LA PELICULA DE MI VIDA
Dinámica de Autoconocimiento y Autoestima
Objetivo : – Estimular la autoobservación y el autoconocimiento
– Promover la escucha
– Facilitar la cohesión grupal
Desarrollo
Esta dinámica invita a las personas a construir un guion de su vida a través de las respuestas de diversas preguntas.
El facilitador le pedirá a los participantes realizar un sencillo juego, el mismo consiste en que cada participante imagine que su vida es una película. Lo interesante es que el director y guionista de la película es justamente cada persona.
Para poder desarrollar la actividad es bueno redactar una serie de preguntas ejes para que los y las participantes respondan. Mediante estas preguntas u otras que surjan del mismo grupo, las personas tendrán una guía para inventar la película.
Algunas preguntas pueden ser las siguientes, es importante aclarar que pueden escribir la película de su vida más allá de estas respuestas:
- ¿De qué genero es? (acción, drama, suspenso, etc.)
- ¿Eres el actor o la actriz principal, o eres un actor o actriz de reparto?, ¿o quien está mirando la película?
- ¿Qué sensaciones o emociones acompañan esta película?
- ¿Qué título tiene?
Una vez que todos y todas hayan respondido las preguntas, cada particiipante comparte su película, el resto de sus compañeros y compañeras lo escucharán con la intención de registrar sus resonancias.
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La película de mi vida
Andrea Delgado
Created on March 22, 2022
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LA PELICULA DE MI VIDA
Dinámica de Autoconocimiento y Autoestima
Objetivo : – Estimular la autoobservación y el autoconocimiento – Promover la escucha – Facilitar la cohesión grupal
Desarrollo Esta dinámica invita a las personas a construir un guion de su vida a través de las respuestas de diversas preguntas. El facilitador le pedirá a los participantes realizar un sencillo juego, el mismo consiste en que cada participante imagine que su vida es una película. Lo interesante es que el director y guionista de la película es justamente cada persona. Para poder desarrollar la actividad es bueno redactar una serie de preguntas ejes para que los y las participantes respondan. Mediante estas preguntas u otras que surjan del mismo grupo, las personas tendrán una guía para inventar la película. Algunas preguntas pueden ser las siguientes, es importante aclarar que pueden escribir la película de su vida más allá de estas respuestas:
- ¿De qué genero es? (acción, drama, suspenso, etc.)
- ¿Eres el actor o la actriz principal, o eres un actor o actriz de reparto?, ¿o quien está mirando la película?
- ¿Qué sensaciones o emociones acompañan esta película?
- ¿Qué título tiene?
Una vez que todos y todas hayan respondido las preguntas, cada particiipante comparte su película, el resto de sus compañeros y compañeras lo escucharán con la intención de registrar sus resonancias.Enlace