4eme-TElec-CB

Thème 3 : l’énergie et ses conversions

MISE A JOUR

Site et documents destinés à mes élèves :) Céline Beaud

Beaud

Mise à jour

Introduire le mot de passe

Thème 2 : l’énergie et ses conversions

Contact : c.beaud@vauban.lu

Chap 8 :la tension électrique et ses lois

Chap 6 : L'énergie

Chap 7 : L'intensité et ses lois

Sous-thème 2 : Réaliser des circuits électriques simples et exploiter les lois de l'électricité

Sous-thème 1 : Identifier les sources, les tranferts, les conversion et les formes d'énergie.

Chap 7 : L'intensité et ses lois

Rappels : ce que tu dois déjà savoir

Qu'est ce que l'intensité du courant électrique

I ) Mesure de l'intensité du courant électrique

II ) Les lois de l'intensité du courant

L'intensité du courant dans un circuit en série

PARTIE 1

L'intensité du courant dans un circuit en dérivation

PARTIE 2

Exercices

Ce que tu dois savoir

Carte mentale

Beaud

Carte mentale intensité

La branche principale contient le générateur.

branché en série

LOIS DE L'INTENSITE

Beaud

Les dipôles et leurs symboles

Fais glisser le mot correspondant au symbole et vérifie ta réponse.

Note les symboles dans ton cahier

diode électroluminescente DEL

Générateur

fil

interrupteur fermé

pile

moteur

lampe

interrupteur ouvert

réponse

suite

Beaud

Montage en série, en dérivation ?

Regarde la vidéo

DEFINITIONS

Note les définition dans ton cahier

suite

Sens conventionnel du courant

Dans un circuit fermé, le courant va de la borne à la borne du générateur.

réponse

Sens conventionnel du courant

Dans un circuit fermé, le courant va de la borne à la borne du générateur.

< <

<

<

Note la phrase et le circuit dans ton cahier.

< <

suite

Si une des lampes est grillée ou dévisée ...

Cherche la solution et contrôle ta réponse

Si une lampe est grillée (ou dévissée), l’autre fonctionne/ne fonctionne plus car la boucle dans laquelle elle se trouve est fermée/ouverte.

Si une lampe est grillée (ou dévissée), l’autre lampe s’éteint/s’éclaire fortement.

reponse

Si une des lampes est grillée ou dévisée ...

Si une lampe est grillée (ou dévissée), l’autre fonctionne/ne fonctionne plus car la boucle dans laquelle elle se trouve est fermée/ouverte.

Si une lampe est grillée (ou dévissée), l’autre lampe s’éteint/s’éclaire fortement car la boucle est ouverte.

suite

Si une des lampes est en court-circuit ...

Cherche la solution et contrôle ta réponse

Si une lampe est court-circuitée, l’autre lampe s’éteint/ brille plus fort.

Si une lampe est court-circuitée, elle s’éteint/reste éclairée et l’autre continue/cesse de briller.

reponse

Si une des lampes est en court-circuit ...

Si une lampe est court-circuitée, l’autre lampe s’éteint/ brille plus fort car tout le courant passe dans le fil de court-circuit. Le générateur est alors en court-circuit. ATTENTION DANGER !

Si une lampe est court-circuitée, elle s’éteint/reste éclairée et l’autre continue/cesse de briller car la boucle reste fermée.

bravo

I ) Mesure de l'intensité du courant électrique

Beaud

TP 1 : L’éclat d’une lampe dépend-il de l'intensité courant qui la traverse ?

SYMBOLES

Pour répondre à cette question, tu dois : Réaliser un circuit en série avec un générateur, une résistance variable, une lampe, un interrupteur. Pour mesurer l’intensité du courant, brancher un ampèremètre en série dans le circuit. 1) Représente le circuit dans ton cahier à l’aide des symboles. 2) Réalise le circuit. 3) Avant d’allumer le générateur appelle le professeur pour vérification.

CIRCUIT

Consulte les fiches méthodes du multimètre et de l’ampèremètre.

