Помощь несовершеннолетним из алкоголизированных семей

Государственное учреждение образования "Воложинский районный социально-педагогический центр"

"Социально-педагогическая и психологическая помощь несовершеннолетним, признанным находящимися в социально опасном положении, из алкоголизированных семей

Заключение

Комплект книг по работе с детской травмой

Глава VIIКоррекционная работа

Глава IIIЧто происходит с ребенком в алкогольной семье

Глава VСоциально-психологические особенностимолодых людей с синдромом взрослых алкоголиков

III.I Роли детей в алкогольных семьях

Глава IОбщие особенности алкогольных семей

Глава IVНасилие в алкогольных семьях

Глава IIМифы нашего общества

II.I Жизнь в мире мифов и фантазий

Глава VIДиагностическая работа

Введение

Содержание

Введение Алкоголизм родителей является одной из преобладающих причин, по которым дети остаются сиротами. Актуальные проблемы семей, где родители склонны к злоупотреблению алкоголем, включают в себя низкое качество семейного воспитания, сохранение риска жестокого обращения, пренебрежения нуждами детей. Для большинства зависимых характерны: трудности формирования мотивации на отказ от употребления алкоголя (не считают себя зависимыми); трудности установления непосредственного контакта и невыполнение достигнутых договоренностей (родители могут быть агрессивны, частые перепады настроения, неспособны адекватно преодолеть напряжение); созависимость других членов семьи (нередко своим поведением подкрепляют злоупотребление); незнание как провести время с пользой для всех членов семьи, как организовать здоровый досуг. Высокий риск срыва после лечения предполагает длительный процесс поддержки от ближайшего окружения и специалистов. В семьях, где родители зависимы от алкоголя, практически всегда существует риск жестокого обращения с ребенком. Ребенок сталкивается с проблемами как с самим злоупотреблением, так и с его последствиями.

В самом мягком виде – когда один из родителей «тихо» пьет, не устраивая скандалы и не нападая на других членов семьи, - ребенок лишается стабильности и внимания родителей; в грубом – подвергается избиениям, лишается еды, одежды, собственного места, в доме, постоянно живет, испытывая различные дефициты и страх.

инфо

Алкоголь может быть причиной неблагополучия, но может быть и последствием его, например, в тех ситуациях, когда родители начинают пить, не имея возможностей справиться с психологическими и бытовыми трудностями, не видя жизненных перспектив, или переживая потерю близких. Однако, как бы то ни было, само злоупотребление алкоголем родителями искажает супружеские и детско-родительские отношения, способствует нарастаниюматериальных проблем и усугубляет психологические.

Недостаток информации

Низкая самооценка

Непостоянство

Отрицание

Info

Размытость, нечеткость границ

ГЛАВА IОбщие особенности алкогольных семей

ГЛАВА IIМифы нашего общества

II.I. жизнь в мире мифов и фантазий

2) «Я не такой, как все остальные». Живущие с зависимыми от алкоголя родителями дети чувствуют, что отличаются от других, хотя и не знают, каким образом.

Ребенок не имеет возможности самостоятельно изменить ситуацию или покинуть алкогольную семью, поскольку в силу возраста экономически и социально зависим от родителей. Поэтому в процессе переживания кризисной семейной ситуации дети алкоголиков прибегают к «спасительным мифам», выполняющим защитную функцию. Самые распространенные четыре следующих: 1) «Я явился причиной алкоголизма. Я должен что-то с этим сделать». Это спасительная для ребенка мысль, так как поверить в то, что он непричастен к алкогольной зависимости, означало бы невозможность повлиять на происходящее в семье. Основанием для этого мифа может служить чувство вины: «Если бы я лучше учился, они бы меньше ругались между собой, и было бы меньше пьянства в нашем доме». Ребенок пытается играть роль спасителя, воображая, что существует магическое, чудесное решение проблемы, и, когда это решение отыщется, родители, наконец, оценят его. Иногда желание быть спасителем тесно связано с желанием быть замеченным, быть уважаемым.

3) «Мне следует постоянно контролировать себя, иначе мир рухнет». В алкогольных семьях данный миф порожден чувством вины, неопределенностью, страхами, подкрепляющими чувства бессилия и безнадежности. Одна из целей фантазирования ребенка – это обретение чувства контроля над ситуацией, что в свою очередь дает чувство безопасности. Попытка ограничить злоупотребление алкоголем родителями, как правило, заканчивается неудачей, и ребенок еще сильнее винит себя за неспособность что-либо изменить. 4) «Вот придет кто-то или случится что-то – и все это изменится». Этот миф появляется из чувства собственного бессилия, он снимает вину с ребенка и возлагает ее на какую-то внешнюю силу. Миф предлагает надежду, хотя в действительности никакая внешняя сила не может изменить ситуацию в алкогольной семье к лучшему. Ожидание помощи только со стороны, означает, что самостоятельно семья не способна разрешить алкогольную проблему. Другими словами, ребенок чувствует собственное бессилие и снимает ответственность с родителей за происходящее в семье. Все дети фантазируют, мечтают, воображают, но выдумки, фантазии детей и подростков из алкогольных семей искажают реальность, замещая собой действительность. Мифы могут иммобилизовать ребенка, лишить его активности и способности сделать самостоятельный выбор, что впоследствии негативно скажется на развитии его личности.

