Présentation
Portfolio
Formations
Expériences
Compétences
Contact
Sabine Bondoux
INgénieur pédagogique
Après plus de 10 ans à exercer le métier de chef de projet, j'ai réalisé un bilan de compétence qui m'a conduit à explorer le monde de la pédagogie. Après une solide formation dans le domaine et une première expérience réussie, je souhaite continuer à prendre part à l’apprentissage de demain en mettant en place du contenu permettant à chacun de prendre en main sa propre évolution grâce à la formation.
Portfolio
Présentation
Formations
Expériences
Compétences
Contact
conception de formation sur-mesure en présentiel
02
Conception de parcours d'auto-formation à distance
03
Mise en place d'une veille efficace
01
conception et mise en place de serious game
05
04
Organisation de séminaires et journées à thème
Portfolio
Présentation
Formations
Expériences
Compétences
Contact
01
Mise en place d'une veille efficace
L'objectif est de mettre en place une veille automatisée permettant de rester à jour dans ses pratiques pédagogiques. En effet, les métiers de l’ingénierie pédagogique sont amenés à évoluer au rythme des nouveaux outils et des nouvelles méthodes de travail. Il est donc capital de réaliser une veille informationnelle permanente afin de suivre ses transformations et de les intégrer à notre métier en constante évolution.
les missions réalisées
système de veille
bonnes pratiques
Procédure permettant la mise en place d'un système de veille.
Réalisation d'un guide de bonnes pratiques sur le système de veille et le partage d'information.
Gestion des mots clés Création d'alerte (Feedly) Diffusion de contenus (Wakelet)
Portfolio
Présentation
Formations
Expériences
Compétences
Contact
03
conception de formation sur-mesure en présentiel
Dans le cadre de mes missions au sein de Réseau Canopé, opérateur public du ministère de l'Éducation nationale, dont l'objectif premier est de former les enseignants et cadres de l'Éducation nationale, je conçois seule ou en équipe des formations en fonction de leur besoin que j'anime en présentiel.
quelques exemples de formations
Formations CLASSE FLEXIBLE
Cycle sur l'innovation
Formations libres
Mise en place de sessions de formation autour du pilotage de l'innovation en partenariat la DSDEN et la CARDIE de l'Académie de Versailles
Mise en place de FabLab éphémères permettant de mettre à disposition des outils et experts et de proposer des activités collectives incitant à repenser sa pédagogie et son espace.
Création de formations en vue d’apprendre à mieux maîtriser certains outils comme l'écran numérique éducatif ou encore le kit de programmation Lego Spike.
Public : Enseignants du 1er et 2nd degré, chef d'établisssement, CPE Objectif : Mettre en place des escpace d'apprentissage transformés et intégrer des pratiques pédagogiques repensées
Public : Enseignants du 1er degré Objectif : Appréhender les usages d'outils pédagogiques
Public : Inspecteurs, directeurs d'école, formateurs Objectif : Intégrer des projets innovants dans son établissement
Portfolio
Présentation
Formations
Expériences
Compétences
Contact
02
Conception de parcours d'auto-formation à distance
Dans le cadre de mes missions sur le projet des Teritoires Numériques Educatifs (TNE), j'ai l'opportunité de suivre deux types de projets de parcours d'auto-formation à distance émanant du LMS Moodle :
- Parcours Focus Magistère
- Parcours Solutions Numériques Educatives (SNE)
Les missions réalisées
sne
FOcus magistère
Mise en place d'un parcours de formation permettant de découvrir la solution et de pouvoir débloquer une licence par la suite.
Participation à la conception pédagogique des parcours de la création de contenus à l'implémentation du parcours à destination des enseignants en auto-formation.
Analyse des plus-values de la solution Rédaction du scénario de vidéos en motion design Interview d'expert Implémentation dans Moodle
Création de scénario général et détaillé Mise en place d'activités (vidéos interactives, quiz...)
