LE CERVEAU DES ADOLESCENTS

LE CERVEAU DES ADOLESCENTS

TÊTE EN L’AIR

VOTRE ADOLESCENT EST

NE FAIT PAS ATTENTION AUX AUTRES

FAIT N’IMPORTE QUOI

COUCOU ! EMMA !

TU SAIS QU’IL Y A UNE VIE HORS DE TON SMARTPHONE…

VOTRE ADOLESCENT A DU MAL A PERCEVOIR LES CHOSES

J’AI L’IMPRESSION QU’ELLE S’EN FICHE

VOUS AVEZ L’IMPRESSIONQU’IL NE S’INTÉRESSE A RIEN

VOTRE ADOLESCENT SE MET EN DANGER SANS PENSER AUX CONSÉQUENCES

VOUS AURIEZ VU CE QUE J’AI FAIT !!!!

VOUS AVEZ EU DE LA CHANCE QUE ÇA NE SOIT PAS PLUS GRAVE.

POURQUOI ?

LE DÉVELOPPEMENT SE FAIT DE L’ARRIÈRE,

COMMENT ÇA ?

LE CORTE PRÉFRONTA

VERS L’AVANT, LA PARTIE LA PLUS GROSSE DU CERVEAU, DONT LE DÉVELOPPEMENT S’ACHÈVE VERS 25 ANS.

LE CERVEAU SE DÉVELOPPE EN COMMENÇANT PAR

COMMENT ?

UNE DES PLUS ANCIENNES PARTIES DU CERVEAU QUI GÈRE LES ÉMOTIONS, LES HORMONES OU ENCORE LA MÉMOIRE.

DURANT L’ADOLESCENCE

LE CERVEAU EST EN PLEINE RESTRUCTURATION

MYÉLINISATION DES NEURONES CIRCUITS PLUS RAPIDES

ÉLAGAGE DES NEURONES INUTILE = POUBELLE

MODELAGE DU CERVEAU RESTRUCTURATION DES CIRCUITS CÉRÉBRAUX

CE QUI REND NOTRE ADOLESCENT VULNÉRABLE.

CONSÉQUENCES

SAUTES D’HUMEUR, IRRITABILITÉ, IMPULSIVITÉ, DIFFICULTÉS À SE CONCENTRER, À ALLER AU BOUT DES CHOSES, À RÉSISTER À LA TENTATION.

SIÈGE DES FONCTIONS COGNITIVES

LE CORTEX PRÉFRONTAL

ADAPTE NOTRE COMPORTEMENT, AIDE À CONTRÔLER NOS IMPULSIONS, NOUS DONNE LA MOTIVATION, L’ATTENTION, L’ORGANISATION ET LA MÉMOIRE POUR ATTEINDRE UN BUT.

AU COURS DE L’ADOLESCENCE

LES CONNEXIONS DEVIENNENT PLUS EFFICACES

TU AVAIS RAISON !

LA CAPACITÉ A S’ADAPTER ET A SE REMETTRE EN QUESTION SE DÉVELOPPENT

LE CERVEAU DES ADOLESCENTS :UN CERVEAU EN PLEIN MODELAGE !

SOYEZ PATIENTS !

SOYEZ INDULGENTS !