Что происходит с ребенком в алкогольной семье? Алкоголизм в семье всегда сказывается на чувствах ребенка. Дети очень чувствительны, особенно в возрасте от 5 до 12, логика у них еще только формируется. Поэтому у ребенка появляется «спасительная мысль», как защита: «Это все из-за меня», «Потому что я плохо себя вел». А за этим следует продолжение: «Я теперь изменяюсь, не буду расстраивать родителей, и папа тогда больше не будет пить!» А папа, увы, как пил, так и пьет, десятки и хорошее поведение ситуацию не спасают… Тогда у ребенка формируется ложное чувство вины, ребенок подавляет его, оно может углубляться и деформировать психологически. Это никак не способствует счастью и благополучной судьбе в дальнейшем. Если другие взрослые, будь то родственники, учителя, тренеры, родители друзей, хотят помочь, важно донести до ребенка мысль: «Ты не причем, это болезнь. В этом нет твоей ответственности и вины». Такие слова могут стать важной помощью. Другое чувство у такого ребенка – стыд. Дети очень стыдятся алкоголизма в семье, скрывают, из-за этого порой разрушаются взаимоотношения с товарищами. Вот совершенно реальный случай: один мальчик лет 12, отличник и умница, самостоятельный, заботящийся о младшем брате, помогающий маме, не приглашал домой друзей из-за алкоголизма отца.

Однажды он все же позвал в гости одноклассника, так как был уверен, что в это время отца точно дома не будет. А отец был – лежал, пьяный, посреди комнаты… Но так как одноклассник не знал отца своего друга в лицо, то тот соврал – мол, «Приехал дядя из деревни, не обращай внимания…» Так столь сильные переживания могут привезти к разрыву отношений с отцом. Но стыдиться ребенок не должен, это ведь не его поступки! А стыд укореняется, и не случайно – наше общество поощряет стыд: «Как тебе не стыдно!», «Постыдился бы»… Но ведь стыд ничего к лучшему не меняет, не такое уж это и положительное чувство. Есть «здоровое чувство стыда» – за реальный проступок, который можно искупить (извиниться, раскаяться…). А есть чрезмерное или необоснованное, и его уже не искупишь – именно оно и возникает у ребенка из алкогольной семьи. Еще одно чувство – гнев. Ребенок злится на взрослых и на себя, и к хорошему это не приводит. Само по себе это естественное чувство, но в данном контексте оно превращается в нездоровое - тягостное, разрушительное. И злость, конечно, не помогает – никому в семье не легче от того, что ребенок злится на отца.

Info

Info

Этому ребенку надо помочь разобраться со злостью, помочь найти здоровые способы выведения злости вовне. Не надо запрещать гневаться, надо дать новую модель – как гневаться здоровым образом. Например, это может быть двигательная разрядка в спортивной секции… И, наконец, привычным переживанием этого ребенка становится печаль, подавленность. Пьющий родитель может казаться холодным и не любящим. Но именно что «казаться» — на самом деле он любит ребенка, просто в силу своей болезни не может любовь показать. А дети ищут любви, и тогда неутоленный голод по теплу переходит в печаль… Ребенок уже ничего не ждет, он словно сдается.

III.I. Роли детей в алкогольных семьях

БОЛЬНОЙ

Многие дети из семей алкоголиков с трудом адаптируются в обществе. В одних случаях, это может проявляться в форме конфликтного поведения (с членами семьи, взрослыми, сверстниками), агрессивности по малейшему поводу или как потребность контролировать товарищей, комментировать и критиковать их поведение. Другие дети из алкогольных семей, напротив, могут быть невероятными тихонями, отстающими в учёбе, играх, всего боящимися, легко поддающимися влиянию. Некоторые из детей отличаются тем, что берут на себя ответственность за всё и вся, являясь своего рода «гарантами справедливости», понимаемой в границах присущих возрасту представлений. Приспосабливаясь к жизни в алкогольной семье, дети берут на себя определенные роли.