Portfolio
Présentation
Formations
Expériences
Compétences
Contact
04
Organisation de séminaires et journées thématiques
Dans le cadre de mes missions pour le projet des Territoires Numériques Educatifs (TNE) au sein de Réseau Canopé, je suis amenée à participer à l'organisation d'évènements tels que des séminaires et des journées thématiques. L'objectif de ses évènements étant de permettent aux acteurs du projet de se réunir, de communiquer avec les enseignants mais aussi de les former.
Les missions réalisées
journées thématiques
Séminaires
Réalisation de séminaires permettant de réunir les acteurs du projets TNE
Mise en place de journées thématiques permettant de former les enseignants et cadres de l'Education Nationale :
Chefferie de projet Choix et management des prestataires Etablissement du programme avec les partenaires académiques Participation à la communication
Co-conception et co-animation avec les partenaires académiques Rôle de facilitatrice dans les activités proposées telles que les brises glaces ou les activités d'intelligence collective (word café, menons l'enquête...)
Portfolio
Présentation
Formations
Expériences
Compétences
Contact
05
conception et mise en place de serious game
En vue de l'accueil de nouveaux collaborateurs, nous avons proposé avec l'une de mes collègues un onboarding quelque peu différent à notre directeur afin de les amener à découvrir leur nouvel environnement de travail et de lever certaines difficultés comme celles d'identifier les différents interlocuteurs qui peuvent être nombreux, les outils qu'ils devront utiliser et bien entendu leurs missions. Ce projet avait un objectif double puisqu'il avait pour but d’accueillir efficacement de nouveaux collègues et de tester une modalité inédite, la mise en place d'un Cluedo géant.
les missions réalisée dans ce nouvel onboarding
CLUEdo d'accueil
Réalisation d'un cluedo géant
Etablissement des objectifs pédagogiques Participation à la rédaction du scénario Réalisation d'une note de cadrage Préparation du jeu (énigmes, répartition des rôles..) Mise en place en place du jeu et participation le jour J
Formations
Présentation
Portfolio
Expériences
Compétences
Contact
Ingénieur responsable pédagogique
Diplôme niveau 6 (bac +4)
2021-2022
mooC GESTION DE PROJET
MOOC
2015
Management International
2009-2010
Diplôme niveau 7 (bac +5)
IINGénieur sciences des matériaux
2006-2009
Diplôme niveau 7 (bac +5)
DUt mesures physiques
2004-2006
Diplôme niveau 5 (bac +2)
Portfolio
Présentation
Formations
Expériences
Compétences
Contact
Ioma Paris (Unilever)
chef de projet dévelopement
Pilotage de développement de produit, veille, gestion de budget et de planning
2018-2020
Education Nationale
professeur des écoles
Gestion d'une classe et mise en place de séquences pédagogiques
2021
Embryolisse
chef de projet
Mise en place de supports de formation, pilotage de projets, gestion réglementaire
2009 - 2017
Freelance
ingénieur pédagogique
Recrutement de professeurs et gestion d'une plateforme en ligne
2022
Réseau Canopé
2022 à ce jour
ingénieur de formation
Conception et animation de formation
Portfolio
Présentation
Formations
Expériences
Compétences
Contact
2022 à ce jour
Ingénieur de formation
2021
2009
Professeur des écoles
Chef de projet
Réseau Canopé
Education Nationale
Embryolisse
2022
2018
Ingénieur pédagogique
Chef de projet développement
Freelance
Ioma Paris (Unilever)
Portfolio
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Expériences
Compétences
Contact
Soft skills
Langues
Outils
Compétences
Bonne communication
Français
Canva
Gestion de projet
Moodle
Capacité d'adaptation
Klaxoon
TalentLMS
Anglais*
Pédagogie
Capacité relationnelle
Espagnol
Genial.ly
Pack Office
Veille
Esprit d'initiative
*TOEIC : 850
Portfolio
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Compétences
Contact
Contact
Sabine Bondoux
bondoux.sabine@gmail.com
06 33 93 03 15
Sèvres (92)
Ile-de-France
sabine-bondoux
CV Sabine bondoux
Titre: Tender Remains
Auteur: Myuu
Source: https://myuu.bandcamp.com
Licence: https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.fr
Téléchargement (11MB): https://auboutdufil.com/?id=492
Portfolio Sabine
sabine bondoux
Created on March 28, 2022
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Compétences
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Sabine Bondoux
INgénieur pédagogique
Après plus de 10 ans à exercer le métier de chef de projet, j'ai réalisé un bilan de compétence qui m'a conduit à explorer le monde de la pédagogie. Après une solide formation dans le domaine et une première expérience réussie, je souhaite continuer à prendre part à l’apprentissage de demain en mettant en place du contenu permettant à chacun de prendre en main sa propre évolution grâce à la formation.