MULTI

metre

Observe et interprète : réponds avec des phrases dans le cahier Q1) Interrupteur ouvert : Que peux-tu dire de la lampe et qu’indique l’ampèremètre ? Note I = ... A. Q2) Interrupteur fermé : Quel est l’état de la lampe ? Q3) En modifiant les réglages de la résistance variable, tu peux faire varier l’éclat de la lampe. Note 2 exemples : éclat faible I = ..... A éclat fort I = ...... A Que peux-tu dire de l’éclat de la lampe en fonction de l’intensité I qui la traverse ?

metre

AMPERE

Bilan 1

SYMBOLES

CIRCUIT

MULTI

metre

metre

AMPERE

Fiche méthode

MULTI

metre

Beaud

Zone des calibres de l'ohmmètre.

Zone des calibres du voltmètre.

Sélecteur : il permet de sélectionner la grandeur à mesurer et de choisir le calibre le plus adapté.

Zone des calibres de l'ampèremètre.

Zone des calibres du fréquencemètre.

COM : borne - à relier quelque soit la fonction choisie

Intensité : borne + pour la mesure de l'intensité en A.

Tension / Résistance : borne + pour la mesure de la tension en V ou de la résistance.

Intensité : borne + pour la mesure de l'intensité en mA.

Fiche méthode

metre

AMPERE

Sélecteur : Choix du calibre

Pour effectuer une mesure :

Suis les 4 étapes :

Messages d'erreur

L'ampèremètre se branche en SERIE.

COM : vers la bone - du générateur

Intensité : vers la borne + du générateur (intensité en mA).

Intensité : vers la borne + du générateur (intensité en A).

Beaud

Fiche méthode

MULTI

metre

Beaud

Zone des calibres de l'ohmmètre.

Zone des calibres du voltmètre.

Sélecteur : il permet de sélectionner la grandeur à mesurer et de choisir le calibre le plus adapté.

Zone des calibres de l'ampèremètre.

Zone des calibres du fréquencemètre.

COM : borne - à relier quelque soit la fonction choisie

Intensité : borne + pour la mesure de l'intensité en A.

Tension / Résistance : borne + pour la mesure de la tension en V ou de la résistance.

Intensité : borne + pour la mesure de l'intensité en mA.

Fiche méthode

metre

AMPERE

Sélecteur : Choix du calibre

Pour effectuer une mesure :

Suis les 4 étapes :

Messages d'erreur

L'ampèremètre se branche en SERIE.

COM : vers la bone - du générateur

Intensité : vers la borne + du générateur (intensité en mA).

Intensité : vers la borne + du générateur (intensité en A).

Beaud

Je révise en ligne

Beaud

SYMBOLES

Q1) Complète les phrases avec les mots adaptés : L’intensité du courant, notée _____________ , s’exprime en ____________de symbole ______________ et se mesure avec un __________________ qui se branche en _____________ dans le circuit.

CIRCUITs

MULTI

metre

Correction

Déplace le mot et vérifie ensuite en cliquant sur la correction :

ampère

ampèremètre

volt

metre

AMPERE

dérivation

série

voltmètre

Je révise en ligne

Je révise en ligne

SYMBOLES

Q1) Complète les phrases avec les mots adaptés : L’intensité du courant, notée _____________ , s’exprime en ____________de symbole ______________ et se mesure avec un __________________ qui se branche en _____________ dans le circuit.

ampère

CIRCUITs

série

ampèremètre

MULTI

metre

Suite >

Tout était juste ? Continue !

metre

AMPERE

Je révise en ligne

SYMBOLES

Q2) Convertis les unités : 0,85 A = __________ mA 2500 mA = __________ A 22 mA = __________ A 25 A = __________ mA

CIRCUITs

MULTI

metre

Correction

Déplace la solution et vérifie ensuite en cliquant sur la correction :

850

0,25

0,025

2,2

metre

AMPERE

85

25000

2,5

0,022

Beaud

Je révise en ligne

SYMBOLES

Q2) Convertis les unités : 0,85 A = __________ mA 2500 mA = __________ A 22 mA = __________ A 25 A = __________ mA

2,5

850

CIRCUITs

0,022

25000

MULTI

metre

Suite >

Tout était juste ? Continue !

metre

AMPERE

Je révise en ligne

Beaud

SYMBOLES

Q3) Retrouve les symboles correspondants :

CIRCUITs

MULTI

metre

Correction

Déplace le dipôle dans le tableau et vérifie ensuite en cliquant sur la correction :

metre

AMPERE

Je révise en ligne

SYMBOLES

CIRCUITs

MULTI

metre

Tout était juste ? Bravo !

metre

AMPERE

II ) Les lois de l'intensité du courant

TP 2 - Partie 1 : L'intensité dans un circuit en série

Appel

SYMBOLES

Expérience 1 :

Réalise un circuit en série avec un générateur et deux lampes L1 et L2.

