ÁLBUM
ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO
Presentado por: Natalia Miranda Vega
InTRODUCCIÓN
Por medio de este albúm se hablará sobre la infancia, niñéz, adolecencia, adultez y vejez las cuales son etapas que se basan en el periodo de la vida, crecimiento y desarrollo, comprendidas a partir del nacimiento.
INFANCIA ¿Qué es?
Etapa del desarrollo que empieza desde el nacimiento hasta los 6 años. Durante la infancia se obtienen cambios físicos y psicosemocionales indispensables. Sin embargo uno de los rasgos mas notorios en la primera infancia son las cualidades cognitivas ayudando a moldear su inteligencia.
Estas etapas de Piaget fueron producto de las investigaciones del psicólogo e investigador suizo Jean Piaget, quien propuso una teoría sobre el desarrollo cognitivo en los seres humanos que prevalece hasta el día de hoy. Para Piaget, el desarrollo de la inteligencia comienza en la niñez y tiene cuatro estadios con edades y características definidas.
ETAPAS DE LA INFANCIA SEGÚN PIAGET
-Capacidad innata para distinguir el habla de otro tipo de sonidos
-Comunicación a través del llanto durante el primer año de vida.
-Pronunciación de primeras palabras y oraciones cortas a partir de los 12 meses.
ETAPA SENSORIO MOTORA
(desde el nacimiento hasta los dos años). Es la fase en la que el niño comienza a interactuar con el mundo exterior, interesándose por los estímulos que le proporciona. Entre otras características resaltantes se destacan:
-Interés por actividades lúdicas que generen reacciones sensoriales (cosquillas, colores brillantes, canciones o sonidos, etc.) -Repetición de actividades, como una forma de comprender mejor lo que ocurre en el mundo exterior (lanzar repetidamente un juguete, tirar de una manta, etc.).
ETAPA PRE-OPERACIONAL
Esta etapa de desarrollo cognitivo, caracterizada por el ingreso del niño o niña al sistema educativo formal, implica el desarrollo de la lógica y el uso de categorías para clasificar los objetos y la realidad.
Algunos eventos propios de esta fase, son:
-Primeras interacciones sociales fuera del contexto familiar.
-Ampliación del vocabulario (debido a la interacción social y el aprendizaje escolar). -Desarrollo de la empatía y la capacidad para interpretar roles, separándolos de la realidad.
-Pensamiento de carácter egocéntrico (centrado en sus necesidades). -El niño siente mucha curiosidad por entender el mundo, por lo que suele preguntar el “por qué” de las cosas.
(desde los dos hasta los siete años)
NIÑEZ ¿Qué es?
Es una de las etapas de desarrollo humano que comprende desde los 6 hasta los 12 años de edad.
En la niñez, los niños comienzan a razonar de manera lógica y a comprender información específica, a pesar de seguir siendo muy literales en su manera de pensar. Dejan de lado el egocentrismo de la infancia y logran reconocer los sentimientos de los demás.
CARACTERÍSTICAS DE LA NIÑEZ
Niñez de 6 a 8 años. Se caracteriza por el inicio de la escolaridad, el perfeccionamiento de las habilidades motoras y el aprendizaje acerca de las relaciones sociales fuera del grupo familiar. En cuanto al físico, aparecen los dientes de leche y crecen de estatura por lo que se ven más estilizados.
Los niños practican la estimulación de sus funciones cognitivas, como la percepción, la memoria y el razonamiento, a través del juego y la educación. Desarrollan el pensamiento lógico para distinguir entre lo real y lo imaginario, y para comprender sobre el deber y el respeto.
NIÑOS DE 9 A 12 AÑOS
Los niños dejan totalmente de lado el pensamiento egocéntrico, propio de las primeras etapas en las que no lograban empatizar ni entender la perspectiva de otros. Comienzan a utilizar la lógica para analizar y manipular esquemas de pensamiento con el fin de obtener conclusiones abstractas.