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Compétences
Contact
conception de formation sur-mesure en présentiel
02
Conception de parcours d'auto-formation à distance
03
Mise en place d'une veille efficace
01
conception et mise en place de serious game
05
04
Organisation de séminaires et journées à thème
Portfolio
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Expériences
Compétences
Contact
01
Mise en place d'une veille efficace
L'objectif est de mettre en place une veille automatisée permettant de rester à jour dans ses pratiques pédagogiques. En effet, les métiers de l’ingénierie pédagogique sont amenés à évoluer au rythme des nouveaux outils et des nouvelles méthodes de travail. Il est donc capital de réaliser une veille informationnelle permanente afin de suivre ses transformations et de les intégrer à notre métier en constante évolution.
les missions réalisées
système de veille
bonnes pratiques
Procédure permettant la mise en place d'un système de veille.
Réalisation d'un guide de bonnes pratiques sur le système de veille et le partage d'information.
Gestion des mots clés Création d'alerte (Feedly) Diffusion de contenus (Wakelet)
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Compétences
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03
conception de formation sur-mesure en présentiel
Dans le cadre de mes missions au sein de Réseau Canopé, opérateur public du ministère de l'Éducation nationale, dont l'objectif premier est de former les enseignants et cadres de l'Éducation nationale, je conçois seule ou en équipe des formations en fonction de leur besoin que j'anime en présentiel.
quelques exemples de formations
Formations CLASSE FLEXIBLE
Cycle sur l'innovation
Formations libres
Mise en place de sessions de formation autour du pilotage de l'innovation en partenariat la DSDEN et la CARDIE de l'Académie de Versailles
Mise en place de FabLab éphémères permettant de mettre à disposition des outils et experts et de proposer des activités collectives incitant à repenser sa pédagogie et son espace.
Création de formations en vue d’apprendre à mieux maîtriser certains outils comme l'écran numérique éducatif ou encore le kit de programmation Lego Spike.
Public : Enseignants du 1er et 2nd degré, chef d'établisssement, CPE Objectif : Mettre en place des escpace d'apprentissage transformés et intégrer des pratiques pédagogiques repensées
Public : Enseignants du 1er degré Objectif : Appréhender les usages d'outils pédagogiques
Public : Inspecteurs, directeurs d'école, formateurs Objectif : Intégrer des projets innovants dans son établissement
Portfolio
Présentation
Formations
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Compétences
Contact
02
Conception de parcours d'auto-formation à distance
Dans le cadre de mes missions sur le projet des Teritoires Numériques Educatifs (TNE), j'ai l'opportunité de suivre deux types de projets de parcours d'auto-formation à distance émanant du LMS Moodle :
Les missions réalisées
sne
FOcus magistère
Mise en place d'un parcours de formation permettant de découvrir la solution et de pouvoir débloquer une licence par la suite.
Participation à la conception pédagogique des parcours de la création de contenus à l'implémentation du parcours à destination des enseignants en auto-formation.
Analyse des plus-values de la solution Rédaction du scénario de vidéos en motion design Interview d'expert Implémentation dans Moodle
Création de scénario général et détaillé Mise en place d'activités (vidéos interactives, quiz...)
