Want to make creations as awesome as this one?

Transcript

Lekcja odwrócona - film

ESCAPE ROOM

quizy

Film pani Izy

NaCoBeZU (kryteria sukcesu)są tutaj - możesz sobie je wydrukować lub przepisać

Prezentacja, sketchnotki i karty pracy - musisz znać hasło!

wykonanie - Izabella Kleinszmidt

Cechy populacji

Zapisz temat lekcji:

1. Projekcja filmu Odwrócona lekcja "Cechy populacji" lub mała zajawka oc nauczyciela – uczniowie zabierają z kopert kawałki sketchnotki do uzupełnienia w postaci puzzli - uzupełniają je wraz z filmem2. Escape room3. Podsumowanie - quiz w quizizz

Harmonogram zajęć:

Poszukaj koperty z numerem 1Umieszczono w niej kawałek sketchnotki (jeden puzzel)- uzupełnij ją z filmem lub podczas zajawki od nauczyciela - wystarczy, póki co, obejrzeć początek filmu

Zatem ubierz słuchawki i przygotuj się na układanie puzzli i tworzenie kompletnej sketchnotki

Po uzupełnieniu dopasuj puzzel nr 2 do puzzla nr 1

Znajdź w klasie kopertę nr 2 (w niej umieszczono drugi puzzel)Wypełnienie jego jest wymagające - zatem możesz go wypełnić z filmem lub podręcznikiem - strony 91-92

Zadanie 2

Po uzupełnieniu dopasuj puzzel nr 3 do poprzednich puzzli

Znajdź w klasie kopertę nr 3 (w niej umieszczono trzeci puzzel)Możesz go uzupełnić z filmem lub podręcznikiem - strona 93

Zadanie 3

Po uzupełnieniu dopasuj puzzel nr 4 do poprzednich puzzli

Znajdź w klasie kopertę nr 4 (w niej umieszczono czwarty puzzel)Możesz go uzupełnić z filmem lub podręcznikiem - strona 95

Zadanie 4

Po uzupełnieniu dopasuj puzzel nr 5 do poprzednich puzzli

Znajdź w klasie kopertę nr 5 (w niej umieszczono czwarty puzzel)Możesz go uzupełnić z filmem lub podręcznikiem - strona 94

Zadanie 5

Po uzupełnieniu dopasuj puzzel nr 6 do poprzednich puzzli

Zadanie 6

Całość wklej do zeszytuA teraz pobaw się w "pokoju zagadek"W czerwoną strzałkę kliknij po uzyskaniu 4-ro cyfrowego koduZapisz go na kartce

Learning apps

Kahoot

Wordwall

Quizizz

100%

start

Podsumuj swoje wiadomości!

Po lekcji:

  • opisuję cechy populacji (liczebność, zagęszczenie, rozrodczość, śmiertelność, struktura przestrzenna, wiekowa i płciowa)
  • dokonuję obserwacji liczebności, rozmieszczenia i zagęszczenia wybranego gatunku rośliny zielnej w terenie