Se caracteriza por un completo desarrollo de las habilidades del habla, de la capacidad de comprensión y de razonamiento. En cuanto al físico, desarrollan un notorio proceso de cambios que son propios de la preadolescencia y que continuarán desarrollándose en la etapa siguiente.
etapa según piaget
Capacidad para ser empático (puede entender cómo se sienten otras personas).
Desarrollo del pensamiento lógico en una etapa inicial.
El pensamiento abstracto no está desarrollado, lo cual les impide comprender temas complejos.
Etapa de operaciones concretas
En esta fase del desarrollo, los niños comienzan a aprender y poner en práctica operaciones matemáticas simples que estimulan su pensamiento lógico (2+2=4). También pueden apreciarse otros avances, tales como:
Adolescencia
¿QUÉ ES? La adolescencia es el período de transición entre la niñez y la adultez. Incluye algunos cambios grandes, tanto en el cuerpo como en la forma en la que un joven se relaciona con el mundo.
Adolescencia
La cantidad de cambios físicos, sexuales, cognitivos, sociales y emocionales que ocurren en esta época pueden causar expectativas y ansiedad tanto a los niños como a sus familias. Entender qué se puede esperar en las distintas etapas puede promover un desarrollo saludable durante toda la adolescencia y a principios de la adultez.
Adolescencia temprana (entre los 10 y los 13 años) -Durante esta etapa, los niños suelen comenzar a crecer más rápido. (se empiezan a notar cambios corporales desarrollo de las mujeres y de los varones).
ETAPAS DE LA ADOLESCENCIA
Adolescencia temprana (entre los 10 y los 13 años) -Durante esta etapa, los niños suelen comenzar a crecer más rápido. (se empiezan a notar cambios corporales desarrollo de las mujeres y de los varones).
ETAPAS DE LA ADOLESCENCIA
Adolescencia temprana (entre los 10 y los 13 años) -Estos cambios corporales pueden generar curiosidad y ansiedad en algunos, en especial si no saben qué esperar o qué es normal. -Los adolescentes más jóvenes tienen ideas concretas y extremistas.
ETAPAS DE LA ADOLESCENCIA
Adolescencia temprana (entre los 10 y los 13 años) -Los preadolescentes sienten una mayor necesidad de privacidad. Es posible que comiencen a explorar formas de ser independientes de su familia.
ETAPAS DE LA ADOLESCENCIA
Adolescencia media (entre los 14 y los 17 años) -Los cambios físicos que comenzaron en la pubertad continúan durante la adolescencia media. -A esta edad, a muchos adolescentes les surge el interés en las relaciones románticas y sexuales.
ETAPAS DE LA ADOLESCENCIA
Adolescencia media (entre los 14 y los 17 años) -Muchos jóvenes en su adolescencia media discuten más con sus padres porque luchan por tener más independencia. -El cerebro sigue cambiando y madurando en esta etapa, pero aún hay muchas diferencias entre la forma de pensar de un joven en su adolescencia media y de un adulto..
ETAPAS DE LA ADOLESCENCIA
Adolescencia tardía (18 a 21 años... ¡o más!) Los jóvenes en la adolescencia tardía por lo general ya completaron el desarrollo físico y alcanzaron la altura definitiva que tendrán como adultos. Pare esta edad suelen tener más control de sus impulsos y pueden sopesar los riesgos y recompensas mejor y con más precisión.
ETAPAS DE LA ADOLESCENCIA
ADULTEZ
Es la etapa en que se obtiene la plena madurez física e intelectual del individuo, y se obtiene la plenitud de los derechos y deberes sociales y legales. Comúnmente se la enmarca entre los 21 y los 60 años, y se entiende como una meseta intermedia en la vida humana.
caracteristicas
-La personalidad del individuo se expresa ya en su totalidad. -Del individuo se espera una mayor responsabilidad moral. -Es la etapa en la que suele conformarse una familia.
la adultez se caracteriza por lo siguiente:
-Acaba el crecimiento muscular y óseo del individuo. -El individuo alcanza la plenitud de sus procesos mentales e intelectuales.
