PROA +

RESOLUCIÓN de 25 de marzo de 2022

PROA +

Programa de acompañamiento, motivación y refuerzo escolar

Empezar

@maestra_marvid mp.fernandezvidal@edu.gva.es

Índice

10.- Coordinación

1.- Objeto y finalidad

11.- Solicitud, documentación y plazo de presentación

2.- Personas destinatarias

12.- Órgano instructor. Funciones

3.- requisitos de participación

13.- Comisión asesora y evaluadora

4.- Objetivos

14.- PROCEDIMIENTO SEGUIMIENTO Y JUSTIFICACION

5.- Financiación

6.- Contrato programa y compromisos

15.- INSPECCIÓN EDUCATIVA

7- Procedimiento de asignación

16.-RESOLUCIÓN

17.-RECURSOS

8.-Criterios de selección

GRACIAS

9.- Calendario de actuaciones

01

OBJETO Y FINALIDAD

01

ORIENTACIÓN, AVANCE Y SEGUIMIENTO

OBJETO

Efectuar la convocatoria para el desarrollo del Programa para la orientación, avance y enriquecimiento educativo PROA+ para los cursos 2021-2022, 2022-2023 y 2023-2024

FINALIDAD

MEJORAR LOS RESULTADOS DE ESCOLARIZACIÓN GENERALES Y REDUCIR LAS TASAS DE ALUMNADO SIN TITULACIÓN AL FINALIZAR LA EDUCACIÓN BÁSICA, ASÍ COMO EL ABANDONO ESCOLAR TEMPRANO.

03

02

REQUISITOS

PERSONAS DESTINATARIAS

EDUCACIÓN INFANTIL

APROBACIÓN CLAUSTRO 60%

EDUCACIÓN PRIMARIA

MIN. 30% ALUMNADO VULNERABLE

IDEA

IDEA

NCD/ NESE

ESO

CENTROS RURALES

POBLACION VULNERABLE

BACHILLER

04

OBJETIVOS

Poner en marcha un mecanismo de ayuda para el fortalecimiento de los centros que afrontan una mayor complejidad educativa, Estas actuaciones tienen que servir para cambiar la cultura del centro a través de la generación de expectativas positivas para todo el alumnado, comenzar procesos de enseñanza-aprendizaje que generen satisfacción en todos los actores implicados, y potenciar un clima inclusivo en el centro,todo esto, de manera gradual y sostenible, para encaminarlo hacia el éxito escolar de todo el alumnado, que constituye su objetivo último.

OBJETIVOS INTERMEDIOS.

PARA LA CONSECUCIÓN DE TAL FIN.

idea

01

OBJETIVOS INTERMEDIOS

idea

idea

02

actitudes

idea

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DESARROLLO DE ESTRATEGIAS

idea

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ACTIVIDADES PALANCA

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RECURSOS

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ENTORNO

05

FINANCIACION

Los gastos de esta convocatoria del PROA+ están incluidos en los presupuestos de la Generalitat del ejercicio 2022 en el capítulo I de los programas 422.20 y 422.30, para el curso 2021-2022. Los gastos de esta convocatoria para los cursos 2022-2023 y 2023-2024 estarán condicionados a la existencia de crédito adecuado y suficiente en los presupuestos de la Generalitat para los ejercicios posteriores al que se adquiere el compromiso del gasto.

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CONTRATO PROGRAMA

COMPROMISOS

Los centros educativos establecerán con la administración educativa los COMPROMISOS DE MEJORA mediante un acuerdo con formato de CONTRATO PROGRAMA en el cual se harán constar las estrategias y actuaciones elegibles de entre las que figurarán en el catálogo de actuaciones PROA+,

COMPROMISOS DEL CENTRO EDUCATIVO

Elaborar un plan estratégico de mejora (PEM)

Informar al claustro y consejo de las actuaciones

Realizar la Formación Inicial y Continua y adecuación del PEM

En cada curso se revisarán el PEM y Actividades Palanca

Integrar PROA +, en el funcionamiento ordinario del centro

Presentar consecución de objetivos

Implementar actividad palanca E2 A230 y/o la E2 A260 los cursos 2021-2024

Implementar las actividades palanca E5 501 y E5 502 curso 2021/2022

Aplicar principios de Escuela Inclusiva

Cumplir con el calendario

Dar Publicidad

Facilitar a la administración todos los datos que soliciten

APOYO DE LA INSPECCIÓN

OFRECER ASESORAMIENTO

FORMACION DE CALIDAD

RESPETO A LAS SINGULARIDADES

FACILITAR EL PERSONAL

COMPROMISOS ADMINISTRACIÓN

Ambas partes se comprometen a aplicar los mecanismos de seguimiento y evaluación fijados en el contrato.

