Wody słodkie i słone - lekcja multimedialna

wykonanie - Izabella Kleinszmidt

Zapisz temat lekcji:

Wody słodkie i słone

Cel zajęć: Dowiesz się skąd wzięła się woda na Ziemi oraz poznasz rodzaje wód powierzchniowych

Prezentacja, sketchnotki i karty pracy - musisz znać hasło!

NaCoBeZU (kryteria sukcesu) są tutaj - możesz sobie je wydrukować lub przepisać

Lekcja odwrócona - film

quizy

Film pani Izy

ESCAPE ROOM

This page is password protected

Enter the password

Dzisiaj przygotujesz swoją mapę myśli

Najpierw kliknij w znaki zapytania i odpowiedz na zamieszczone tam pytanie

Dlaczego nasza Ziemia to błękitna planeta?Skąd się bierze woda na naszej Ziemi?

Wlej do dwóch szklanek wodę Następnie do jednej szklanki dodaj szczyptę soli, a do drugiej łyżeczkę Która woda jest słona? A, czy ta, w której jest mało soli jest słona, czy słodka? Czy wody słodkie mają cukier, czy sól? Jakich wód słonych czy słodkich na Ziemi jest najwięcej?

Mapa myśli

Czym są oceany i morza?Dlaczego woda w nich zawarta jest słona? Morze Martwe - ciekawostka

437,6 m p.p.m.

zasolenie – średnio 260‰

Jak myślisz, gdzie ukryta jest większość wód słodkich na Ziemi? Czy są wody podziemne? Jak można podzielić wody na Ziemi?

Mapa myśli

Charakterystyka wód słodkich stojących i płynących(czy są naturalne, czy też sztuczne)

Mapa myśli

Zabierz od nauczyciela miskę i inne potrzebne przedmioty i wykonaj modele, jeziora, bagna, stawu. Jak zrobić rzekę?

Podsumuj swoje wiadomości!

Quizizz

Kahoot

100%

start

Wordwall

Learning apps

Po lekcji:

• rozróżniam wody stojące i płynące podaje ich nazwy
• wskazuję naturalne i sztuczne zbiorniki wodne

This page is password protected

Enter the password

This page is password protected

Enter the password

This page is password protected

Enter the password

This page is password protected

Enter the password

This page is password protected

Enter the password

This page is password protected

Enter the password