARÁ. 3)PUEDES INICIAR LA EVALUACIÓN ORAL CON CADA SS. 4)RECUERDA LEER EL PROTOCOLO DE BIENVENIDA. 5)EL QUIZ DEBE DURAR 5 MINUTOS EN LA PARTE ORAL Y 5 MINUTOS DE FEEDBACK.

RECUERdA SOLICITARLE AL SS: 1. EXAMEN AUTONOMO REALIZADO PREVIAMENTE POR EL SS. 2. WORKBOOK plataforma digital (trabajo autonomo)

• CAMBRIDGE.ONE
• CAMBRIDGE.LMS
• parcours digital (frances)

3. PORTAFOLIO DE ESCRITURA.

• MOMENTOS DE ENTREGA
• COMO RASTREAR EL PORTAFOLIO

Como registrar notas en Schoolpack

OBJETIVO: Copea y pega este template en el momento de evaluar la parte oral del estudiante en MOODLE Durante la parte de speaking el docente debe tener en cuenta.

• Realizar máximo 5 preguntas
• El quiz oral debe durar 5 MINUTOS y 5 minutos de feedback
• Tomar notas de las fortalezas y áreas de oportunidad del estudiante conforme al vocabulario y la gramática evaluada en la unidad o unidades.

Notes-Feedback STUDENT'S NAME AND SMART ID GOOD JOB! LET’S PRACTICE GRAMMAR VOCABULARY PRONUNCIATION

OBJETIVO: Copea y pega este template en el momento de evaluar la parte oral del estudiante en MOODLE Durante la parte de speaking el docente debe tener en cuenta.

• Realizar máximo 5 preguntas
• El quiz oral debe durar 5 MINUTOS y 5 minutos de feedback
• Tomar notas de las fortalezas y áreas de oportunidad del estudiante conforme al vocabulario y la gramática evaluada en la unidad o unidades.

Prise de notes production orale-rétroaction Étudiant(e) Code Super! Bien réussi Tu es capable d’améliorer Grammaire Lexique Prononciation

Proceso paso a paso para la asignacion de proyectos Tabla para calcular la nota de proyectos

LINK IMPORTANTES: MOODLE REPETICION DEL QUIZ: SEGUNDO INTENTO ENCUESTAS DE SATISFACCION CORREOS OFICIALES PROYECTOS OFICIALES INGLES PROYECTOS OFICIALES FRANCES ASIGNACION DE TUTORIAS

PLANTILLA 2DO INTENTO: CONTRASEÑAS Y ASIGNACION DE TUTORIAS. PLANTILLA: ASIGNACIONDE PROYECTO - 1ER INTENTO PLANTILLA: ASIGNACIONDE PROYECTO - 2DO INTENTO PLANTILLA: EXAMEN FINAL PLANTILLA EXAMEN FINAL A1

Banco de preguntas Frances Banco de preguntas Ingles

QUIZ FINALES