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Enseigner en 3PM

THIÉBAUT Eric

Created on March 27, 2022

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Transcript

Pratiques pédagogiques utiles en 3PM

  • Outil Tétra’aide
  • Contenus du bloc scientifique
  • Dispositif Devoirs Faits
  • Travail sur les compétences transversales : oral, citoyenne

SOMMAIRE

Des outils numériques adaptés

  • Socrative
  • Quizinière
  • Labomep
  • Mindview
  • Simulation avec Phet Colorado
  • Navadra

Pratiques pédagogiques utiles en 3PM : Outil Tétra’aide.

Un outil pédagogique : le « Tétra’aide » :

  • Permet d’alimenter la séquence sur la géométrie dans l’espace
  • Permet de travailler sur des compétences transversales, évaluables dans le LSU
  • Favorise l’autonomie des élèves

Site web source : Fiche téléchargeable :

Pratiques pédagogiques utiles en 3PM : Contenus du bloc scientifique

Pour donner du sens à nos enseignements, un travail concernant le bloc sciences et technologie a été mené il y a 3 ans. Celui-ci a réuni les équipes de professeurs de sciences physiques, technologie et SVT des lycées intégrants des 3ème prépa métiers. Les enseignants présents ont travaillé à créer des documents par thématiques communes. Les documents sont présents sur le padlet suivant :

Pratiques pédagogiques utiles en 3PM : Dispositif Devoirs Faits

Le dispositif Devoirs Faits : Quels sont les contenus possibles à proposer en Devoirs Faits ? Quelques idées d’activités transposables en 3ème :

https://pedagogie.ac-strasbourg.fr/accompagnementperso/dans-les-etablissements/des-exemples-dactions/en-classe-de-seconde/

Pratiques pédagogiques utiles en 3PM : Évaluation par compétences

Exemple de saisie dans PRONOTE :

Diaporama "évaluer compétences en 3ème Prépa Métiers :

Des outils numériques adaptés : SOCRATIVE

La plateforme en ligne Socrative permet de créer des sondages, quizz et QCM (questionnaires à choix multiple) et d’obtenir des réponses en temps réel.Ce service gratuit, simple, facile à prendre en main permet aux enseignants de faire participer leurs classes à une série d'exercices et jeux éducatifs via des smartphones, ordinateurs portables et tablettes. Les principaux intérêts sont :

  • Interaction immédiate
  • Facilité d'utilisation
  • Création de quizz
  • Partage de quizz entre enseignants
  • Export des résultats
  • Pas d'inscription pour les étudiants
  • Multi-plateforme (Mobile, PC)

Ressources partagées

Des outils numériques adaptés : Ressources pour SOCRATIVE

  1. La proportionnalité
  2. Les probabilités
  3. Le théorème de Pythagore et sa réciproque
  4. Le théorème de Thalès et la réciproque
  5. Trigonométrie - Partie 1 - Les formules
  6. Trigonométrie - Partie 2 - Calculs de longueur et d'angles

Des outils numériques adaptés : QUIZINIÈRE

L’application la Quizinière produite par le réseau CANOPE permet de créer des exercices numériques en ligne sous la forme d’un quizz, d’un questionnaire ou d’une association d’images avec la possibilité pour le professeur de récupérer les réponses des élèves et de proposer des corrections aux activités.Comment fonctionne la plateforme ? Quels sont les avantages ? Précautions à prendre.

Tutoriel quizinière

Tutoriel Katex

Des outils numériques adaptés : LABOMep

Tutoriels

Des outils numériques adaptés : Tutoriels de LABOMep

  1. Premiers pas dans l'ENT
  2. Créer des séquences
  3. Suivre le travail
  4. Activités j3p

Des outils numériques adaptés : MINDVIEW

Créer des cartes mentales pour favoriser l’apprentissage :

Autre outil gratuit :

https://framindmap.org/c/login

Des outils numériques adaptés : Simulations et animations

Lecteur flash :

Sites d'animations flash

Des outils numériques adaptés : NAVADRA

NAVADRA permet de travailler les automatismes de façon ludique :