Козел отпущения

Герой семьи

Талисман

Потерянный ребенок

В «здоровых» семьях дети также берут на себя те или иные роли, соответствующие их возрасту и личности. Однако в алкогольных семьях этот процесс нарушен, так как роли принимаются детьми не спонтанно и естественно, а как ответная реакция на алкогольную зависимость или связанные с нею проблемы. К тому же описанные роли имеют общую особенность – это эмоциональное состояние детей, в котором доминируют чувства страха, стыда, вины, душевная боль.

Глава IVНасилие в алкогольных семьях

"Медовый месяц"

Острое насилие

Рост напряжения

Насилие в семье развивается с определённой цикличностью. Выделяют следующие фазы:

циклы насильственного поведения и их характеристики

Насилие, пережитое в детстве в алкогольной семье, приводит к долгосрочным последствиям, влияющим на всю дальнейшую жизнь молодого человека. Это может оказать воздействие на формирование специфических семейных отношений, особых жизненных сценариев, развитию склонности к агрессии и проявлению насилия в собственной семье .

для детей 13-18 лет

для детей 9-13 лет

для детей младшего школьного возраста

для дошкольников

для детей до 3-х лет

Последствия насилия с учетом возрастных оcобенностей ребенка

Многочисленные исследования свидетельствуют о существовании тесной взаимосвязи между употреблением алкоголя и вербальной агрессией, агрессивными мыслями, насилием в семье, насильственным травматизмом, сексуальной агрессией, убийствами и самоубийствами. Большинство современных исследований данной проблемы свидетельствуют о том, что связанная с алкоголем агрессия является результатом комплексного взаимодействия индивидуальных и социокультуральных факторов, а также алкогольных ожиданий, которые вступают в связь с фармакологическими эффектами алкоголя и могут либо способствовать, либо препятствовать агрессии. Многочисленными популяционными исследованиями установлено, что даже незначительное снижение уровня потребления алкоголя сопровождается снижением уровня преступности в целом и насильственной преступности в частности.

Алкоголь вызывает дозозависимое изменение уровня центральных нейротрансмиттерных соединений и гормонального статуса, которые в свою очередь влияют на познавательные процессы, сужая поле восприятия. Этот феномен получил название алкогольной миопии. По мере усиления опьянения, восприятие концентрируется только на отдельных элементах ситуации при затруднённом целостном восприятии. Это приводит к изменению реагирования, которое зависит от того, какой аспект ситуации попал в суженный фокус восприятия. Таким образом, повышается вероятность неадекватной интерпретации контекста ситуации, что вызывает агрессивный ответ на нее. Кроме того, алкоголь нарушает логическое мышление и затрудняет использование когнитивных механизмов, направленных на торможение агрессивного ответа и замещение его социально приемлемым поведением. В трезвом состоянии человек может справиться с раздражительностью и агрессивностью другого человека, рассматривая его поведение в более широком контексте. Алкоголь нарушает способность видеть ситуацию в целом, отвечать на нее рациональным образом и повышает агрессивный потенциал.

Жертвами насильственных действий в алкогольных семьях становятся не только взрослые, но и дети. Более чем в 50 % случаев нанесения детям телесных повреждений, они подвергались физическому насилию со стороны своих же родителей, причем отцы и матери замешаны в этом примерно поровну. Сексуальное насилие в 95 % совершается мужчинами, причем не родными отцами девочек (отчимы совершали такое насилие в 5 раз чаще, чем биологические отцы). Явная и скрытая сексуальная агрессия – довольно частое явление в алкогольных семьях. Например, если девочка вынуждена часто заменять свою зависимую от алкоголя мать в выполнении хозяйственных дел, в заботе о младших братьях и сестрах, то однажды может случиться, что она заменит жену своему отцу в его сексуальных домогательствах. Под сексуальным оскорблением можно понимать не только явное сексуальное насилие, но и скрытое посягательство на свободное сексуальное развитие. J. G. Woititz считает, что в алкогольных семьях, даже при отсутствии явного сексуального насилия, присутствует тонкая скрытая сексуальная агрессия, которая нарушает развитие сексуальности ребенка, мешает приобретению им собственного опыта в этом направлении.