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04
Organisation de séminaires et journées thématiques
Dans le cadre de mes missions pour le projet des Territoires Numériques Educatifs (TNE) au sein de Réseau Canopé, je suis amenée à participer à l'organisation d'évènements tels que des séminaires et des journées thématiques. L'objectif de ses évènements étant de permettent aux acteurs du projet de se réunir, de communiquer avec les enseignants mais aussi de les former.
Les missions réalisées
journées thématiques
Séminaires
Réalisation de séminaires permettant de réunir les acteurs du projets TNE
Mise en place de journées thématiques permettant de former les enseignants et cadres de l'Education Nationale :
Chefferie de projet Choix et management des prestataires Etablissement du programme avec les partenaires académiques Participation à la communication
Co-conception et co-animation avec les partenaires académiques Rôle de facilitatrice dans les activités proposées telles que les brises glaces ou les activités d'intelligence collective (word café, menons l'enquête...)
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05
conception et mise en place de serious game
En vue de l'accueil de nouveaux collaborateurs, nous avons proposé avec l'une de mes collègues un onboarding quelque peu différent à notre directeur afin de les amener à découvrir leur nouvel environnement de travail et de lever certaines difficultés comme celles d'identifier les différents interlocuteurs qui peuvent être nombreux, les outils qu'ils devront utiliser et bien entendu leurs missions. Ce projet avait un objectif double puisqu'il avait pour but d’accueillir efficacement de nouveaux collègues et de tester une modalité inédite, la mise en place d'un Cluedo géant.
les missions réalisée dans ce nouvel onboarding
CLUEdo d'accueil
Réalisation d'un cluedo géant
Etablissement des objectifs pédagogiques Participation à la rédaction du scénario Réalisation d'une note de cadrage Préparation du jeu (énigmes, répartition des rôles..) Mise en place en place du jeu et participation le jour J
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Compétences
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Ingénieur responsable pédagogique
Diplôme niveau 6 (bac +4)
2021-2022
mooC GESTION DE PROJET
MOOC
2015
Management International
2009-2010
Diplôme niveau 7 (bac +5)
IINGénieur sciences des matériaux
2006-2009
Diplôme niveau 7 (bac +5)
DUt mesures physiques
2004-2006
Diplôme niveau 5 (bac +2)
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Ioma Paris (Unilever)
chef de projet dévelopement
Pilotage de développement de produit, veille, gestion de budget et de planning
2018-2020
Education Nationale
professeur des écoles
Gestion d'une classe et mise en place de séquences pédagogiques
2021
Embryolisse
chef de projet
Mise en place de supports de formation, pilotage de projets, gestion réglementaire
2009 - 2017
Freelance
ingénieur pédagogique
Recrutement de professeurs et gestion d'une plateforme en ligne
2022
Réseau Canopé
2022 à ce jour
ingénieur de formation
Conception et animation de formation
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2022 à ce jour
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2021
2009
Professeur des écoles
Chef de projet
Réseau Canopé
Education Nationale
Embryolisse
2022
2018
Ingénieur pédagogique
Chef de projet développement
Freelance
Ioma Paris (Unilever)
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Soft skills
Langues
Outils
Compétences
Bonne communication
Français
Canva
Gestion de projet
Moodle
Capacité d'adaptation
Klaxoon
TalentLMS
Anglais*
Pédagogie
Capacité relationnelle
Espagnol
Genial.ly
Pack Office
Veille
Esprit d'initiative
*TOEIC : 850
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Sabine Bondoux
bondoux.sabine@gmail.com
06 33 93 03 15
Sèvres (92)
Ile-de-France
sabine-bondoux
CV Sabine bondoux
Titre: Tender Remains Auteur: Myuu Source: https://myuu.bandcamp.com Licence: https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.fr Téléchargement (11MB): https://auboutdufil.com/?id=492