Metan i etan - lekcja multimedialna

wykonanie - Izabella Kleinszmidt

Zapisz temat lekcji:

Metan i etan -najprostsze węglowodory.

Cel zajęć: Dowiesz się, w jaki sposób chów zwierząt wpływa na wzrost temperatury powietrzna na świecie.

Prezentacja, sketchnotki i karty pracy - musisz znać hasło!

NaCoBeZU (kryteria sukcesu) są tutaj - możesz sobie je wydrukować lub przepisać

Lekcja odwrócona - film

ESCAPE ROOM

Film pani Izy

quizy

This page is password protected

Enter the password

Przypomnij sobie ...

NASYCONE

NIENASYCONE

Przypomnienie

JAK MOŻEMY PODZIELIĆ WĘGLOWODORY? (związki węgla z wodorem)

NASYCONE

NIENASYCONE

ALKANY „-an”

ALKENY „-en” lub „-ylen”

ALKINY „-yn”

METAN ETAN PROPAN BUTAN PENTAN

--------------- ETYN PROPYN BUT-1-YN BUT-2-YN PENT-1-YN PENT-2-YN

-------------- ETEN PROPEN BUT-1-EN BUT-2-EN PENT-1-EN PENT-2-EN

CnH2n+2

Wykonaj samodzielnie jedno z zadań!

Czym jest szereg homologiczny?

Wstęp od nauczyciela wg. prezentacji w genial.ly albo przeczytanie krótkiego tekstu.

zadanie 1

zabierz kartę pracy w biurka nauczyciela lub zrób swoją notatkę wg. wzoru.

Wykorzystując notatkę z poprzedniej lekcji wykonaj odpowiednie zadanie.

zadanie 2

Poszukaj w klasie koperty nr 1.

w kopercie znajdziesz fotografie modeli pręcikowo-kulkowych metanu i etanu.Zabierz z biurka nauczyciela zestaw modeli kulkowych i skonstruuj model metanu i etanu. - pokaż nauczycielowi - po aprobacie narysuj je i podpisz.

zadanie 3

Obejrzyj film lub skorzystaj z podręcznika i wykonaj zadanie nr 3.

zadanie 4

Obejrzyj filmik z doświadczenia, a następnie otwórz podręcznik na stronie 109.

Wraz z nim uzupełnij informacje dotyczące spalania metanu i etanu wg. wzoru.

zadanie 5

Po uzupełnieniu zadania 4 - tego przejdziemy do napisania równań spalania metanu - Nauczyciel na tablicy, a Ty w zeszycie.

zadanie 6

Poszukaj w klasie pudła z numerem 1.

wyciągnij z niego kartkę z obrazkami. Wyszukaj w dostępnych źródłach wiedzy chemicznej zastosowanie metanu i etanu.Zrób mały plakacik!

Podsumuj swoje wiadomości!

Quizizz

Kahoot

100%

start

Wordwall

Learning apps

Po lekcji:

• zapisuję wzory sumaryczne metanu i etanu
• rysuję wzory strukturalne metanu i etanu
• na podstawie obserwacji i materiałów źródłowych podaję podobieństwa i różnice dotyczące metanu i etanu
• znma pojęcia: spalanie całkowite, spalanie niecałkowite
• tłumaczę, na czym polega ograniczony dostęp tlenu podczas spalania niecałkowitego
• znam typy spalania i dokonuje ich podziału
• zapisuję równania reakcji spalania alkanów do 5 atomów węgla w cząsteczce
• korzystam z materiałów źródłowych (podręcznik, tablice chemiczne, karty charakterystyk)
• wymieniam zastosowania alkanów