On souhaite déterminer l'intensité des courants dans les différentes parties du circuit : - l'intensité I1 entre le générateur et la lampe L1, - l'intensité I2 entre la lampe L1 et la lampe L2, - l'intensité I3 entre la lampe L2 et le générateur.

Rappels

MULTI

metre

- Déplace les dipôles pour faire le montage. - Place I1, I2 et I3 et les positions successives de l'ampèremètre pour mesurer chaque intensité.

positions successives

metre

AMPERE

Learning Apps Exercices

II ) Les lois de l'intensité du courant

TP 2 - Partie 1 : L'intensité dans un circuit en série

SYMBOLES

Appel 1 en position 1. Générateur éteint.

Règle le générateur sur 6V . Eteins-le avant déplacer l'ampèremètre.

Expérience 1 :

Mesure l'intensité dans les 3 positions : - Position 1 : I1 = ________ - Position 2 : I2 = ________ - Position 3 : I3 = _________

Rappels

MULTI

metre

Eteins le générateur entre chaque changement de position le l'ampèremètre.

1) Recopie le montage dans ton cahier. Règle et crayon à papier 2) Réalise le montage (ampèremètre en position 1) et appelle le professeur pour vérifier. 3) Mesures : Notes les valeurs de I1 , I2 , I3. 4) Observation : Que peux-tu dire de l'intensité du courant dans un circuit en série ?

metre

AMPERE

Bilan 2

II ) Les lois de l'intensité du courant

Bilan 2 : L'intensité dans un circuit en série

SYMBOLES

Rappels

à recopier dans le cahier

MULTI

metre

Exercices 1 et 2

metre

AMPERE

Exemple de valeurs expérimentales : I1 = 100 mA, I2= 100 mA, I3 = 100 mA

II ) Les lois de l'intensité du courant

TP 2 - Partie 2 : dans un circuit en dérivation

Appel

SYMBOLES

Réalise un circuit en dérivation avec deux lampes différentes L1 et L2.

Expérience 2 :

On souhaite déterminer l'intensité des courants dans les différentes parties du circuit : - l'intensité I dans la branche principale, - l'intensité I1 dans la lampe L1 , branche dérivée - l'intensité I2 dans la lampe L2 , branche dérivée - l'intensité I3 dans la branche principale.

RAPPELS

(borne +)

MULTI

metre

(borne -)

- Déplace les dipôles pour faire le montage. - Place I, I1, I2 et I3 et les positions successives de l'ampèremètre pour mesurer chaque intensité.

positions successives

II ) Les lois de l'intensité du courant

Position 0 : Appel Générateur éteint

TP 2 - Partie 2 : dans un circuit en dérivation

SYMBOLES

Réalise le montage en position 0 et appelle le proffesseur.

Branche principale Branches dérivées

Mesure l'intensité dans les 4 positions : - Position 0 : I = ________ - Position 1 : I1 = ________ - Position 2 : I2 = _________ - Position 3 : I3 = _________

Voc

Eteins le générateur avant de déplacer l'ampèremètre.

MULTI

metre

1) Recopie le montage dans ton cahier. crayon à papier 2) Réalise le montage (ampèremètre en position 1) et appelle le professeur avant de brancher le générateur. 3) Mesures : Note les valeurs de I, I1 , I2 , I3. 4) Observations : Quelles relations mathématiques peux-tu trouver entre les différentes intensités mesurées ?

metre

AMPERE

Bilan 3

II ) Les lois de l'intensité du courant

Bilan 3 : L'intensité dans un circuit en dérivation

SYMBOLES

Rappels

MULTI

metre

Exemple de valeurs expérimentales : I = 0,45 A I1 = 0,10 A I2 = 0,35 A I3= 0,45 A

Exercices 3 et 4

metre

AMPERE

Fiche méthode

metre

AMPERE

Sélecteur : Choix du calibre

Pour effectuer une mesure :

Suis les 4 étapes :

Messages d'erreur

L'ampèremètre se branche en SERIE.

