Presentación
TERAPIA CENTRADA EN EL CLIENTE
HISTORIA
Carl Rogers (1902-1987)De esa época, 1951, es una de sus obras más representativas: La terapia centrada en el cliente.La Terapia Centrada en el Cliente es un enfoque humanista que se ocupa de las formas en que las personas se perciben a sí mismas conscientemente. La idea básica de Rogers es que las personas tienen recursos, que son capaces deautocomprenderse y cambiarse.
VISIÓN DE LA PERSONA
Rogers menciona que el ser humano, en especial, está dotado de un instinto innato para el progreso denominado tendencia actualizadora, que le lleva a una búsqueda constante de la autorrealización.
El proceso, tal y como lo entiende Rogers, es muy biológico: somos un ser vivo más que, guiado por su experiencia, trata de satisfacer sus necesidades. A ese aspecto de lo humano se lo denomina Yo organismo y, bajo el efecto de la tendencia actualizadora.
PATOLOGÍA
La patología aparece cuando el individuo no es aceptado por miembros significativos de su entorno (conditional regard).la persona termina por centrarse en una búsqueda constante de la aceptación externa, renunciando a seguir en contacto con su propia experiencia (la del Yo organismo), que es la que mantenía en marcha la tendencia actualizadora.
TRATAMIENTO
ObjetivosLa tendencia actualizadora tiene un rumbo, es direccional, y las direcciones son específicas de cada persona, cada una persigue sus fines y estos van a depender tanto de su historia pasada como del momento que vivan en el presente.Las personas sanas tienen un funcionamiento que cumple las siguientes condiciones:
- Apertura a la experiencia
- Habilidad para vivir plenamente cada momento
- Confianza en que el contacto con la experiencia
- Libertad y Responsables
- Creatividad
TERAPEUTA
Desde esta perspectiva teórica se asume que entender al ser humano implica comprender cómo vive la experiencia: cómo la percibe, cómo la siente, cómo la simboliza.
La clave para ayudar es mantener en el tratamiento las tres condiciones de congruencia, aceptación incondicional y comprensión empática. En la práctica, las dos técnicas básicas de Rogers en las que se plasman estas actitudes son:
- El reflejo: el terapeuta devuelve con sus propias palabras lo fundamental de las emociones que el cliente está expresando.
- El parafraseo: devolver a los clientes un resumen de lo que va entendiendo.
TÉCNICAS
FASES DE LA TERAPIA
ACTITUDES TERAPÉUTICAS
Rogers propuso un esquema básico y flexible del proceso psicoterapéutico:
Según Rogers el éxito de la terapia depende fundamentalmente de que se cumplan ciertas condiciones: 1. Contacto psicológico:Debe existir una relación personal entre el terapeuta y el cliente para que la terapia pueda funcionar. Además, esta relación debe resultar significativa para ambas partes. 2. Incongruencia del cliente: La terapia sólo tendrá éxito en caso de que exista una incongruencia entre el yo organísmico del cliente y su autoconcepto. 3. Autenticidad del terapeuta: Es importante que el terapeuta sea auténtico o congruente, significa que se encuentra en contacto con sus sentimientos y que los comunica al cliente de forma abierta.
4.Aceptación positiva incondicional: El terapeuta debe aceptar al cliente tal y como es, sin juzgar sus actos o pensamientos, además de respetarlo e interesarse sinceramente por él. 5. Comprensión empática: Para Rogers la empatía implica la capacidad de introducirse en la perspectiva del cliente, así como de experimentar sus sentimientos. 6. Percepción del cliente: Aunque el terapeuta sienta verdadera empatía por el cliente y lo acepte de forma incondicional, si éste no lo percibe, la relación terapéutica no se desarrollará adecuadamente; por tanto, el terapeuta debe ser capaz de transmitir al cliente las actitudes que le ayudarán a cambiar.
1. Catarsis: Promueve el desarrollo personal del cliente para que más adelante éste pueda comprender y resolver sus problemas por sí mismo. 2. Insight: En la terapia este término denota un momento en que el cliente reinterpreta su situación en conjunto y percibe “la verdad” o al menos pasa a identificarse con una narrativa determinada. En esta fase es clave el papel de las metas personales del cliente.
3. Acción: En esta fase se preparan y se aplican estrategias para solucionar los problemas que bloquean el bienestar o el desarrollo personal. 4. Reflexión: El terapeuta resume lo que el cliente dijo y verbaliza este resumen al cliente para que haya comprensión.
VENTAJAS
Busca potencializar a la persona.
Aceptación y consideración hacia la persona.
Busca el desarrollo del cliente.
Empatía hacia el cliente.
DESVENTAJAS
No ofrece una respuesta directa para el cambio de una conducta del individuo.
Emociones negativas desarrolladas debido al autoconocimiento
Afectación con la empatía.
EJEMPLOS
1.
Si las personas del medio ambiente del niño que son importantes para él, expresan desaliento ante ciertas cosas que le hace sin aclarar que este "aprecio condicional" se aplica a su conducta y no a él en tanto que persona, el niño podrá comenzar a hacer y a pensar únicamente cosas que sean "aceptables".
2.
Un joven menor de edad que pierde a su hermano mayor que era quien lo cuidaba. Desde tres días no sale de su habitación y sus padres temen que pueda hacer algo, se ha aislado completamente y menciona que no puede continuar sólo. Entonces la terapia se centraría en buscar el sentido de la vida, un motivo para seguir adelante.