Etapas de la adultez
La adultez media En esta etapa se da también la llamada “crisis de la edad media” en que el individuo se forja a sí mismo una nueva inflexión de su personalidad, para hacer frente al declive en sus capacidades físicas y sensoriales, que ya comienza a hacerse notorio, así como la aparición de enfermedades tempranas.
La adultez temprana Es el lapso inicial de la vida adulta entre los 21 y los 40 años. Esta es la etapa en que finalizan los procesos de crecimiento corporal, físico e intelectual, alcanzando la plenitud de sus capacidades físicas hacia los 25-30 años, con gran agilidad, fuerza y resistencia.
VEJEZ
La vejez es una de las etapas más importantes de la vida. Además, al aumentar la esperanza de vida ha hecho que sea más larga. Ciclo vital que empieza alrededor de los 65 años y que finaliza con la muerte.
ETAPAS DE LA VEJEZ
Prevejez Esta etapa está entre los 55 y los 65 años. En este momento, se empieza a sentir como se va perdiendo la fuerza en algunas funciones.
Hay diferentes aspectos a destacar en esta etapa:
Aparece un cambio en el sueño. Las horas de dormir se ven reducidas.
La digestión empieza a verse afectada, siendo ésta más lenta.
La masa muscular tiende a atrofiarse.
En el caso de las mujeres, empiezan a tener cambios hormonales.
ETAPAS DE LA VEJEZ
Vejez
Esta etapa se comprende entre los 65 y 79 años. En este caso, empiezan a verse afectadas las funciones biológicas. Algunos de los cambios son:
Los huesos empiezan a ser más frágiles.
Los esfuerzos físicos quedan limitados.
Los problemas digestivos se incrementan.
Empieza a bajar el nivel de visión y audición.
ETAPAS DE LA VEJEZ
Ancianidad
Se trata de la última etapa de la vejez, la cual empieza a los 80 años. Aquí los efectos se agravan y se puede padecer:
Incremento de la fragilidad en los huesos y, en este caso, de las articulaciones también.
La autonomía empieza a ser menor debido a las demás consecuencias.
Además, pueden empezar a aparecer problemas de salud más graves.
¡Muchas gracias!
ÁLBUM (ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO)
Natalia Maria Miranda Vega
Created on March 21, 2022
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ÁLBUM
ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO
Presentado por: Natalia Miranda Vega
InTRODUCCIÓN
Por medio de este albúm se hablará sobre la infancia, niñéz, adolecencia, adultez y vejez las cuales son etapas que se basan en el periodo de la vida, crecimiento y desarrollo, comprendidas a partir del nacimiento.
INFANCIA ¿Qué es?
Etapa del desarrollo que empieza desde el nacimiento hasta los 6 años. Durante la infancia se obtienen cambios físicos y psicosemocionales indispensables. Sin embargo uno de los rasgos mas notorios en la primera infancia son las cualidades cognitivas ayudando a moldear su inteligencia.
Estas etapas de Piaget fueron producto de las investigaciones del psicólogo e investigador suizo Jean Piaget, quien propuso una teoría sobre el desarrollo cognitivo en los seres humanos que prevalece hasta el día de hoy. Para Piaget, el desarrollo de la inteligencia comienza en la niñez y tiene cuatro estadios con edades y características definidas.
ETAPAS DE LA INFANCIA SEGÚN PIAGET
-Capacidad innata para distinguir el habla de otro tipo de sonidos -Comunicación a través del llanto durante el primer año de vida. -Pronunciación de primeras palabras y oraciones cortas a partir de los 12 meses.
ETAPA SENSORIO MOTORA
(desde el nacimiento hasta los dos años). Es la fase en la que el niño comienza a interactuar con el mundo exterior, interesándose por los estímulos que le proporciona. Entre otras características resaltantes se destacan:
-Interés por actividades lúdicas que generen reacciones sensoriales (cosquillas, colores brillantes, canciones o sonidos, etc.) -Repetición de actividades, como una forma de comprender mejor lo que ocurre en el mundo exterior (lanzar repetidamente un juguete, tirar de una manta, etc.).
