PROJET 2022
COLLEGE LES RENARDIÈREs, COURBEVOie
PAUL Céline KRIER Silène HATESSE Emma MEYNARD Ines DOUSSAINT Joséphine
Sommaire
Présentation de l'EPLE
Calendrier
Axes du projet d'établissement
Présentation du projet
Points forts / Points faibles
Partenaires
Présentation du Collège Les Renardières
- 436 élèves issus de classe sociale plutôt favorisée mais de fortes inégalités sociales - Le taux de réussite au DNB : 92% - Offre de formation variée
Nous nous sommes appuyées sur les points suivants pour construire notre produire notre projet :
En lien avec l'axe 4 :
En lien avec l'axe 2 :
En lien avec l'axe 1 :
Établir des liens entre les champs disciplinaires : avec des professeurs volontaires de disciplines différentes, mettre en œuvre des projets pédagogiques communs, ou des enseignements pratiques interdisciplinaires Site internet du collège Action pédagogique inter-classes Inter-degrés
Développer les liaisons troisième/seconde : entretenir et construire des liens avec les lycées du secteur
Organiser une rencontre entre les collégiens et des lycéens
Renforcer les pratiques et les ouvertures culturelles Développer des projets disciplinaires et des enseignements pratiques interdisciplinaire (EPI)
POINTS FAIBLES
POINTS FORTS
Manque de cohésion d’équipes entre les différentes matières
Climat scolaire propice aux apprentissages
Pôle linguistique affirmé (sections et options)
Manque de continuité inter-degré & inter-établissement sur le territoire de Courbevoie
De bonnes relations partenariales (collectes solidaires, conservatoire de Courbevoie, Club d’aviron...)
L’établissement souffre d’une image dégradée (lettre de mission 2020-2023)
Visites d’entreprises ou interventions en classe
Points d'amélioration
- Comment faire vivre et rendre visible les différentes actions menées au sein de ces 4 parcours sur les 4 années du collège ?
- Améliorer les liaisons avec les écoles primaires et le lycée
- Développer la cohérence de ces parcours éducatifs sur les 4 niveaux
- Quelles peuvent être les actions d’un enseignant d’EPS dans ce parcours ?
De toutes ces informations s'en découle notre choix de projet suivant ...
Construire et entretenir des continuités inter-degré et établissement sur le territoire de Courbevoie en développant les liaisons 3e / 2nde avec le lycée général Lucie Aubrac à l'aide d'un projet qui s'inscrit dans le PEAC
En amont de la rencontre du 15 décembre 2022
Séquence : Danse HIP-HOP Inspirations : Artiste Jann Gallois BurnOut qui met en évidence l'action du danseur sur les autres danseurs La relation entre élèves nous semble un point d'appuis essentiel à travailler
Calendrier
15 DÉCEMBRE 2022
13 FÉVRIER 2023
2ème Rencontre 3ème et 2nde
1ère Rencontre 3ème et 2nde
15 DÉCEMBRE 2022
1ère Rencontre 3ème et 2nde
Deux niveaux de classe visées : une classe de 3 ème et une classe de 2nde Lieu de rencontre : Skatepark de Bercy (110 rue de Bercy, 75012, PARIS) Déroulement : 1. Présentation des professionnels (6) 2 . Apprentissage des techniques 3 . Graff tous ensemble (cette étape commence par un brainstorming avec les élèves pour réfléchir à un mot) Objectifs : mélange, échange, rencontre, instant, plaisir
Domaine 1: les languagues pour penser et communiquerDomaine 2 : les méthodes et les outils pour apprendre Domaine 3 formation de la personne et du cityoen Domaine 4 : les système naturels et les systèmes techniques
DOMAINE 1
DOMAINE 2
DOMAINE 3
DOMAINE 5
Partenaires
Graffiti Paris
ALKA0LEX
Animations Street Art, réalisation de fresques
Artiste, pochoiriste, graffeur
Artiste, membre fondateur du collectif
Artiste, créateur d'Alka0lex
Samia MAGID (Cheffe de projet artistique)
Simon JACQUIN (Assistant Direction artistique)
13 FÉVRIER 2023
LES 5 DOMAINES
2ème Rencontre 3ème et 2nde
Lieu de rencontre : à l’intérieur de l’enceinte du lycée Lucie Aubrac Déroulement : A l'occasion de la « Semaine des Libertés » . 1. En amont, les éléves de troisième réalisent avec l'enseignante d’arts plastiques, un support 2. Le Jour J, les élèves de 3èmes et de 2nde réalisent des posters sur les libertés travaillées en classe 3. Exposition toute la semaine des travaux Objectifs : consolider, fédérer, rassurer, anticiper