COM : vers la bone - du générateur

Intensité : vers la borne + du générateur (intensité en mA).

Intensité : vers la borne + du générateur (intensité en A).

POUR T'ENTRAÎNER ET REVISER !

Vidéos

Learning Apps :

Exercices

POUR T'ENTRAÎNER ET REVISER !

Learning Apps

Vidéos et docs:

Exercices

L'intensité :

Histoire des sciences :

Les dangers de l'électrisation :

Reihenschaltung

Parallelschaltung

POUR T'ENTRAÎNER ET REVISER !

Histoire des sciences :

Questions

Le galvanomètyre est l'ancêtre de l'ampèremètre

POUR T'ENTRAÎNER ET REVISER !

Les dangers de l'électrisation :

Questions

POUR T'ENTRAÎNER ET REVISER !

Learning Apps

Exercices :

Vidéos et docs

L'intensité dans un circuit série

Ex 2

Ex 1

Corrections

Corrections

Corrections

L'intensité dans un circuit comportant des dérivations

Ex 3

Ex 4

Revise en ligne

Utilise tes connaissances

Ex 6

Ex 5

Ex 7

POUR T'ENTRAÎNER ET REVISER !

Exercices Corrections :

Clique sur l'exercice pour voir la correction

L'intensité dans un circuit série

Ex 1

Ex 2

Ex 2

Ex 1

L'intensité dans un circuit comportant des dérivations

Ex 3

Ex 4

Ex 4

Ex 3

Utilise tes connaissances

Ex 6

Ex 5

Ex 5

Ex 7

Chap 8 : La tension électrique et ses lois

Qu'est ce que la tension électrique

I ) Mesure d'une tension électrique

II ) Les lois de la tension électrique

La tension électrique dans un circuit en dérivation

La tension électrique dans un circuit en série

PARTIE A

PARTIE B

Exercices

Ce que tu dois savoir

S'entraîner en ligne

Carte mentale

I ) Mesure de la tension électrique

TP 1 : Faut-il couper l'alimentation électrique avant de changer une lampe ?

Livre p 287 : activité 12

SYMBOLES

Après avoir consulté les documents à ta disposition, touve la réponse à la problématique. Q1) Comment s'appelle l'appareil pour mesurer une tension ? Comment dois-tu le brancher ? Démarche expérimentale : - Réalise un circuit contenant un générateur et une lampe. - Mesurer la tension électrique aux bornes de la lampe, aux bornes d'un fil de connexion lorsque le générateur est allumé et éteint - Regroupe tes résultats dans le tableau. - Refais les mesures lorsque la lampe est dévissée.

DOCUMENTs

tableau

MULTI

metre

Observe et interprête : réponds avec des phrases dans le cahier Q2) Explique quel est le calibre le mieux adapté pour tes mesures. Q3) Un courant électrique circule-t-il quand la lampe est dévisée ? Que peux-tu dire de la tension ? Q4) A l'aide des documents et des résultats de mesure, explique pourquoi il faut toujours couper l'alimentation électrique avant de changer une lampe.

metre

VOLT

Bilan 1

Fiche méthode

metre

volt

Sélecteur : Choix du calibre

Pour effectuer une mesure :

Suis les 4 étapes :

Messages d'erreur

Le voltmètre se branche en DERIVATION.

COM : vers la bone - du générateur

Tension : vers la borne + du générateur.

II ) Les lois de la tension électrique

TP 2 : La tension suit-elle les mêmes lois dans un circuit en série et en dérivation ?

SYMBOLES

Pour répondre à cette question, tu dois : Réaliser un circuit en série et un circuit en dérivation, contenant un générateur et deux dipôles. Pour mesurer la tension aux bornes d'un dipôle, brancher un voltmètre en dérivation dans le circuit. Rédige le TP dans ton cahier. Suis le protocole et appelle le professeur pour vérification quand tu vois : à cliquer par le professeur.

CIRCUITs

Consulte les fiches méthodes du multimètre et du voltmètre.

MULTI

metre

Bilan 2

Partie A : Circuit en série

Exercices

metre

metre

VOLT

AMPERE

Bilan 3

Partie B: Circuit en dérivation

TP

II ) Les lois de la tension électrique

TP 2 : La tension suit-elle les mêmes lois dans un circuit en série et en dérivation ?

