Joue-moi une poésie...
Jouer
Illustrations : Sophie Rozenn Boucher
Qu'est-ce qu'un poème ?
Qu'est-ce qu'une fable ?
Joue-t-on encore avec la poésie aujourd'hui ?
Qu'est-ce qu'un poème ?
Le poème
Les figures de style
Le poème symphonique
Quiz
Qu'est-ce qu'une fable ?
La fable
Le texte et la mélodie
Les paramètres du son
Écoute guidée
Joue-t-on encore avec la poésie aujourd'hui ?
Analysons ensemble
Le slam
Conseils d'artiste
Chantons ensemble
De la littérature... musicale
Qu'est-ce qu'un poème ?
Le mot poésie vient du grec qui signifie « créer ». Un poète joue avec les rythmes et les sonorités des mots pour créer des émotions. Des mots courts, des mots longs, des mots aux voyelles chantantes, des mots aux consonnes percutantes, des mots que l’on répète, des mots qui se font écho…
De la littérature... musicale
Qu'est-ce qu'un poème ?
La poésie existe depuis l’antiquité. Elle s’est beaucoup diversifiée au fil du temps. Souvent, les poèmes sont écrits en vers que l'on regroupe pour former des strophes. Un poème peut aussi être écrit à la manière d'un texte ordinaire. On dit alors que c'est un poème en prose.
De la littérature... musicale
Pour jouer avec la musicalité du texte, le poète peut utiliser :
Des répétitions
Des rimes
Des onomatopées
Des allitérations ou des assonances
De la littérature... musicale
Pour jouer avec la musicalité du texte, le poète peut utiliser :
Des rimes
Le savais-tu ?
Zig et zig et zag, la mort crie cadence Frappant une tombe avec son talon, La mort à minuit joue un air de , Zig et zig et zag, sur son .
Aide-toi desrimes pour trouver les mots manquants.
VALIDER
Réponse
Extrait de Égalité-Fraternité d'Henri Cazalis
De la littérature... musicale
Pour jouer avec la musicalité du texte, le poète peut utiliser :
Des allitérations ou des assonances
Le savais-tu ?
Le vent d'hiver souffle, et la nuit est sombre,
Des gémissements sortent des tilleuls ; Les squelettes blancs vont à travers l'ombre
Courant et sautant sous leurs grands linceuls,
Extrait de Égalité-Fraternité d'Henri Cazalis
De la littérature... musicale
Des répétitions
Pour jouer avec la musicalité du texte, le poète peut utiliser :
Zig et zig et zag, quelle sarabande!
Quels cercles de morts se donnant la main !
Zig et zig et zag, on voit dans la bande
Le roi gambader auprès du vilain!
Le savais-tu ?
Extrait de Égalité-Fraternité d'Henri Cazalis
De la littérature... musicale
Des onomatopées
Pour jouer avec la musicalité du texte, le poète peut utiliser :
Mais psit ! tout à coup on quitte la ronde, On se pousse, on fuit, le coq a chanté Oh ! La belle nuit pour le pauvre monde !
Et vive la mort et l'égalité !
Le savais-tu ?
Extrait de Égalité-Fraternité d'Henri Cazalis
De la musique... littéraire
Le poème symphonique
Alors que les poètes jouent avec les mots pour créer des sonorités qui nous interpellent, les musiciens jouent avec les sonorités pour nous raconter des histoires. Le poème symphonique est composé à partir d’un texte littéraire que le compositeur cherche à évoquer musicalement en guidant notre imagination avec une musique que l’on dit « descriptive ».
De la musique... littéraire
Le poème symphonique
Camille Saint-Saëns s’est inspiré du poème de Cazalis pour composer son poème symphonique : La danse macabre. Cette danse qui mêle les morts et les vivants inspirait beaucoup les artistes, car elle symbolise l’égalité, elle rappelle que nous sommes tous égaux face à la mort, peu importe notre statut social, notre richesse ou notre pauvreté.
De la musique... littéraire
Le poème symphonique
La musique nourrit notre imaginaire et renforce nos émotions. Wagner disait que « La musique commence là où s’arrête le pouvoir des mots ». Autrement dit, la musique vient compléter le pouvoir des mots, elle intensifie nos émotions et nos sensations. Comme dans le cinéma, où la musique complète l’image, la musique peut illustrer les mots d’une histoire, d'un poème ou... d'une fable.