DUDAS O PREGUNTAS
¡Muchas gracias!
TERAPIA CENTRADA EN EL CLIENTE
EVELYN SUCELY ESQUIT COLORADO
Created on March 25, 2022
TERAPIA CENTRADA EN EL CLIENTE
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Presentación
TERAPIA CENTRADA EN EL CLIENTE
HISTORIA
Carl Rogers (1902-1987)De esa época, 1951, es una de sus obras más representativas: La terapia centrada en el cliente.La Terapia Centrada en el Cliente es un enfoque humanista que se ocupa de las formas en que las personas se perciben a sí mismas conscientemente. La idea básica de Rogers es que las personas tienen recursos, que son capaces deautocomprenderse y cambiarse.
VISIÓN DE LA PERSONA
Rogers menciona que el ser humano, en especial, está dotado de un instinto innato para el progreso denominado tendencia actualizadora, que le lleva a una búsqueda constante de la autorrealización.
El proceso, tal y como lo entiende Rogers, es muy biológico: somos un ser vivo más que, guiado por su experiencia, trata de satisfacer sus necesidades. A ese aspecto de lo humano se lo denomina Yo organismo y, bajo el efecto de la tendencia actualizadora.
PATOLOGÍA
La patología aparece cuando el individuo no es aceptado por miembros significativos de su entorno (conditional regard).la persona termina por centrarse en una búsqueda constante de la aceptación externa, renunciando a seguir en contacto con su propia experiencia (la del Yo organismo), que es la que mantenía en marcha la tendencia actualizadora.
TRATAMIENTO
ObjetivosLa tendencia actualizadora tiene un rumbo, es direccional, y las direcciones son específicas de cada persona, cada una persigue sus fines y estos van a depender tanto de su historia pasada como del momento que vivan en el presente.Las personas sanas tienen un funcionamiento que cumple las siguientes condiciones:
TERAPEUTA
Desde esta perspectiva teórica se asume que entender al ser humano implica comprender cómo vive la experiencia: cómo la percibe, cómo la siente, cómo la simboliza.
La clave para ayudar es mantener en el tratamiento las tres condiciones de congruencia, aceptación incondicional y comprensión empática. En la práctica, las dos técnicas básicas de Rogers en las que se plasman estas actitudes son:
TÉCNICAS
FASES DE LA TERAPIA
ACTITUDES TERAPÉUTICAS
Rogers propuso un esquema básico y flexible del proceso psicoterapéutico:
Según Rogers el éxito de la terapia depende fundamentalmente de que se cumplan ciertas condiciones: 1. Contacto psicológico:Debe existir una relación personal entre el terapeuta y el cliente para que la terapia pueda funcionar. Además, esta relación debe resultar significativa para ambas partes. 2. Incongruencia del cliente: La terapia sólo tendrá éxito en caso de que exista una incongruencia entre el yo organísmico del cliente y su autoconcepto. 3. Autenticidad del terapeuta: Es importante que el terapeuta sea auténtico o congruente, significa que se encuentra en contacto con sus sentimientos y que los comunica al cliente de forma abierta.
4.Aceptación positiva incondicional: El terapeuta debe aceptar al cliente tal y como es, sin juzgar sus actos o pensamientos, además de respetarlo e interesarse sinceramente por él. 5. Comprensión empática: Para Rogers la empatía implica la capacidad de introducirse en la perspectiva del cliente, así como de experimentar sus sentimientos. 6. Percepción del cliente: Aunque el terapeuta sienta verdadera empatía por el cliente y lo acepte de forma incondicional, si éste no lo percibe, la relación terapéutica no se desarrollará adecuadamente; por tanto, el terapeuta debe ser capaz de transmitir al cliente las actitudes que le ayudarán a cambiar.
1. Catarsis: Promueve el desarrollo personal del cliente para que más adelante éste pueda comprender y resolver sus problemas por sí mismo. 2. Insight: En la terapia este término denota un momento en que el cliente reinterpreta su situación en conjunto y percibe “la verdad” o al menos pasa a identificarse con una narrativa determinada. En esta fase es clave el papel de las metas personales del cliente. 3. Acción: En esta fase se preparan y se aplican estrategias para solucionar los problemas que bloquean el bienestar o el desarrollo personal. 4. Reflexión: El terapeuta resume lo que el cliente dijo y verbaliza este resumen al cliente para que haya comprensión.
VENTAJAS
Busca potencializar a la persona.
Aceptación y consideración hacia la persona.
Busca el desarrollo del cliente.
Empatía hacia el cliente.
DESVENTAJAS
No ofrece una respuesta directa para el cambio de una conducta del individuo.
Emociones negativas desarrolladas debido al autoconocimiento
Afectación con la empatía.
EJEMPLOS
1.
Si las personas del medio ambiente del niño que son importantes para él, expresan desaliento ante ciertas cosas que le hace sin aclarar que este "aprecio condicional" se aplica a su conducta y no a él en tanto que persona, el niño podrá comenzar a hacer y a pensar únicamente cosas que sean "aceptables".
2.
Un joven menor de edad que pierde a su hermano mayor que era quien lo cuidaba. Desde tres días no sale de su habitación y sus padres temen que pueda hacer algo, se ha aislado completamente y menciona que no puede continuar sólo. Entonces la terapia se centraría en buscar el sentido de la vida, un motivo para seguir adelante.
DUDAS O PREGUNTAS
¡Muchas gracias!