Module A5 CAP 2

Module A5

Sexualité et contraception

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Mme Lambert, Enseignante BSE

Objectif General :

Avoir un comportement respectueux et responsable pour soi et pour les autres

Préservatif ou pilule c'est pareil ?

Est ce que c'est à la femme de s'occuper de la contraception ?

Introduction

Est-ce que le VIH se transmet en s'embrassant ?

Pose tes questions sur le cours de sexualité et de contraception !

????

NON

Titre : ........................................................

Vessie

Vésicule séminale

Canaux déférents

Prostate

Pénis

Testicule

Scrotum

Urètre

Titre : L'appareil Génital Masculin

01

Titre : ...............................................

Trompe utérine

Pavillon

Myomètre

Ovaire

01

Endomètre

Col de l'utérus

Vagin

Petite lèvre

Grande lèvre

Orifice vaginal

Titre : L'appareil génital féminin

Analyser la situation

Lilou et Paul, 17 ans, élèves en CAP ; sortent ensemble depuis 3 mois. Lilou prend la pilule, mais le lendemain d'un rapport sexuel elle se rend compte qu'elle l’a oubliée 2 jours de suite. Elle en parle à Paul. Inquiets car ils ne veulent pas d'enfants pour l'instant, ils ne savent pas vers qui se tourner.

Séance 1 :

Les étapes de la reproduction sexuée

Décrire les etapes de la production des gamètes à la nidation Identifier les organes sur lesquels agissent les hormones

Activité 1 :

Gamète femme

Gamète Homme

vs

Nom du gamète : Ovule Lieu de fabrication : Ovaires Période de production : De la puberté à la ménopause Durée de vie : 24h à 48h Nom des deux hormones produites par les ovaires : Oestrogènes et progestérones

Nom du gamète : Spermatozoïde Lieu de fabrication : Testicules Période de production : De la puberté jusqu'à la mort Durée de vie : 3 à 5 voire 6 jours Nom de l'hormone produite par les testicules : Testostérone

Activite 2 : De la fécondation à la nidation

Le cycle ovarien

Fécondation :

La fécondation correspond à l’union d’un spermatozoïde avec un ovule, aboutissant à la formation d’une cellule-œuf.

Nidation :

La nidation correspond à l’implantation de l’embryon dans la paroi de l’utérus

Kahoot

évaluation formative

Séance 2 :

Les methodes contraceptives preventives

choisir une contraception préventive adaptée à partir du mode d'action d'un moyen de contraception

Activité 4 : Les moyens pour contrôler les naissances

Les méthodes contraceptives mécaniques

+ info

Le stérilet au cuivre

Le préservatif masculin

Empêche l'oeuf fécondé de s'implanter en provoquant une réaction imflammatoire de la paroi de l'utérus Empêche la migration des spermatozoïdes dans les trompes

Le préservatif féminin

Empêche le sperme d'aller dans le vagin

+ info

Empêche le sperme d'aller dans le vagin

+ info

Le diaphragmme ou la cape cervicale

+ info

Les méthodes contraceptives chimiques

Spermicide

Patch

Injection

Pilule

Stérilet hormonal

Implant

Contraception :

Ensemble des moyens visant à empêcher qu’un rapport sexuel entraîne une grossesse.

Actions des méthodes contraceptives

Séance 3 :

La contraception d'urgence

Distinguer contraception d'urgence et iVGIdentifier les missions d'une structure d'accueil d'aide et de soutien

Un rapport sexuel sans moyen de contraception ou un rapport sexuel mal protégé (rupture du préservatif)

Que faire ???

La contraception d'urgence

L'IVG

Je souhaite interrompre ma grossesse, je prends RDV avec un médecin ou une sage femme Deux consultations médicales préalables : - la première est une consultation d’information, - la deuxième confirme la demande d’IVG. Entre ces deux consultations, a lieu obligatoirement une consultation psychosociale pour les mineures (elle est facultative pour les femmes majeures)

+ info

évaluation formativeA vous de jouer !