De la musique... littéraire
"La mort à minuit joue un air de danse"
Quel instrument entends-tu ?
Écoute les 12 coups de minuit
De la musique... littéraire
"frappant une tombe avec son talon"
Le savais-tu ?
La contrebasse est l'instrument le plus grave de la famille des cordes frottées.
Vrai
Faux
Écoute les 7 coups de talon à la contrebasse
De la musique... littéraire
« joue un air de danse […] sur son violon »
Qu'est-ce qu'un archet ?
Une fine pièce de bois, en forme d'arche, qui soutient les cordes des instruments à cordes frottées.
Des crins de chevaux tendus sur une baguette que l'instrumentiste frotte sur les cordes.
Écoute l'air de danse au violon
De la musique... littéraire
« les squelettes blancs […] courant et sautant »
À quelle famille d'instruments appartient le xylophone ?
Écoute les os des squelettes qui s'entrechoquent au son du xylophone.
Les cuivres
Les cordes
Les percussions
Les bois
De la musique... littéraire
« on se pousse, on fuit, le coq a chanté »
Le savais-tu ?
Le hautbois est un instrument à vent de la famille des bois.
Vrai
Faux
Écoute le chant du coq au hautbois
De la musique... littéraire
Camille Saint-Saëns, Danse macabre
Qu'est-ce qu'une fable ?
Une fable met en scène des personnages fictifs qui sont la plupart du temps des animaux dotés de la parole. Ces animaux ont des caractéristiques humaines positives ou négatives.
Qu'est-ce qu'une fable ?
Une fable comporte une morale explicite ou implicite. L’histoire est racontée dans une langue riche au vocabulaire soutenu.
Qu'est-ce qu'une fable ?
La fable est à mi-chemin entre le texte poétique et le texte narratif. Elle est souvent écrite en vers et joue avec les sonorités des rimes, mais elle est ponctuée à la manière d’un texte ordinaire.
Qu'est-ce qu'une fable ?
Jean de La Fontaine a écrit 240 fables. Il a dédicacé son premier recueil au fils du roi Louis XIV. À travers ses fables, l'auteur critique les hommes et dénonce les grands problèmes de la société de son époque.
Qu'est-ce qu'une fable ?
Les fables ont inspiré de grands compositeurs qui ont fait des mélodies de leurs textes préférés. Écoute cette mélodie de Jacques Offenbach.
Qu'est-ce qu'une fable ?
Quelle fable as-tu entendu ?
Le lièvre et la tortue
La cigale et la fourmi
Le corbeau et le renard
La Cigale, ayant chanté Tout l'Été, Se trouva fort dépourvue Quand la bise fut venue. Pas un seul petit morceau
De mouche ou de vermisseau. Elle alla crier famine
Chez la Fourmi sa voisine,
La priant de lui prêter
Quelque grain pour subsister Jusqu'à la saison nouvelle.
Je vous paierai, lui dit-elle,
Avant l'Oût, foi d'animal, Intérêt et principal. La Fourmi n'est pas prêteuse ;
C'est là son moindre défaut. « Que faisiez-vous au temps chaud ?
Dit-elle à cette emprunteuse.
— Nuit et jour à tout venant Je chantais, ne vous déplaise.
— Vous chantiez ? j'en suis fort aise. Eh bien ! Dansez maintenant. »
La cigale et la fourmi
Les animaux modèles
Francis Poulenc a composé un ballet en s'inspirant des textes des fables. Le compositeur décrit les actions et les émotions de ces histoires en jouant avec les paramètres du son :
L'intensité
Le timbre
La durée et le tempo
La hauteur
Les animaux modèles
Réalise deux nuages de mots pour définir le caractère de nos deux personnages : la cigale et la fourmi.
Créer
Les animaux modèles
Maintenant que tu as bien défini les caractères de nos deux personnages, écoute ces deux thèmes composés par Poulenc et devine lequel correspond à la fourmi et lequel correspond à la cigale.
Ce premier extrait correspond à la...
VALIDER
RÉPONSE
Ce deuxième extrait correspond à la...
La cigale
Écoute le timbre de la clarinette, il est chaleureux, comme la personnalité de la cigale !
Écoute les cordes jouer des notes courtes, comme les pas sautillants de la joyeuse cigale !