Mail à Mme Sicara Lycée Lucie Aubrac
COLLEGE LES RENARDIÈRES, COURBEVOIE
Josephine Doussaint
Created on March 22, 2022
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PROJET 2022
COLLEGE LES RENARDIÈREs, COURBEVOie
PAUL Céline KRIER Silène HATESSE Emma MEYNARD Ines DOUSSAINT Joséphine
Sommaire
Présentation de l'EPLE
Calendrier
Axes du projet d'établissement
Présentation du projet
Points forts / Points faibles
Partenaires
Présentation du Collège Les Renardières
- 436 élèves issus de classe sociale plutôt favorisée mais de fortes inégalités sociales - Le taux de réussite au DNB : 92% - Offre de formation variée
Nous nous sommes appuyées sur les points suivants pour construire notre produire notre projet :
En lien avec l'axe 4 :
En lien avec l'axe 2 :
En lien avec l'axe 1 :
Établir des liens entre les champs disciplinaires : avec des professeurs volontaires de disciplines différentes, mettre en œuvre des projets pédagogiques communs, ou des enseignements pratiques interdisciplinaires Site internet du collège Action pédagogique inter-classes Inter-degrés Développer les liaisons troisième/seconde : entretenir et construire des liens avec les lycées du secteur
Organiser une rencontre entre les collégiens et des lycéens
Renforcer les pratiques et les ouvertures culturelles Développer des projets disciplinaires et des enseignements pratiques interdisciplinaire (EPI)
POINTS FAIBLES
POINTS FORTS
Manque de cohésion d’équipes entre les différentes matières
Climat scolaire propice aux apprentissages
Pôle linguistique affirmé (sections et options)
Manque de continuité inter-degré & inter-établissement sur le territoire de Courbevoie
De bonnes relations partenariales (collectes solidaires, conservatoire de Courbevoie, Club d’aviron...)
L’établissement souffre d’une image dégradée (lettre de mission 2020-2023)
Visites d’entreprises ou interventions en classe
Points d'amélioration
De toutes ces informations s'en découle notre choix de projet suivant ...
Construire et entretenir des continuités inter-degré et établissement sur le territoire de Courbevoie en développant les liaisons 3e / 2nde avec le lycée général Lucie Aubrac à l'aide d'un projet qui s'inscrit dans le PEAC
En amont de la rencontre du 15 décembre 2022
Séquence : Danse HIP-HOP Inspirations : Artiste Jann Gallois BurnOut qui met en évidence l'action du danseur sur les autres danseurs La relation entre élèves nous semble un point d'appuis essentiel à travailler
Calendrier
15 DÉCEMBRE 2022
13 FÉVRIER 2023
2ème Rencontre 3ème et 2nde
1ère Rencontre 3ème et 2nde
15 DÉCEMBRE 2022
1ère Rencontre 3ème et 2nde
Deux niveaux de classe visées : une classe de 3 ème et une classe de 2nde Lieu de rencontre : Skatepark de Bercy (110 rue de Bercy, 75012, PARIS) Déroulement : 1. Présentation des professionnels (6) 2 . Apprentissage des techniques 3 . Graff tous ensemble (cette étape commence par un brainstorming avec les élèves pour réfléchir à un mot) Objectifs : mélange, échange, rencontre, instant, plaisir
Domaine 1: les languagues pour penser et communiquerDomaine 2 : les méthodes et les outils pour apprendre Domaine 3 formation de la personne et du cityoen Domaine 4 : les système naturels et les systèmes techniques
DOMAINE 1
DOMAINE 2
DOMAINE 3
DOMAINE 5
Partenaires
Graffiti Paris
ALKA0LEX
Animations Street Art, réalisation de fresques
Artiste, pochoiriste, graffeur
Artiste, membre fondateur du collectif
Artiste, créateur d'Alka0lex
Samia MAGID (Cheffe de projet artistique)
Simon JACQUIN (Assistant Direction artistique)
13 FÉVRIER 2023
LES 5 DOMAINES
2ème Rencontre 3ème et 2nde
Lieu de rencontre : à l’intérieur de l’enceinte du lycée Lucie Aubrac Déroulement : A l'occasion de la « Semaine des Libertés » . 1. En amont, les éléves de troisième réalisent avec l'enseignante d’arts plastiques, un support 2. Le Jour J, les élèves de 3èmes et de 2nde réalisent des posters sur les libertés travaillées en classe 3. Exposition toute la semaine des travaux Objectifs : consolider, fédérer, rassurer, anticiper
Mail à Mme Sicara Lycée Lucie Aubrac