OBSERVA, PIENSA Y RESPONDE. COMUNICARNOS

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OBJETIVO GENERAL: - Mejorar el desarrollo de la comprensión inferencias. - Mejorar las habilidades pragmáticas. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Diferenciar entre información explícita e implícita. - Deducir a partir de información parcial. - Darlas razones y causas acorde a determinadas circunstancias. - Expresar opiniones personales. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: La actividad consiste en responder a preguntas relacionadas con una lámina concreta. Hay 3 tipos de preguntas: Las preguntas cristalinas son aquellas que podemos ver directamente con nuestros ojos. Las preguntas lupa son aquellas en las que tenemos que pensar e investigar porque no las vemos directamente.Las preguntas opinión personal son aquellas en las que tenemos que dar nuestra visión u opinión de lo que ha sucedido o puede suceder después. Se comienza con unas láminas de entrenamiento para explicar a los alumnos/as en qué consiste la actividad y los distintos tipos de preguntas.

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ÍNDICE

Entrenamiento 1

Entrenamiento 3

Entrenamiento 2

Lámina 9

Lámina 5

Lámina 1

Lámina 10

Lámina 6

Lámina 2

Lámina 11

Lámina 7

Lámina 3

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Lámina 12

Lámina 8

Lámina 4

Vamos a practicar las preguntas cristalinas.

Entrenamiento

Las preguntas cristalinas son aquellas que podemos ver directamente con nuestros ojos.

¿Dónde está la niña?

¿Qué lleva puesto en la cabeza?

¿Qué lleva puesto en los pies?

¿Qué le duele?

Entrenamiento

Vamos a practicar las preguntas lupa.

Las preguntas lupa son aquellas en las que tenemos que pensar e investigar porque no las vemos directamente.

¿En qué época del año está? ¿Por qué lo sabes?

¿Por qué está sentada en el suelo?

¿Por qué se toca la rodilla?

Vamos a practicar las preguntas opinión personal.

Entrenamiento

Las preguntas opinión personal son aquellas en las que tenemos que dar nuestra visión u opinión de lo que ha sucedido o puede suceder después.

¿Crees que es buena idea patinar por la carretera?

¿Debería ser obligatorio llevar rodilleras y coderas cuando patinas?

¿En qué lugares piensas tú que sería más seguro patinar?

Mira atentamente y vamos a pensar.

¿Dónde están los niños?

¿Qué estación del año crees que puede ser?

¿Cómo se siente la niña?

¿ Por qué puede estar triste?

¿Qué va a hacer el niño?

¿Por qué crees tú que se le ha caído el bocadillo?

¿Crees que siempre puedes ayudar a otra persona?

Mira atentamente y vamos a pensar.

¿Qué están haciendo los niños?

¿Dónde crees que pueden estar?

¿Qué que ha pasado?

¿Cómo se siente el niño?

¿ Por qué crees que se siente así?

¿Qué opinas sobre compartir tus juguetes?

Mira atentamente y vamos a pensar.

¿De qué va disfrazado el niño?

¿Qué lleva dentro de la calabaza?

¿Qué día es para que vaya así disfrazado?

¿Por qué está contento el niño?

¿Dónde ha conseguido el niño los caramelos?

¿Qué opinas tú sobre las fiestas de disfraces?

Mira atentamente y vamos a pensar.

¿Qué hacen los niños?

¿A quién le están escribiendo?

¿Están en casa o en el colegio? ¿Por qué?

¿Qué estarán escribiendo en la carta?

¿Qué es lo que más y lo que menos te gusta de la Navidad?

¿Qué sucederá cuando llegue la carta?

Mira atentamente y vamos a pensar.

¿Qué está cogiendo la niña?

¿Dónde está?

¿Qué lleva en la mochila?

¿La niña se va o llega? ¿Por qué?

¿Tiene la niña prisa? ¿ Por qué?

¿Crees que los niños/as deben ir al colegio? ¿Por qué?

Mira atentamente y vamos a pensar.

¿Dónde están el hombre y la mujer?

¿Qué tipo de ropa llevan puesta?

¿Qué estaban haciendo?

¿Cuánto crees que han corrido? ¿Por qué?

¿Qué opinas sobre practicar algún deporte?

¿Cuál crees que es el mejor deporte?

Mira atentamente y vamos a pensar.

¿Cómo está el suelo de la habitación?

¿Quién o quienes lo han manchado? ¿Por qué lo sabes?

¿Cómo crees que se han ensuciado el perro y el gato?

¿La mujer está enfadada o contenta? ¿Por qué?

¿Qué va a hacer después la mujer?

¿Por qué las personas tienen mascotas?

Mira atentamente y vamos a pensar.

¿Qué le ha pasado al hombre?

¿Con qué se ha cortado?

¿Qué estaba haciéndose de comer?

¿Qué piensas que hará ahora?

¿Qué estará pensando el hombre?

¿Quién piensas tú que puede cocinar mejor?

Mira atentamente y vamos a pensar.

¿Qué hace la mamá?

¿Dónde están?

¿Quién ha manchado el espejo?¿Por qué lo sabes?

¿Ha dejado la mamá que el niño manche el espejo?

¿El niño sabe si está bien o mal lo que ha hecho?

¿Qué alimentos piensas que es mejor darle a un bebé?

Mira atentamente y vamos a pensar.

10

¿Dónde están los niños?

¿Qué están haciendo?

¿Los niños saben que hay alguien detrás de la puerta?

¿Qué hace la mujer?

¿Quién es la mujer?

¿Hay algún adulto con los niños?

¿Qué opinarías tú si tu vecino hace mucho ruido?

Mira atentamente y vamos a pensar.

11

¿Qué hace la mujer?

¿Qué tiene papá en la mano?

¿Para quién es el regalo?

¿ Por qué le hace un regalo?

¿Ella sabe que el hombre lleva un regalo?

¿Cuál sería para ti el mejor regalo?

Mira atentamente y vamos a pensar

Mira atentamente y vamos a pensar.

12

¿Qué está pasando?

¿Quién llamó a los bomberos?

¿Cómo piensas que pudo iniciarse el fuego?

¿Qué pasará a continuación?

¿Qué profesión te parece más arriesgada?

¿Qué te gustaría ser de mayor?

¡¡ FENOMENAL !!

http://siembraestrellas.blogspot.com.es/

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Mira atentamente y vamos a pensar.

¿Dónde está la niña?

¿En qué estación del año está?

¿Qué le sucede?

¿Qué crees que estará pensando ahora?

¿Quién puede ayudarle?

¿Qué es lo que más te gusta hacer en invierno?

Mira atentamente y vamos a pensar

¿Dónde están los niños?

¿Qué están haciendo?

¿Quién ha llegado?

¿Qué pasará a continuación?

¿Qué podría hacer para solucionar esta situación?

¿Por qué piensas que va a suceder eso?

Mira atentamente y vamos a pensar

¿Dónde están los niños?

¿Qué están haciendo?

¿Quién ha llegado?

¿Qué pasará a continuación?

¿Qué podría hacer para solucionar esta situación?

¿Por qué piensas que va a suceder eso?