Junio 1ª semana 4 años

¡BIENVENIDOS!

BUENOS DÍAS infantil

empezar

preparamos nuestro corazón

01 Nos sentamos con la espalda recta.

03 Damos gracias por el nuevo día y pedimos por los que están malitos.

02 Nos miramos con nuestra mejor sonrisa

04 Respiramos hondo 3 veces

Decimos una palabra bonita a algún amigo/a.

Una, dos, y tres, yo me calmaré, cuatro, cinco y seis todos lo veréis.

parábola semilla de mostaza

lunes 2 junio

(si se puede, usar semillas de mostaza y lupa) Jesús cuando estaba en Israel ¿De qué hablaba siempre? Del reino de Dios, el reino de los cielos. La gente le preguntaba ¿Qué es el reino de Dios? Y él les contaba una parábola para explicárselo. Un día les dijo que era como una semilla de mostaza que es pequeñísima. ¿Y dónde encontramos esta historia? En la Biblia. (Podemos hoy leer la parábola directamente de una Biblia en Mateo 13,31-32. ¿De qué nos habla? ¿Y cómo es? ¿Y qué le pasaba a esta semilla? ¿Por qué crece tanto? Porque la cuidan ¿Y si yo planto una piedra crece? ¿Por qué? Esa semilla tiene dentro esa capacidad para crecer, esa fuerza, pero hace falta plantarla, regarla, que le dé el sol… Mirad, esto es una semilla de mostaza. Es tan pequeña, tan pequeña que yo he traído una lupa para que la veáis (pasar la lupa y las semillas) ¿Por qué dirá Jesús que el reino de los cielos es como una semilla de mostaza? Porque el reino también crece ¿Y este reino de los cielos quién nos lo regala? Dios Padre. También hemos aprendido que parece pequeño pero se hace grande.

cuidado de las playas

martes 3 junio

Aprende con Eddie a recoger la basura del mar.

Escuchar

importante: cuidar muy bien nuestro entorno, aula, patio, cole...

orar como la ola

miércoles 4 junio

Pinto mi propia ola Expresión libre: cómo me he sentido

Escuchar

JUEVES 5 junio

victoria diez y josefa segovia

Recordamos lo que hemos aprendido de Victoria Diez y Josefa Segovia

orar como jesús

VIERNES 7 junio

Nos colocamos en una buena postura, nos quedamos ahí respirando. Vamos a escuchar la oración del Padre Nuestro. Muy muy atentos. Podemos decirlo una, dos y hasta tres veces. Muy despacio. Y recordarles que se queden con aquella palabra que más les ha llamado la atención.. Al terminar podemos dejarles unos minutos y que compartan que han sentido y si recuerdan la palabra.

¡feliz día!