SYMBOLES

PARTIE A : Circuit en série

Pour mesurer la tension, il faut brancher correctement le voltmètre dans le circuit. Etapes à suivre : 1) dessine le circuit en série avec un générateur, une lampe et un moteur. 2) dessine en rouge les voltmètres sur le schéma (précise le COM) 3) fais le montage et appelle le professeur pour vérification 4) Note les valeurs indiquées par le voltmètre. 5) Quelle relation mathématique peux-tu trouver entre les différentes tensions mesurées dans le circuit ? 6) Appelle le professeur pour montrer la relation mathématiques trouvée.

Consulte les fiches méthodes du multimètre et du voltmètre

CIRCUITs

MULTI

metre

Notation : U : tension aux bornes du générateur U1 : tension aux bornes de la lampe U2 : tension aux bornes du moteur

circuit série

cuicuit dérivation

metre

metre

VOLT

AMPERE

Exercices

circuit série

BILAN 2 :

II ) Les lois de la tension électrique

Bilan 2 : dans le circuit en série

SYMBOLES

CIRCUITs

Faire Ex 1

MULTI

metre

Exercices

circuit série

cuicuit dérivation

metre

metre

VOLT

AMPERE

II ) Les lois de la tension électrique

TP 2 : La tension suit-elle les mêmes lois dans un circuit en série et en dérivation ?

SYMBOLES

PARTIE B : Circuit en dérivation

Pour mesurer la tension, il faut brancher correctement le voltmètre dans le circuit. Etapes à suivre : 1) dessine le circuit en dérivation avec un générateur, une lampe et un moteur. 2) dessine en rouge les voltmètres sur le schéma (précise le COM) 3) fais le montage et appelle le professeur pour vérification 4) Note les valeurs indiquées par le voltmètre. 5) Quelle relation mathématique peux-tu trouver entre les différentes tensions mesurées dans le circuit ? 6) Appelle le professeur pour montrer la relation mathématiques trouvée.

Consulte les fiches méthodes du multimètre et du voltmètre

CIRCUITs

MULTI

metre

Notation : U : tension aux bornes du générateur U1 : tension aux bornes de la ampe U2 : tension aux bornes du moteur

circuit série

cuicuit dérivation

metre

metre

VOLT

AMPERE

Exercices

cuicuit dérivation

BILAN 3 :

II ) Les lois de la tension électrique

Bilan 3 : dans le circuit en dérivation

SYMBOLES

CIRCUITs

Faire Ex 4

MULTI

metre

Exercices

circuit série

cuicuit dérivation

metre

metre

VOLT

AMPERE

Fiche méthode

metre

volt

Sélecteur : Choix du calibre

Pour effectuer une mesure :

Suis les 4 étapes :

Messages d'erreur

Le voltmètre se branche en DERIVATION.

COM : vers la borne - du générateur

Tension : vers la borne + du générateur.

POUR T'ENTRAÎNER ET REVISER !

Vidéos

Learning Apps :

Exercices

POUR T'ENTRAÎNER ET REVISER !

Learning Apps

Vidéos et docs:

Exercices

La tension :

Histoire des sciences :

Vidéos : Galvani vs Volta

Wie funktionniert Strom

POUR T'ENTRAÎNER ET REVISER !

Learning Apps

Exercices :

Vidéos

La tension dans un circuit série

Ex 1

Ex 3

Ex 1

Ex 2

Corrections

Corrections

Corrections

La tension dans un circuit comportant des dérivations

Ex 4

Utilise tes connaissances

Ex 6

Ex 5

POUR T'ENTRAÎNER ET REVISER !

Learning Apps

Exercices :Corrections

Vidéos

La tension dans un circuit série

Ex 1

Ex 1

La tension dans un circuit comportant des dérivations

Ex 2

Ex 2

Utilise tes connaissances

Ex 3

Ex 3

Chap 6 : les énergies

I ) Les formes d'énergie

II ) Les différentes sources d'énergie

III ) Transfert et conversion d'énergie

Learning Apps

DEVOIRS POUR LA SEMAINE PROCHAINE

Beaud

Retrouve les 6 formes dénergie et leur source.

Déplace la lampe et clique sur la bonne réponse.

L'énergie électrique est liée à :

la température

l'électricité

au mouvement

aux transformations chimiques

la lumière

aux réactions nucléaires

Ce n'est pas la bonne réponse!