ETAPA PRE-OPERACIONAL
Esta etapa de desarrollo cognitivo, caracterizada por el ingreso del niño o niña al sistema educativo formal, implica el desarrollo de la lógica y el uso de categorías para clasificar los objetos y la realidad. Algunos eventos propios de esta fase, son:
-Primeras interacciones sociales fuera del contexto familiar. -Ampliación del vocabulario (debido a la interacción social y el aprendizaje escolar). -Desarrollo de la empatía y la capacidad para interpretar roles, separándolos de la realidad. -Pensamiento de carácter egocéntrico (centrado en sus necesidades). -El niño siente mucha curiosidad por entender el mundo, por lo que suele preguntar el “por qué” de las cosas.
(desde los dos hasta los siete años)
NIÑEZ ¿Qué es?
Es una de las etapas de desarrollo humano que comprende desde los 6 hasta los 12 años de edad. En la niñez, los niños comienzan a razonar de manera lógica y a comprender información específica, a pesar de seguir siendo muy literales en su manera de pensar. Dejan de lado el egocentrismo de la infancia y logran reconocer los sentimientos de los demás.
CARACTERÍSTICAS DE LA NIÑEZ
Niñez de 6 a 8 años. Se caracteriza por el inicio de la escolaridad, el perfeccionamiento de las habilidades motoras y el aprendizaje acerca de las relaciones sociales fuera del grupo familiar. En cuanto al físico, aparecen los dientes de leche y crecen de estatura por lo que se ven más estilizados. Los niños practican la estimulación de sus funciones cognitivas, como la percepción, la memoria y el razonamiento, a través del juego y la educación. Desarrollan el pensamiento lógico para distinguir entre lo real y lo imaginario, y para comprender sobre el deber y el respeto.
NIÑOS DE 9 A 12 AÑOS
Los niños dejan totalmente de lado el pensamiento egocéntrico, propio de las primeras etapas en las que no lograban empatizar ni entender la perspectiva de otros. Comienzan a utilizar la lógica para analizar y manipular esquemas de pensamiento con el fin de obtener conclusiones abstractas.
Se caracteriza por un completo desarrollo de las habilidades del habla, de la capacidad de comprensión y de razonamiento. En cuanto al físico, desarrollan un notorio proceso de cambios que son propios de la preadolescencia y que continuarán desarrollándose en la etapa siguiente.
etapa según piaget
Capacidad para ser empático (puede entender cómo se sienten otras personas). Desarrollo del pensamiento lógico en una etapa inicial. El pensamiento abstracto no está desarrollado, lo cual les impide comprender temas complejos.
Etapa de operaciones concretas
En esta fase del desarrollo, los niños comienzan a aprender y poner en práctica operaciones matemáticas simples que estimulan su pensamiento lógico (2+2=4). También pueden apreciarse otros avances, tales como:
Adolescencia
¿QUÉ ES? La adolescencia es el período de transición entre la niñez y la adultez. Incluye algunos cambios grandes, tanto en el cuerpo como en la forma en la que un joven se relaciona con el mundo.
Adolescencia
La cantidad de cambios físicos, sexuales, cognitivos, sociales y emocionales que ocurren en esta época pueden causar expectativas y ansiedad tanto a los niños como a sus familias. Entender qué se puede esperar en las distintas etapas puede promover un desarrollo saludable durante toda la adolescencia y a principios de la adultez.
Adolescencia temprana (entre los 10 y los 13 años) -Durante esta etapa, los niños suelen comenzar a crecer más rápido. (se empiezan a notar cambios corporales desarrollo de las mujeres y de los varones).
ETAPAS DE LA ADOLESCENCIA
Adolescencia temprana (entre los 10 y los 13 años) -Durante esta etapa, los niños suelen comenzar a crecer más rápido. (se empiezan a notar cambios corporales desarrollo de las mujeres y de los varones).
ETAPAS DE LA ADOLESCENCIA
Adolescencia temprana (entre los 10 y los 13 años) -Estos cambios corporales pueden generar curiosidad y ansiedad en algunos, en especial si no saben qué esperar o qué es normal. -Los adolescentes más jóvenes tienen ideas concretas y extremistas.