La fourmi
Écoute la nuance plus forte et prononcée du caractère déterminé de la fourmi !
Écoute les altos, doublés par le basson sur la fin, leurs timbres plus graves symbolisent le caractère sérieux de la fourmi.
La cigale et la fourmi
Écoute le dernier échange de la cigale et de la fourmi : Entends-tu le contraste entre les sons staccato et les sons legato qui symbolisent les personnalités opposées de nos deux personnages ? La mélodie est de plus en plus grave. La pièce se termine avec le chant sombre des bassons qui évoquent la décision cassante de la fourmi de ne rien prêter à la cigale.
La cigale et la fourmi
Dans cette fable, Jean de la Fontaine n’a pas explicitement formulé de morale, mais on peut retenir plusieurs leçons de ce texte. Toi, qu’en as-tu déduit ? Que penses-tu de l'attitude de la cigale ? Et de la réaction de la fourmi ? Quelles leçons tires-tu de cette histoire ?
Lis ce texte : Reconnais-tu les caractéristiques d’un poème ? Est-il écrit en vers ? Entends-tu des rimes à la fin des vers ? Entends-tu des répétitions ? Y-a-t-il des comparaisons ou des métaphores ? Si tu peux répondre oui à plusieurs de ces questions, alors c’est de la poésie !
As-tu reconnu ce texte ? ! Ce sont les paroles d'Ensemble, sensibles : la chanson d'Ariane Moffatt, qu'elle a enregistrée avec l'Orchestre symphonique de Montréal pour "Une chanson à l'école" !
Beaucoup de chanteurs, auteurs et compositeurs de notre époque sont des poètes ! Ils jouent avec la musicalité et le sens des mots pour nous toucher.
Il existe une coupe du monde de slam et de poésie. Voici deux exemples de slam :
le savais-tu ?
Tu aimerais écrire de la poésie ? Écoute les conseils de David Goudreault ! conseil 1 : conseil 2 :
le savais-tu ?
Chantons Ensemble, sensibles !
À bientôtà la Maison Symphonique !
Illustrations : Sophie Rozenn Boucher
Joue-moi une poésie
Orchestre Montréal
Created on April 4, 2022
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Smart Presentation
View
Practical Presentation
View
Essential Presentation
View
Akihabara Presentation
View
Terrazzo Presentation
View
Historical Presentation
View
Startup Presentation
Explore all templates
Transcript
Joue-moi une poésie...
Jouer
Illustrations : Sophie Rozenn Boucher
Qu'est-ce qu'un poème ?
Qu'est-ce qu'une fable ?
Joue-t-on encore avec la poésie aujourd'hui ?
Qu'est-ce qu'un poème ?
Le poème
Les figures de style
Le poème symphonique
Quiz
Qu'est-ce qu'une fable ?
La fable
Le texte et la mélodie
Les paramètres du son
Écoute guidée
Joue-t-on encore avec la poésie aujourd'hui ?
Analysons ensemble
Le slam
Conseils d'artiste
Chantons ensemble
De la littérature... musicale
Qu'est-ce qu'un poème ?
Le mot poésie vient du grec qui signifie « créer ». Un poète joue avec les rythmes et les sonorités des mots pour créer des émotions. Des mots courts, des mots longs, des mots aux voyelles chantantes, des mots aux consonnes percutantes, des mots que l’on répète, des mots qui se font écho…
De la littérature... musicale
Qu'est-ce qu'un poème ?
La poésie existe depuis l’antiquité. Elle s’est beaucoup diversifiée au fil du temps. Souvent, les poèmes sont écrits en vers que l'on regroupe pour former des strophes. Un poème peut aussi être écrit à la manière d'un texte ordinaire. On dit alors que c'est un poème en prose.
De la littérature... musicale
Pour jouer avec la musicalité du texte, le poète peut utiliser :
Des répétitions
Des rimes
Des onomatopées
Des allitérations ou des assonances
De la littérature... musicale
Pour jouer avec la musicalité du texte, le poète peut utiliser :
Des rimes
Le savais-tu ?
Zig et zig et zag, la mort crie cadence Frappant une tombe avec son talon, La mort à minuit joue un air de , Zig et zig et zag, sur son .
Aide-toi desrimes pour trouver les mots manquants.
VALIDER
Réponse
Extrait de Égalité-Fraternité d'Henri Cazalis
De la littérature... musicale
Pour jouer avec la musicalité du texte, le poète peut utiliser :
Des allitérations ou des assonances
Le savais-tu ?
