La boîte à lecture

Devoir maison

La boîte à lecture

La consigne

Après avoir choisi ton livre à lire pendant les vacances, vous devrez le raconter sous la forme d’une boîte mystérieuse ! Elle devra être décorée en rapport avec l’histoire du livre que tu auras choisi et, à l’intérieur, elle contiendra des choses qui te permettront de nous raconter l’histoire de ce roman...Tu raconteras cette histoire à l’oral, aux autres élèves.

01

Je lis le livre, je note les citations intéressantes et les phrases clés du roman.

Lecture

Le matériel

Feutres, crayons de couleurs, gouaches, papiers de couleurs, de tailles, de matières différentes, feuilles d’arbres séchées, branches, mousse, paillettes, perles, rubans, ficelles, morceaux de tissus... Tout ce qui sera en rapport avec l’histoire de mon livre !!

02

Je colle, je coupe, je peins, je dessine SUR et DANS ma boite ; je ne laisse aucun blanc ! J’inscris un TITRE sur ma boite (celui du livre) ainsi que le nom de l’auteur. Je peux découper des lettres dans un journal, me servir du traitement de texte, écrire à la main, en noir, en couleurs, comme je veux... Je peux même inventer des formes de lettre en rapport avec l’histoire de mon livre

Décoration de la boîte

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Les personnages

• Repère 2 ou 3 personnages dans ton roman. • Ces personnages doivent être principaux, importants. • Pour les présenter, tu auras besoin de figurines, de peluches, de « schtroumps », de « playmobils », de « barbies » mais tu peux aussi les dessiner sur du carton et les découper, les fabriquer en pâte à modeler ou avec des trombones...A ta guise

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Le résumé

Fabrique un vieux parchemin, où tu écriras : -une liste des objets que tu as choisis, pour chacun d'eux tu expliqueras en deux lignes pourquoi tu l'as choisi, son importance dans l'histoire. - un court résumé de l'histoire et ton avis sur le livre. Trouve un moyen d’attacher le parchemin (roulé, évidemment) : un sceau et de la cire, une ficelle, un brin de paille, un ruban rouge...

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LES 3 OBJETS

Dans ton livre, il y aura forcément des objets qui auront un rôle important dans l’histoire : essaie de les trouver, chez toi ou ailleurs (dans la nature ?). Pense aux figurines... Tu peux également les fabriquer, toute invention sera la bienvenue ! A l’oral, tu sortiras ces objets au moment où tu raconteras l’épisode de l’histoire dans lequel ils figurent.