Sous-recommence

Bravo !

L'énergie thermique est liée à :

aux transformations chimiques

aux réactions nucléaires

au mouvement

l'électricité

la lumière

la température

Ce n'est pas la bonne réponse!

Sous-recommence

Bravo !

L'énergie mécanique est liée à :

aux réactions nucléaires

la température

aux transformations chimiques

au mouvement

l'électricité

la lumière

Ce n'est pas la bonne réponse!

Sous-recommence

Bravo !

L'énergie chimique est liée à :

au mouvement

aux réactions nucléaires

la lumière

aux transformations chimiques

l'électricité

la température

Ce n'est pas la bonne réponse!

Sous-recommence

Bravo !

L'énergie lumineuse est liée à :

la température

l'électricité

aux réactions nucléaires

aux transformations chimiques

au mouvement

la lumière

Ce n'est pas la bonne réponse!

Sous-recommence

Bravo !

L'énergie nucléaire est liée à :

aux transformations chimiques

aux réactions nucléaires

au mouvement

l'électricité

la lumière

la température

Ce n'est pas la bonne réponse!

Sous-recommence

Chap 6 : les énergies

I ) Les formes d'énergie

Il existe 6 formes d'énergie :

" liée "

L'énergie électrique

à l'électricité

L'énergie thermique

à la température

Recopie dans ton cahier

L'énergie mécanique :énergie cinétique, potentielle

au mouvement

aux transformations chimiques

L'énergie chimique

L'énergie lumineuse

à la lumière

SUITE

L'énergie nucléaire

aux réactions nucléaires

L'unité de l'énergie est le Joule (J).

Chap 6 : les énergies

Déplace les images dans la bonne catégorie.

II ) Les différentes sources d'énergie

Correction

Vérifie tes réponses

Chap 6 : les énergies

II ) Les différentes sources d'énergie

Recopie le tableau dans ton cahier (sans faire les dessins)

SUITE

Chap 6 : les énergies

III ) Transfert et conversion d'énergie

L’énergie ne peut être ni créée ni détruite. Elle peut être transférée d’un objet à un autre ou convertie d’une forme en une autre grâce à un convertisseur.

TRANSFERT =

CONVERSION =

Echange d'une même forme d'énergie.

Transformation d'une forme d'énergie en d'autres formes.

Recopie dans ton cahier

Chaîne ou diagramme d'énergie :

Energie de départ : exploitée

Energie de sortie : recupérée

Convertisseur

SUITE

E départ = E sortie

Dans une chaîne énergétique, l'énergie est conservée.

Chap 6 : les énergies

Exemples : faire les diagrammes énergétiques des situations suivantes 1) Une pile 2) Un panneau solaire 3) Une éolienne 4) Un radiateur soufflant

DEVOIRS POUR LA SEMAINE PROCHAINE

Chaîne ou diagramme d'énergie :

Energie de départ : exploitée

Energie de sortie : utile et dissipée

Convertisseur

(pertes non utiles)

E départ = E sortie

Notion de puissance :

La puissance d'un convertisseur caractérise son aptitude à convertir l'énergie rapidement. Elle s'exprime en Watt (W). Exemple : entre une pompe de 1 kW (1000 W) et une pompe de 300 W laquelle choisirez-vous pour vider une cave remplie d'eau et pourquoi ?

1) Une pile 2) Un panneau solaire 3) Une éolienne 4) Un radiateur soufflant

Energie utile : électrique

Pile

Enetgie chimique

Energie dissipée : thermique

Chap 6 : les énergies

Pour s'entrainer en ligne

1) Une pile 2) Un panneau solaire 3) Une éolienne 4) Un radiateur soufflant

Energie utile : électrique

Pile

Enetgie chimique

Energie dissipée : thermique

Chap 6 : les énergies

Le cours à télécharger et à completer

Apprendre pour le prochain cours.

Correction à recopier dans la feuille de cours

Pour s'entrainer en ligne

Thème 4 : des signaux pour observer et communiquer

Chap 10 :Le son

Chap 9 : La lumière

Le cours

Sous-thème 1 : Signaux lumineux et transmissions d'informations

Sous-thème 2 : Signaux sonores et transmissions dinformations

Chap 9 : La lumière

L'oeil et les objets qu'il voit.

Exercice 3

Exercice 1

Exercice 2