Le vent d'hiver souffle, et la nuit est sombre, Des gémissements sortent des tilleuls ; Les squelettes blancs vont à travers l'ombre Courant et sautant sous leurs grands linceuls,
Extrait de Égalité-Fraternité d'Henri Cazalis
De la littérature... musicale
Des répétitions
Pour jouer avec la musicalité du texte, le poète peut utiliser :
Zig et zig et zag, quelle sarabande! Quels cercles de morts se donnant la main ! Zig et zig et zag, on voit dans la bande Le roi gambader auprès du vilain!
Le savais-tu ?
Extrait de Égalité-Fraternité d'Henri Cazalis
De la littérature... musicale
Des onomatopées
Pour jouer avec la musicalité du texte, le poète peut utiliser :
Mais psit ! tout à coup on quitte la ronde, On se pousse, on fuit, le coq a chanté Oh ! La belle nuit pour le pauvre monde ! Et vive la mort et l'égalité !
Le savais-tu ?
Extrait de Égalité-Fraternité d'Henri Cazalis
De la musique... littéraire
Le poème symphonique
Alors que les poètes jouent avec les mots pour créer des sonorités qui nous interpellent, les musiciens jouent avec les sonorités pour nous raconter des histoires. Le poème symphonique est composé à partir d’un texte littéraire que le compositeur cherche à évoquer musicalement en guidant notre imagination avec une musique que l’on dit « descriptive ».
De la musique... littéraire
Le poème symphonique
Camille Saint-Saëns s’est inspiré du poème de Cazalis pour composer son poème symphonique : La danse macabre. Cette danse qui mêle les morts et les vivants inspirait beaucoup les artistes, car elle symbolise l’égalité, elle rappelle que nous sommes tous égaux face à la mort, peu importe notre statut social, notre richesse ou notre pauvreté.
De la musique... littéraire
Le poème symphonique
La musique nourrit notre imaginaire et renforce nos émotions. Wagner disait que « La musique commence là où s’arrête le pouvoir des mots ». Autrement dit, la musique vient compléter le pouvoir des mots, elle intensifie nos émotions et nos sensations. Comme dans le cinéma, où la musique complète l’image, la musique peut illustrer les mots d’une histoire, d'un poème ou... d'une fable.
De la musique... littéraire
"La mort à minuit joue un air de danse"
Quel instrument entends-tu ?
Écoute les 12 coups de minuit
De la musique... littéraire
"frappant une tombe avec son talon"
Le savais-tu ?
La contrebasse est l'instrument le plus grave de la famille des cordes frottées.
Vrai
Faux
Écoute les 7 coups de talon à la contrebasse
De la musique... littéraire
« joue un air de danse […] sur son violon »
Qu'est-ce qu'un archet ?
Une fine pièce de bois, en forme d'arche, qui soutient les cordes des instruments à cordes frottées.
Des crins de chevaux tendus sur une baguette que l'instrumentiste frotte sur les cordes.
Écoute l'air de danse au violon
De la musique... littéraire
« les squelettes blancs […] courant et sautant »
À quelle famille d'instruments appartient le xylophone ?
Écoute les os des squelettes qui s'entrechoquent au son du xylophone.
Les cuivres
Les cordes
Les percussions
Les bois
De la musique... littéraire
« on se pousse, on fuit, le coq a chanté »
Le savais-tu ?
Le hautbois est un instrument à vent de la famille des bois.
Vrai
Faux
Écoute le chant du coq au hautbois
De la musique... littéraire
Camille Saint-Saëns, Danse macabre
Qu'est-ce qu'une fable ?
Une fable met en scène des personnages fictifs qui sont la plupart du temps des animaux dotés de la parole. Ces animaux ont des caractéristiques humaines positives ou négatives.
Qu'est-ce qu'une fable ?
Une fable comporte une morale explicite ou implicite. L’histoire est racontée dans une langue riche au vocabulaire soutenu.
Qu'est-ce qu'une fable ?
La fable est à mi-chemin entre le texte poétique et le texte narratif. Elle est souvent écrite en vers et joue avec les sonorités des rimes, mais elle est ponctuée à la manière d’un texte ordinaire.
Qu'est-ce qu'une fable ?