El incumplimiento significativo de la ejecución del plan por un centro puede comportar la supresión de la financiación adicional o la reducción temporal de recursos adicionales que se destinarán a complementar los de otro centro PROA+.

Conselleria y Centro tendremos que hacer constar la mención expresa siguiente: Programa financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y el Mecanismo de Recuperación y Resiliencia y por la Unión Europea en el marco del Mecanismo de Recuperación, Transformación y Resiliencia, y tendrán que hacer constar el emblema de la Unión Europea, el logo institucional del MEFP, así como los logotipos del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia y PROA+.

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07

CRITERIOS SELECCIÓN

PROCEDIMIENTO ASIGNACIÓN

Número de alumnado matriculado en el centro

100 PTOS

Asignación será como mínimo de media jornada para los centros seleccionados y podrá ser de un múltiplo entero de medias jornadas

Ruralidad basada en el índice DEGURBA

200 PTOS

Porcentaje de vulnerabilidad de los centros ISEC

200 PTOS

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CALENDARIO DE ACTUACIONES

curso 2021-2022

Participación en la formación específica para el profesorado

Participación en la formación del equipo promotor

Aplicación actividades palanca 501 502. Anexo 1

Firma del contrato programa

Evaluación de las actuaciones realizadas durante este curso y modificación del PEM

Elección y aplicación como mínimo de una de las actividades palanca E2 A230 o E2 A260

Elaboración del plan de actividades palanca para el curso 2022-2023

Elaboración del plan estratégico de mejora.

09

curso 2022-2024

CALENDARIO DE ACTUACIONES

Elaboración del plan estratégico de mejora, aplicación del plan estratégico de mejora y revisión posterior

Participación en la formación del equipo promotor sobre la elaboración del plan estratégico de mejora y la aplicación y justificación de la actividad palanca

Adaptación de los documentos de centro en relación con los principios pedagógicos del programa PROA+.

Aplicación y adaptación, en su caso, del plan de actividades palanca.

Evaluación de las actuaciones realizadas durante este curso y modificación del PEM

Elección y aplicación como mínimo de una de las actividades palanca E2 A230 o E2 A260

Participación en la formación específica para el profesorado que se incorpore al programa PROA+..

Aplicación de las actividades palanca 501 y 502

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COORDINACIÓN

DIRECCIÓN

ORGANIZA EL PROA+

DELEGAR

FUNCIONES

Coordinar un plan de formación PROA

Coordinar el equipo de profesionales del programa PROA+ del centro

Coordinar el desarrollo del plan estratégico de mejora incluido en el contrato

Coordinar el equipo de profesionales del programa PROA+ del centro

Valoración del coordinador a efectos de concurso reconocimiento de 30 h

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SOLICITUD, DOCUMENTACIÓN Y PLAZO DE PRESENTACIÓN

ENLACE ovice.gva.es

Certificado de la sesión del claustro de profesorado

Listado de actividades palanca escogidas por el centro para incorporarlas como líneas de intervención en el PAM

DOCUMENTACIÓN

Porcentaje de vulnerabilidad de los centros ISEC

20 PTOS

200 PTOS

Otra documentación

PLAZO

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ORGANO INSTRUCTOR

Subdirección General de Innovación y CalidadEducativa de la Dirección General de Innovación Educativa y Ordenación

FUNCIONES

13

COMISIÓN ASESORA Y EVALUADORA

FUNCIONES

a) Realizar un informe en que se concrete el resultado de la aplicación anual del programa. Tendrá en cuenta el sistema de indicadores y cualquier otra información que considere oportuna, con el fin de proponer la continuación o no del programa en cada centro partícipe. b) Incluir en el programa, si procede, nuevos centros en el caso de disponibilidad de recursos y atendiendo los requisitos establecidos. c) Realizar la propuesta definitiva de dotación de profesorado adicional y elevarla a la Secretaría Autonómica.

SECRETARIA

VOCALES

PRESIDENCIA

14

SEGUIMIENTO Y LA JUSTIFICACIÓN ECONÓMICA DE LAS ACTIVIDADES DEL PROA+

DOCUMENTACION JUSTIFICATIVA

JUSTIFICACIÓN

+ info

+ info

15

INSPECCIÓN DE EDUCACIÓN

La Inspección de Educación supervisará, dentro de sus competencias, el funcionamiento correcto del programa y emitirá los informes correspondientes a la dirección general competente

RESOLUCION

16

Resolución provisional en la página web PROA + de conselleria

La resolución incluirá también la dotación de profesorado obtenida por cada centro con solicitud estimatoria.

Plazo de reclamación 5 días

Gracias

@maestra_marvid mp.fernandezvidal@edu.gva.es