В алкогольных семьях дети подвергаются не только жестокому обращению, которое предполагает умышленное нанесение физических и психологических травм, но и психологической жестокости. В таких семьях отсутствует забота о детях в целом. Часто зависимые родители оставляют детей без присмотра, что приводит к несчастным случаям, бытовым отравлениям и другим, опасным для жизни и здоровья ребенка последствиям

Глава IV.Социально-психологические особенности молодых людей с синдромом взрослых детей алкоголиков

+ инфо

К сожалению, для детей, чьи родители злоупотребляют алкоголем, этот опыт не проходит бесследно. По мнению З. Соболевской (Польша), созависимость является способом реагирования на стрессовые ситуации сосуществования с алкоголиком, что приводит к прогрессирующему участию в этой болезни проживающих с алкоголиками членов семьи, в том числе детей. Все это способствует формированию синдрома взрослого ребенка алкоголика (ВРА). Синдром взрослого ребенка алкоголика (ВРА) определяется как комплекс личностно закреплённых схем социально-психологического функционирования, сформированных в ситуации проживания в алкогольной семье. Данный синдром значительно затрудняет социальную адаптацию. Основными источниками развития синдрома взрослого ребенка алкоголика считаются три фактора: 1) постоянное проживание в ситуации острого, хронического стресса; 2) нарушение связи со значимыми близкими людьми и перманентное неудовлетворение потребностей; 3) пренебрежительное отношение родителей к личностному развитию ребенка

Опыт переживания ненормативного семейного кризиса взрослыми детьми алкоголиков

инфо

Факторы, определяющие психологическое благополучие взрослых детей алкоголиков

инфо

• ШКАЛА ПРИВЯЗАННОСТИ РЕБЕНКА К ЧЛЕНАМ СЕМЬИ

• Тест тревожности «Выбери нужное лицо» (Р. Тэммпл, М. Дорки, В. Амен)

• Проективная методика «Страхи в домиках» (А.И. Захаров)

• Программа наблюдения за эмоциональными проявлениями детей (Й. Шванцара)

• Методика де Греефе

• Карта наблюдений Д. Стотта

VI.I. Диагностика детей дошкольного возраста:

Глава VI.Диагностическая работа

• Методика диагностика самооценки Дембо-Рубинштейн

• Детский апперцептивный тест ( CAT ) (Л. Беллак)

VI.II. Диагностика детей младшего школьного возраста:

Диагностическая работа

• Проективная методика

• Опросник «Шкала психологического благополучия» К. Рифф (адаптация Т.Д. Шевеленковой, П.П. Фесенко)

• Незавершенные предложения

VI.III. Диагностика детей подросткового возраста:

Диагностическая работа

VII.IV Если мама и папа пьют...

VII.III Курс занятий с детьми, чьи родители злоупотребляют алкоголем

VII.II Коррекци агрессивности

VII.I Коррекция страхов

Глава VII.Коррекционная работа

VII.VI Коррекционно-развивающие программы, занятия

VII.V Программа по коррекции детско-родиельских взаимоотношений "Сможем вместе"

Глава VII.Коррекционная работа

КОРРЕКЦИЯ СТРАХОВ

КОРРЕКЦИЯ СТРАХА САМОВЫРАЖЕНИЯ

КОРРЕКЦИЯ СОЦИАЛЬНЫХ СТРАХОВ

Использование игры для преодоления страха

VII.I Коррекция страхов

КОРРЕКЦИЯ ЗАЩИТНОЙ АГРЕССИВНОСТИ

КОРРЕКЦИЯ ДЕСТРУКТИВНОЙ АГРЕССИВНОСТИ

КОРРЕКЦИЯ ДЕМОНСТРАТИВНОЙ АГРЕССИВНОСТИ

Как и во что играть с агрессивным ребенком

VII.II Коррекция Агрессивности

книгипо работе с детской травмой

Заключение. Алкоголизм сегодня является не только чисто медицинской, но и общесоциальной проблемой современного общества. В значительной степени от злоупотребления взрослыми спиртным страдают дети. Это происходит вследствие того, что ситуация в семье, где один или оба родителя страдают алкоголизмом, травмирующе влияет на психику ребенка. В таких семьях полноценное воспитание и обучение детей невозможно: постоянные скандалы, негативное отношение к ребенку, включая прямое насилие, негативно влияет на его умственное и психофизическое развитие. Но даже если подобных отклонений в развитии удалось избежать, проблемой может стать проецирование ребенком модели семейных отношений его детства на свою будущую семейную жизнь. В частности, около 50 % алкоголиков росли в семьях, где хотя бы один из родителей страдал алкоголизмом. Важным понятием, связанным с социальной работой с такими детьми, является понятие социальной реабилитации, что означает реализацию их способностей к действиям, поведению, общению в обществе, которое отвечало бы ожиданиям этого общества. Такая социальная реабилитация способна вернуть детям алкоголиков социальное достоинство.

Разработчик: Виктория Александровна Шанец, педагог социальный государственногоучреждения образования "Воложинский районный социально-педагогический центр"

Автор-составитель: Татьяна Ивановна Довнар-Слизская, директор государственногоучреждения образования "Воложинский районный социально-педагогический центр"