ETAPAS DE LA ADOLESCENCIA
Adolescencia temprana (entre los 10 y los 13 años) -Los preadolescentes sienten una mayor necesidad de privacidad. Es posible que comiencen a explorar formas de ser independientes de su familia.
ETAPAS DE LA ADOLESCENCIA
Adolescencia media (entre los 14 y los 17 años) -Los cambios físicos que comenzaron en la pubertad continúan durante la adolescencia media. -A esta edad, a muchos adolescentes les surge el interés en las relaciones románticas y sexuales.
ETAPAS DE LA ADOLESCENCIA
Adolescencia media (entre los 14 y los 17 años) -Muchos jóvenes en su adolescencia media discuten más con sus padres porque luchan por tener más independencia. -El cerebro sigue cambiando y madurando en esta etapa, pero aún hay muchas diferencias entre la forma de pensar de un joven en su adolescencia media y de un adulto..
ETAPAS DE LA ADOLESCENCIA
Adolescencia tardía (18 a 21 años... ¡o más!) Los jóvenes en la adolescencia tardía por lo general ya completaron el desarrollo físico y alcanzaron la altura definitiva que tendrán como adultos. Pare esta edad suelen tener más control de sus impulsos y pueden sopesar los riesgos y recompensas mejor y con más precisión.
ETAPAS DE LA ADOLESCENCIA
ADULTEZ
Es la etapa en que se obtiene la plena madurez física e intelectual del individuo, y se obtiene la plenitud de los derechos y deberes sociales y legales. Comúnmente se la enmarca entre los 21 y los 60 años, y se entiende como una meseta intermedia en la vida humana.
caracteristicas
-La personalidad del individuo se expresa ya en su totalidad. -Del individuo se espera una mayor responsabilidad moral. -Es la etapa en la que suele conformarse una familia.
la adultez se caracteriza por lo siguiente:
-Acaba el crecimiento muscular y óseo del individuo. -El individuo alcanza la plenitud de sus procesos mentales e intelectuales.
Etapas de la adultez
La adultez media En esta etapa se da también la llamada “crisis de la edad media” en que el individuo se forja a sí mismo una nueva inflexión de su personalidad, para hacer frente al declive en sus capacidades físicas y sensoriales, que ya comienza a hacerse notorio, así como la aparición de enfermedades tempranas.
La adultez temprana Es el lapso inicial de la vida adulta entre los 21 y los 40 años. Esta es la etapa en que finalizan los procesos de crecimiento corporal, físico e intelectual, alcanzando la plenitud de sus capacidades físicas hacia los 25-30 años, con gran agilidad, fuerza y resistencia.
VEJEZ
La vejez es una de las etapas más importantes de la vida. Además, al aumentar la esperanza de vida ha hecho que sea más larga. Ciclo vital que empieza alrededor de los 65 años y que finaliza con la muerte.
ETAPAS DE LA VEJEZ
Prevejez Esta etapa está entre los 55 y los 65 años. En este momento, se empieza a sentir como se va perdiendo la fuerza en algunas funciones. Hay diferentes aspectos a destacar en esta etapa: Aparece un cambio en el sueño. Las horas de dormir se ven reducidas. La digestión empieza a verse afectada, siendo ésta más lenta. La masa muscular tiende a atrofiarse. En el caso de las mujeres, empiezan a tener cambios hormonales.
ETAPAS DE LA VEJEZ
Vejez Esta etapa se comprende entre los 65 y 79 años. En este caso, empiezan a verse afectadas las funciones biológicas. Algunos de los cambios son: Los huesos empiezan a ser más frágiles. Los esfuerzos físicos quedan limitados. Los problemas digestivos se incrementan. Empieza a bajar el nivel de visión y audición.
ETAPAS DE LA VEJEZ
Ancianidad Se trata de la última etapa de la vejez, la cual empieza a los 80 años. Aquí los efectos se agravan y se puede padecer: Incremento de la fragilidad en los huesos y, en este caso, de las articulaciones también. La autonomía empieza a ser menor debido a las demás consecuencias. Además, pueden empezar a aparecer problemas de salud más graves.
¡Muchas gracias!