5e EMC: Chapitre 1 Différents mais égaux

EMC

CHAPITRE 1: L'égalité pour vivre ensemble

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Sommaire

Que sais-je déjà ?

Commencer

1/2

1. Existe-t-il plusieurs races humaines ?

OUI

NON

Franceculture.fr

1/2

NON

Suivante

2/2

2. Qu'est-ce qu'un préjugé ?

Jugement rapide et faux sur quelqu'un ou quelque chose.

Raisonnement destiné à appuyer une affirmation.

2/2

Jugement rapide et faux sur quelqu'un ou quelque chose.

Suivante

PLAN DU CHAPITRE

ACTIVITES DU CHAPITRE

OBJECTIFS DU CHAPITRE

BONUS

POUR LES CURIEUX

REVISIONS

VIDEOS

PLAN DU CHAPITRE

Problématique : comment l’égalité permet-elle de lutter contre les préjugés et les discriminations ? I. Quelles sont les différentes formes d’inégalité et de discrimination ? >Activité 1 : qu'est-ce qu'une discrimination et quelles en sont ces différentes formes ? II. Comment lutter contre les inégalités et les discriminations ? >Activité 2 : des textes fondamentaux pour l'égalité des droits >Activité 3 : l'engagement de tous Conclusion fiche d’objectifs

ACTIVITES DU CHAPITRE

ACTIVITE 1

ACTIVITES 2 ET 3

OBJECTIFS DU CHAPITRE

Manuel pages 330 à 345 Je connais les textes de référence : -DDHC (Déclaration des droits de l’homme et du citoyen, 1789) -loi Pleven (1972) Je sais définir le vocabulaire: -discrimination -tolérance -racisme -antisémitisme -sexisme -xénophobie Je sais décrire, expliquer ou raconter : - qu’est-ce que la discrimination raciale et quelle méthode est utilisée par Le Défenseur des Droits pour la prouver (activité 1) - quelles sont les différentes formes de discrimination (activité 1) - quels sont les textes fondamentaux pour l’égalité des droits (activité 2) - comment l’engagement et la solidarité permet de faire vivre la solidarité (activité 3)

VIDEOTHEQUE :

>C'est quoi la discrimination ? (1jour, 1actu; 2020) >Comment agir contre le racisme ? (1jour, 1actu; 2021) >Existe-t-il plusieurs races humaines ? (1jour, 1actu; 2017)

POUR LES CURIEUX :

>LITTERATURE : -GéoAdo, n°151, 2015, "Le racisme, une maladie contagieuse ?" -Le Monde des ados, n°489, 2022, "Comment faire face au racisme ? " -Le Monde des ados, n°391, 2017 "Halte aux préjugés" >SITOGRAPHIE : - (Dossier) Filles et garçons, pareils ou différents ?

Disponible au CDI

REVISIONS :

> Exercices interactifs (Nathan) : >Exercices interactifs (Hatier) :

EXPOSITION TEMPORAIRE S'engager contre les discriminations

Objectifs: -s'engager dans un projet collectif -comprendre et connaître les raisons de l'obéissance à la loi

Date de réalisation : MAI 2022 Classe concernée : 5e3 et 5e7