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Un día con TEA

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Created on March 28, 2022

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Transcript

2 de abril

un dia con tea

Por Toñi Bambalinas

Son las 8:45 y entro en el colegio. No voy a la fila sino directamente al aula. Hoy no me encuentro con nadie en el pasillo. - "¿Hay alguien en casa?", grito. Por fin aparece al fondo la sonrisa de cada mañana. No importa que se la tape la mascarilla. Sus ojos me sonríen. Me siento acogido y seguro.

Un día cualquiera

En un colegio cualquiera

- "¿Viste ayer Pasapalabra? ¿Con quién vas tú: con Pablo o con Luis?" "¿Viste la pista musical?" Así empezamos cada mañana, siempre igual. Suena el timbre. Ahora entran en la clase mis compañeros y compañeras. Son muy majos y amables. Se portan muy bien conmigo.

Cuando hacemos un dictado mi profe dice que soy el único que no pone faltas de ortografía. Analizar oraciones se me da muy bien. Otras veces nos cuenta una leyenda, una historia de la mitología… para hacer luego, un resumen. Escucho el comienzo pero después, me pierdo. Resulta difícil para mí.

Las asignaturas

A ver qué nos toca hoy. No todas las asignaturas me gustan por igual. Lengua sí me gusta.

En Naturales me encanta el cuerpo humano, sus aparatos.Lo de clase es muy fácil, así es que luego buscaré en casa más información y mañana se lo cuento a mi profe.

En Sociales me encanta el Sistema Solar, los países y sus capitales, las banderas, los planos… Me gusta hacer planos de las calles de mi ciudad, con todos sus nombres, señalando los edificios más importantes. Todo lo hago de memoria y si veo que me he olvidado de alguna calle, lo rompo y hago otro.

En Música me gusta cantar, bailar, tocar los nstrumentos… Antes no me sentía bien en las fiestas del cole donde había mucho ruido. Ahora me lo paso muy bien y disfruto mucho participando en las actuaciones.

En Plástica, mi profe deja que se siente algún compañero o compañera a mi lado y me ayude. Me gusta, lo paso bien. En Educación Física me gusta mucho jugar con mis amigos, aunque me dicen que, a veces, me pierdo y voy a mi bola

Las Mate no me gustan, no las entiendo. Me gustaría que los demás pudieran ver los números como yo los veo: de colores, con diferentes texturas… Una vez oí que mi profe le decía a mi mamá que es como si tuviéramos distintos sistemas operativos y por eso no nos entendemos. Yo no comprendí nada, pero si ella lo dice…

El almuerzo

Tocan para salir al recreo y cogemos la merienda. Mis amigos llevan cosas distintas cada día: bocadillos, fruta, dulces, zumos… Yo suelo llevar siempre galletas, nocilla… porque me cuesta comer muchas cosas y me hacen vomitar.

Como a mí no me gusta el fútbol, me pongo a ver cómo juegan o a hablar con mi profe. No me gusta estar solo, me pone triste.

Voy a jugar con mis amigos. Me acerco y les pregunto: - "¿Qué os gustan más: los miriápodos o los gasterópodos?" Me miran raro y se van a jugar al fútbol. Cuando era más pequeño jugaban más conmigo. Mi profe les dice que no me dejen solo, pero, al poco rato, ya no le hacen caso y se van a sus cosas.

Cuando hay un día especial a veces nos ponen una peli. Cuando se acaba, todos empiezan a hablar y yo les pido silencio. Mis compañeras y compañeros no entienden que a mí me encante ver los créditos hasta el final y se ponen a protestar. ¡Con lo interesantes que son!

Para mí, lo peor son los deberes. Acabo cansado de las clases y no quiero trabajar más en casa.

¡Por fin, viernes! ¡Se acabó la semana! ¡Me voy al pueblo con mis abuelos! Me gusta mucho ir los fines de semana y en vacaciones porque allí ¡¡¡ SOY LIBRE!!!

Bueno, se termina el día. Espero en la clase a que me recojan allí mi madre o mi hermana. Mientras tanto mi profe y yo jugamos a un rosco de Pasapalabra. Yo hago las preguntas y ella responde. ¡A veces falla! ¡Y eso que es maestra!

¡Gracias!

2 de abril dia mundial de la concieciación sobre el autismo