Jean de La Fontaine a écrit 240 fables. Il a dédicacé son premier recueil au fils du roi Louis XIV. À travers ses fables, l'auteur critique les hommes et dénonce les grands problèmes de la société de son époque.
Qu'est-ce qu'une fable ?
Les fables ont inspiré de grands compositeurs qui ont fait des mélodies de leurs textes préférés. Écoute cette mélodie de Jacques Offenbach.
Qu'est-ce qu'une fable ?
Quelle fable as-tu entendu ?
Le lièvre et la tortue
La cigale et la fourmi
Le corbeau et le renard
La Cigale, ayant chanté Tout l'Été, Se trouva fort dépourvue Quand la bise fut venue. Pas un seul petit morceau De mouche ou de vermisseau. Elle alla crier famine Chez la Fourmi sa voisine, La priant de lui prêter Quelque grain pour subsister Jusqu'à la saison nouvelle. Je vous paierai, lui dit-elle, Avant l'Oût, foi d'animal, Intérêt et principal. La Fourmi n'est pas prêteuse ; C'est là son moindre défaut. « Que faisiez-vous au temps chaud ? Dit-elle à cette emprunteuse. — Nuit et jour à tout venant Je chantais, ne vous déplaise. — Vous chantiez ? j'en suis fort aise. Eh bien ! Dansez maintenant. »
La cigale et la fourmi
Les animaux modèles
Francis Poulenc a composé un ballet en s'inspirant des textes des fables. Le compositeur décrit les actions et les émotions de ces histoires en jouant avec les paramètres du son :
L'intensité
Le timbre
La durée et le tempo
La hauteur
Les animaux modèles
Réalise deux nuages de mots pour définir le caractère de nos deux personnages : la cigale et la fourmi.
Créer
Les animaux modèles
Maintenant que tu as bien défini les caractères de nos deux personnages, écoute ces deux thèmes composés par Poulenc et devine lequel correspond à la fourmi et lequel correspond à la cigale.
Ce premier extrait correspond à la...
VALIDER
RÉPONSE
Ce deuxième extrait correspond à la...
La cigale
Écoute le timbre de la clarinette, il est chaleureux, comme la personnalité de la cigale !
Écoute les cordes jouer des notes courtes, comme les pas sautillants de la joyeuse cigale !
La fourmi
Écoute la nuance plus forte et prononcée du caractère déterminé de la fourmi !
Écoute les altos, doublés par le basson sur la fin, leurs timbres plus graves symbolisent le caractère sérieux de la fourmi.
La cigale et la fourmi
Écoute le dernier échange de la cigale et de la fourmi : Entends-tu le contraste entre les sons staccato et les sons legato qui symbolisent les personnalités opposées de nos deux personnages ? La mélodie est de plus en plus grave. La pièce se termine avec le chant sombre des bassons qui évoquent la décision cassante de la fourmi de ne rien prêter à la cigale.
La cigale et la fourmi
Dans cette fable, Jean de la Fontaine n’a pas explicitement formulé de morale, mais on peut retenir plusieurs leçons de ce texte. Toi, qu’en as-tu déduit ? Que penses-tu de l'attitude de la cigale ? Et de la réaction de la fourmi ? Quelles leçons tires-tu de cette histoire ?
Lis ce texte : Reconnais-tu les caractéristiques d’un poème ? Est-il écrit en vers ? Entends-tu des rimes à la fin des vers ? Entends-tu des répétitions ? Y-a-t-il des comparaisons ou des métaphores ? Si tu peux répondre oui à plusieurs de ces questions, alors c’est de la poésie !
As-tu reconnu ce texte ? ! Ce sont les paroles d'Ensemble, sensibles : la chanson d'Ariane Moffatt, qu'elle a enregistrée avec l'Orchestre symphonique de Montréal pour "Une chanson à l'école" !
Beaucoup de chanteurs, auteurs et compositeurs de notre époque sont des poètes ! Ils jouent avec la musicalité et le sens des mots pour nous toucher.
Il existe une coupe du monde de slam et de poésie. Voici deux exemples de slam :
le savais-tu ?
Tu aimerais écrire de la poésie ? Écoute les conseils de David Goudreault ! conseil 1 : conseil 2 :
le savais-tu ?
Chantons Ensemble, sensibles !
À bientôtà la Maison Symphonique !
Illustrations : Sophie Rozenn Boucher